更新时间:2014-07-20 15:23:41
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在幼儿园每个班中,总会有那么几个聪明机灵,做事果断麻利的孩子,他们听老师的话,会按老师的要求去做,老师也总习惯放心地将一些小事交给他们来完成,比如当小值日发放玩具、手工课时给其他小朋友分发手工纸、剪刀,整理图书等,可以说他们就像老师的“小秘书”。在我们班上也是,我总将事情习惯成自然地交给能干的几个孩子。记得前几天,我又很习惯地叫这几个孩子帮助老师分发手工纸、剪刀。孩子们异口同声地说:“老师,他今天没来。”“那谁想来帮忙呢?”话音刚落,只见孩子们举着小手,跷起屁股,争先恐后地嚷嚷着:“我想!我想!”看了看,我选了甜甜,因为她今天有进步,看她急切地想得到这个任务,我就选了她。很快,甜甜就高兴地完成了任务,脸上满是成功感。我们班有一个在餐后贴红花的习惯,这个习惯从开学初延续到现在了,也促进了我班幼儿进餐习惯的养成。开学初,我在收拾餐具的时候,发现有几个孩子剩着饭菜,量不多,再吃几口是可以吃干净的,也许这是一个剩饭菜的坏习惯,我想:应该引导他们养成吃白白碗的习惯。一开始,我用说教的形式,要求他们要把碗里的饭菜吃干净,可是效果甚微,有几个孩子的饭或者菜没吃完,他就偷偷的来倒掉。被我看见了,就要他们搬回去再吃干净。这样几次来回,我虽然盯得紧,但还是有些孩子没有吃干净,不是剩了菜就是剩了饭,甚至有个别孩子还以哭来对付我。 后来想到
这是我到中一班的第二天,孩子们都很可爱,我曾经带过托小中大班,发现孩子有个共同的特点就是都喜欢告状。 今天我们班的离园活动是手工,美工区的几个孩子都在折青蛙,这看似一片安静,其实就在一分钟前,就有一个小女孩气呼呼的来告状:老师,他抢我的手工纸。我听了有些生气,心想:都是中班的孩子了,不应该这样没有礼貌,更何况幼儿园一直很重视礼仪教育的。我和这位小女孩一起来到美工区来问个明白,原来这位小男孩的手工纸用完了,可是还想折。我明白后,没有批评他,而是笑着跟小男孩说:乖,你没有手工纸可以找老师要,或是和小朋友借,抢
每天上午组织完集体活动就已将近十点了,老师和孩子都有些疲惫,今天我和往常一样,集体活动后让孩子趴在桌子上休息一会,我也顺势坐在椅子上和孩子们一起休息,刚坐下来我班平时比较活泼的杨杨小朋友跑到我面前对我说:杨老师,我喜欢你其他的小朋友也不休息了,都随声附和,要是以往我定会一笑了之或者说声谢谢,但今天我很想和孩子们聊聊天,于是我就问:宝贝们经常会对老师说:老师,我喜欢你,那你们不能告诉老师你为什么喜欢我? 欣欣小朋友说:老师喜欢和我讲话,还会帮我穿衣服,给我喝牛奶,就像妈妈一样;他刚说完,鹏鹏就接上说:那天老
教育随笔:输了,不能哭 寿光市侯镇刘官幼儿园 齐秀菲 今天下午的户外活动时间,我组织着我们班的孩子们进行跳绳比赛。比赛结束时,胜负定出,胜的队欢欣跳跃,输的队神情黯然。输队中,刘同哲蹲在地上抹起眼泪来。因为已到离园时间,所以我只是安慰他几句,就忙着迎接家长。在回家的路上,我眼前一直浮现着刘同哲被奶奶接走时红红的眼睛和郁郁寡欢的神情。不知怎的我的心里沉甸甸的,就像压上了一块石头。不能让孩子输了就哭!我在心里默默地想。 第二天,我早早来到幼儿园等待刘同哲的到来,过了好久,才见他耷拉着头,一语不发地走进幼儿园、
午睡起床后,雯雯小朋友泪眼蒙蒙地走到我面前,小脸上写满了委屈。我忙问发生了什么事,她哭丧着脸说,她的漂亮的花发夹找不到了。于是,我发动全体幼儿展开地毯式搜索,有的翻被子、有的翻玩具柜、有的摸摸自己的小口袋,结果还是一无所得。 花发夹会到哪里去呢?孩子们一脸迷茫,我也有点丈二和尚摸不到头脑,无奈之下我把她叫到了跟前,一边安慰她一边帮她整理着衣物。忽然,我从她的衣服里掏到了花发夹,小朋友都拍起了手。有的还说:咦,好奇怪呀!老师会变魔术!雯雯自己也破涕为笑,刚才还挂着泪水的小脸此刻兴奋得象红苹果一样。这时,我顺
美术课上,我结合老人节进行绘画给爷爷奶奶的礼物。当我宣布这个题目时,孩子们当时都欢呼雀跃,纷纷喊着要送给爷爷奶奶什么什么礼物。嘘!大家赶快付诸于行动吧,把你们最想给爷爷奶奶的礼物都画出来,然后我们再送给爷爷奶奶好吗?顿时孩子们都安静下来,纷纷用画笔来抒发自己对爷爷奶奶的爱。 我静静地观察它们,我知道这时已不需要我再多说一句话。孩子们内心的礼物已慢慢从笔尖流淌,就让他们自己畅快抒发一下自己的爱吧!老师我画完了老师你看随着一声声的话语,我慢慢走向他们的画、走向他们的爱心。一堆苹果、一块块糖果、一个个形状各异的
岔河中心社区幼儿园 郭美玲 每天户外活动时间,是孩子们最开心的时候,他们像出笼的小鸟般飞出教室,蹦蹦跳跳地沐浴在蓝天白云下。听到鸟儿在树上唱歌,看到小蚂蚁在地上觅食,看到飞机从幼儿园上空飞过,孩子们都会欢呼雀跃,最近这段时间,孩子们从哥哥姐姐那儿学来了一种拍手游戏:爷爷让我买酱油,我叫爷爷小老头,爷爷告诉了奶奶,奶奶正在喝牛奶,气的牛奶喝奶奶,奶奶告诉了妈妈,妈妈正在洗衣服,气的衣服洗妈妈当时,我只是觉得很好玩,又看到孩子们玩的很开心,就没有过多的考虑其他的内容。 过了几天,我在接待孩子入园,齐齐的奶奶告
岔河中心社区幼儿园午睡前的小故事 寿光侯镇岔河中心社区幼儿园 李云照 对于小班的孩子来说,培养良好的倾听能力非常的重要。记得开学初,每一次的教学活动时总会出现这样的情景:老师在那里很起劲的表演、讲故事等等,可只有两三个孩子有反应,大部分孩子要么没反应、要么自管自玩,甚至离开位子跑来跑去! 其实这和小班孩子年龄小,言语表达及理解能力差有极大的关系!于是,我不断地思索着有什么好的办法能提升孩子们的倾听能力、理解能力、言语表达能力?于是我试着在午睡环节讲故事的方式哄着孩子们入睡,刚开始的时候还有很多的孩子并不在
教育随笔:玩具要怎么玩 岔河中心社区幼儿园 郭美玲- 今天的区角活动是玩积木,主要是锻炼小朋友的动手能力和创造力。我们在每一张桌上放一小桶玩具,四个小朋友一起玩。只见浩浩小朋友一下子拿了一半的圆形积塑摞在一起,还用两只小手窝着,也不插出其他造型。我连忙走过去,对浩浩说:玩具要大家一起玩,你看明晨都没有玩具玩,你分给她一些。浩浩很不情愿地拿了一些给明晨,一眨眼的功夫,就拼出一只碗。浩浩还是什么也不会,看着明晨玩,很羡慕。我说:你喜欢玩什么呢?浩浩说:手枪。你就插一把手枪吧。很快浩浩就把一把手枪插好了,正与王