首页 > 幼儿教师 > 幼儿园中班教育随笔
满足孩子的欲望

满足孩子的欲望

更新时间:2014-07-20 15:12:25

《满足孩子的欲望》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

满足孩子的欲望

寿光化龙辛店幼儿园 贾红玉

孩子们最近几天对我的风琴产生了浓厚的兴趣,经常趁我不在的时候偷着弹琴,碰上时我就批评他们几句:“别弹老师的琴了,会弹坏的。”可是,孩子们还是偷偷地弹。因为农村条件差,班内用的还是老式风琴,孩子们很想弹可是琴盖推不上去,只能用脚使劲地蹬踏板,还模仿老师的样子用手在琴盖上“啪嗒”“啪嗒”的乱拍,嘴里还咿咿呀呀地唱着。这样容易把琴的风箱鼓坏了。但是,也不能强制孩子不弹琴,那样满足不了孩子弹琴的欲望。还让孩子失望的。

于是,在又一次碰到他们偷着弹琴时,我没有批评他们,而是组织他们围到我的身边。我说:“知道这是什么琴吗?”孩子们都摇摇头。我又说:“这叫脚踏风琴,现在老师就来教给你们脚踏风琴的正确弹法。”首先用脚蹬踏板,让风灌进风箱,然后用手按琴键,风琴就会发出好听的声音了。不过弹琴时,要先把琴盖推上去才能弹琴。如果只用脚踏踏板,又不能按键,风灌进风箱会把风箱鼓坏的,那样,老师就不能为大家弹歌曲了。说到这里。敏敏小声地说:“老师。你弹得歌真好听。让我们也弹一下吧,就弹一下好吗?”望着孩子们那张张渴望的小脸,我笑着点点头,好吧今天呀老师就让你们都弹一下。

于是,孩子们都高兴的拍着手高兴地跳起来,在笑声中孩子们都小心的弹了几下琴。看到他们还不甘心的样子,我就说:“孩子们。刚才你们弹得是大人用的琴,等以后条件好了,你们就有自己的琴了,现在大班的哥哥姐姐在美术课上用纸折了个风琴,他们知道咱们班的小朋友喜欢弹琴,就把风琴送给咱们班了。现在老师和小朋友一起弹琴唱歌好吗?”

这样以来,孩子们的弹琴欲望得到了满足,我就再也不用担心孩子把琴弄坏了。
相关阅读
推荐
  • 中班随笔:观察各种标志

    今天,我们带小朋友去大街上观察各种标志。一路走来,小朋友的兴致很高,自从孩子们了解了今天的参观目的后,他们的眼睛紧盯着周围的标志图。有的孩子不放周边的每个标志,一有新发现就嚷嚷着说:这是联通的标志,我爸爸的手机就是这里交钱的。这是药店的标志吧,里面都是卖药片的。这个标志和医院的标志有点差不多。但是颜色不一样,医院的是红色的,这个是绿色的,下面还有两条叶子呢!老师,这是银行标志吧,我和妈妈来过。这是什么标志?很漂亮。这是卖彩票的标志,我们幼儿园游戏里也有卖彩票的。那我们也做一个这样的标志吧?。。。 从他们七

  • 不敢于承担责任的表现(中班)

    今天中午先吃完饭的一位小朋友,在玩区域里的玩具,安静气氛中,忽然听到咚的一声有东西掉地上了,老师和嬷嬷同时回头看他,他马上条件反射似说:不是我,它自己掉的。 再想起以前的曹小朋友,每次中午吃饭都会看到他的桌下扔着很多不爱吃的菜,每次问他,他都会说:不是我,老师真的不是我。 从以上的两个事例来看,好像我们的小朋友遇到问题时,第一反应就是推卸责任。这种现象昨天与朋友聊天时也讲到了,他们觉得现在的学生无论是初中生还是高中生,好像都有这种不敢于承担责任的表现。 人说无以担当,何以担大任。如果我们的孩子们从小就没有

  • 中班教育随笔:我的开心果

    淼淼是我班一个比较特殊的孩子,随着和他的接触,我越来越能够读懂他,也越来越喜欢他,并情不自禁的走进了他的世界。 这几天,学校工作很忙,很多事情都赶在了一起,真的是感觉身心疲惫。外教课刚过,看见满黑板的英语对话我连擦黑板的劲都没有了,随口想到了淼淼个子最高,便喊道:淼淼,快来帮我擦一下黑板好吗?他当时一愣,没想到我会把如此光荣的事儿让他来办。接下来,马上到前面拿出黑板擦干了起来。 我一看,嘿!小心翼翼的像个小女孩,不一会儿就擦完了。回到座位后,马上又出来了,拿出黑板擦还要擦,可是黑板已经擦过了,挺干净的

  • “坏孩子”也有优点

    靖江市城北幼儿园 蒋钰 健凯小朋友是我们班的一个小男孩,他调皮捣蛋,总是让我们老师头疼。上课不认真听讲,总是转身和后面的小朋友讲话,我刚说过他,还不到一分钟又继续;中午吃饭时,其他小朋友总是吃得又快又干净,可是他却边吃边玩,而且桌子上总会洒满米粒;课后活动时,小朋友在自由的玩耍,他却总是去打扰同伴,孩子们都不喜欢他。 为了让每个孩子都有为同伴服务的机会,我让孩子们轮流的做值日生。一大早,健凯第一个来到了幼儿园,我感到很惊奇,便问他:今天怎么来这么早啊?今天我是值日生,我要来帮小朋友擦桌子?原来今天轮到他做

  • 和孩子在一起——哨子

    早上,来的早的孩子们已经在户外活动了,整个院子里,五彩缤纷,孩子的欢声笑语,呼啦圈、跳绳、皮球的五颜六色把幼儿园装扮的很是漂亮。 晚来的孩子们,一个接着一个蹦蹦跳跳跳的陆续来到,宫钏鸿宝贝来了,跑着送给鞠老师一个哨子,又说了一句话,鞠老师听不懂,无奈的看着我,我走过去,听了五遍也没听懂,顺着他的口音,说了几个词都不对,最后终于让我听懂了,这个哨子,是他用过的,要消消毒再用。这个时候钏鸿妈妈走过来了:问我们在说什么?跟钏鸿妈妈一说,大家都笑了,妈妈说:宝贝回家说,牛老师也有哨子,岳老师也有哨子,就鞠老师没有

  • 花发夹回来了

    午睡起床后,雯雯小朋友泪眼蒙蒙地走到我面前,小脸上写满了委屈。我忙问发生了什么事,她哭丧着脸说,她的漂亮的花发夹找不到了。于是,我发动全体幼儿展开地毯式搜索,有的翻被子、有的翻玩具柜、有的摸摸自己的小口袋,结果还是一无所得。 花发夹会到哪里去呢?孩子们一脸迷茫,我也有点丈二和尚摸不到头脑,无奈之下我把她叫到了跟前,一边安慰她一边帮她整理着衣物。忽然,我从她的衣服里掏到了花发夹,小朋友都拍起了手。有的还说:咦,好奇怪呀!老师会变魔术!雯雯自己也破涕为笑,刚才还挂着泪水的小脸此刻兴奋得象红苹果一样。这时,我顺

  • 中班4月份家长义教活动

    4月27日上午,中三班的小朋友正在聚精会神地跟一位特殊的手工老师学折纸。 小朋友们先像我这样对折一下,纸会变成一个三角形,两头儿会有两个尖尖的角,折好了吗? 如果不是亲临课堂谁都不曾会想到这么富有磁性的且专业的讲解声音来自于我们年逾五十的婉娸姥爷。我们中三班的老师从内心里敬佩婉娸姥爷积极主动参与义教工作的精神,也从心底里感谢婉娸姥爷对我们工作的支持。 婉娸姥爷教给孩子们的折纸难易适度、富有情趣。非常符合孩子们现有的手工能力和年龄特点、心理需求。这样的折纸贴画活动不仅仅锻炼了孩子的动手操作能力也培养了孩子们

  • 希雅宝贝的精彩瞬间

    莱州市西小区幼儿园 尹蕊 小小的希雅宝宝,老师喜欢听你稚嫩的话语。你这个小调皮是咱们班的开心果,你活泼、可爱、调皮是个闲不住的小姑娘!希雅,听话希雅,小心啊!你这个小调皮真让老师伤脑筋! 音乐响起来了,宝贝们都从小椅子上站起来随音乐动起来。希雅宝贝,爱动的你却坐在那里不动了希雅,跳舞了,快来呀!我不跳我摸了一下你的小屁股好湿希雅,你尿裤子了?你天真的话语:洒水那我学你的话:尿裤那你生气的喊:没尿裤,洒水那!看你真生气的样子我安慰你:希雅宝宝长大了,再也不尿裤子了,对吗?希雅开心的说:对呀那咱们换条裤子再跳

  • “小椅子”哭了(中班)

    每次吃完饭或下课时,我都要求小朋友搬起自己的小椅子,离开座位,但每次都有几个小坏蛋就是喜欢推着小椅子跑,他们这样做,不仅使小椅子的使用期大大缩短了,有些椅子开始摇摇晃晃了,更重要的是小朋友更容易磕着碰着。安全工作在幼儿园是头等大事, 为了杜绝这种现象,我经常对小朋友进行说教,但收效甚微。 今天,我干脆放下手里的活,和颜悦色的对小朋友说:你们刚才听见小椅子说话了么?孩子们茫然的摇摇头,我又很神秘的小声说道我听到了,小椅子在说好疼啊,为什么对我这么不好,他们就看不到我们哭么? 在孩子们心里,小椅子和小花小草都

点击查看更多