更新时间:2014-08-02 06:22:39
《拔节班的老师令我感动》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天中午,终于迎来了我们拔节班教师的舞蹈大赛,有幸邀请了冯和田来做我们的评委。13:00,大家准时在体操房集中,我看到好几个老师都拎了一个袋子,细看之下,原来是服装,看来老师们的道具准备还是比较充分的。我班的小怡是一个令我们老师头疼的孩子,在集体活动时总是坐不住,自由活动时又经常攻击别人,吃饭时不是饭打翻了就是菜打翻了,面对这样的问题孩子,我对她很是失望,每天关注她只是防范他伤及别人,孩子们常表示对小怡的不满。进入中班的第一天,她的表现出乎意料的好,我们还夸她乖,有进步。可第二天又开始调皮起来了,一点都不让我们省心,可上星期发生的一件小事让我对她又有了新的认识。 那天下午户外活动时,我为了让孩子们尽快学会中班的游戏操,所以带领孩子们在食堂边上的水泥场上玩丢手绢的游戏,由于跑的太快,一个小女孩不小心摔倒了
每天,我们都要与幼儿一起参与教学活动,开展丰富多彩的游戏,幼儿时时刻刻都在不听的学习新经验,忙碌对于他们是一种快乐,中班的幼儿与小班相比,他们的语言能力有了很大的发展,幼儿之间的语言交流,相互间的交往也很多,所以,对于静悄悄的小班来说,来到中班的教室,已经不免会感到一阵阵的嘈杂声此起彼伏,有时候也会听见老师一声令下:小嘴巴、闭起来。我以前也常常会让孩子们安静下来,静坐,其实这是不适合的,应该给他们充分交往的机会,孩子们无时不刻不在说话,有的时候是在认真的讨论问题,有的时候闲话家常,还有很多时候是自娱自乐,
今天我教小朋友学折纸盒子。在教小朋友折以前,我自己先折了几遍,发现还是有点难度的。于是我在教幼儿的时候,先以魔术师的身份来吸引幼儿的注意力,我想幼儿一旦对折的东西感兴趣了,那么学起来就容易多了。当我由一只大的纸盒变出四只由大到小不同的纸盒时,幼儿看得兴奋地拍起了手,都想要来学折这种神奇的套盒。 这次我没有像往常那样先示范讲解,而是把折纸盒的步骤一一地画下来,让幼儿仔细地观察,便于学习。然后我按着画出来的步骤,一步一步慢慢地往下折,边折边讲解,很快一个纸盒子就折好了。 接下来我让幼儿自己看着图示来折一折。可
骏骏是我们上次转到其他班去的,这次又重新或到了我们班。跟原先的情况差不多,他还是那副样子,怕羞、胆小又不爱动手。每次画画了,做计算操作题的时候,他总是那着笔不动手的,不管老师催了多少次,他还是依然不动。这是多它一点办法也没有。可是今天的表现却使我对他的看法有所改变。 今天他的奶奶因为有事来到幼儿园,我向她反映了骏骏的这一表现。奶奶当即表示在家里使会写的,虽然写得不是很好,但是真的会写的。我当然相信奶奶地话。 同时也反思可能使平时我认为它不太会写,就让能干的小朋友帮助他,使它产生了依赖性吧。所以今天我得改变
这几天在我们班级来了一位小客人,它就是可爱的小白兔,是一个小朋友从家里带来的。这位小客人的到来,给教室里增添了许多的快乐,幼儿从中体会到了与小动物做朋友的快乐。 小动物来的第一天,孩子们就被小兔子可爱的外形吸引了。白白的羽毛,圆圆的身体,红红的眼睛,短短的尾巴,让人一看就很喜欢。一天饭后,一个小朋友说:老师你看小兔子在吃青菜。她的话引起了大家的关注,马上有许多孩子围上来看。我说:你们看小兔子吃得多香啊,小兔子也知道青菜有营养,要多吃。那你们要不要吃青菜啊?很多小朋友忙说:老师我也要吃蔬菜,老师我也要吃蔬菜
特别动感棋是主题活动动感天地三周教学的梳理,帮助幼儿更好的理解和记忆各种各样的运动状态。并进行绘画如人的运动状态(走、跑、跳、钻、爬)物体的运动状态(下落、滑动、滚动、旋转、倾倒等)机械的运动状态(滑轮、杠杆、跷跷板等),自我保护方面(在沙地上追逐、溜冰时要戴好护膝、头盔等)。绘画这一环节,我给孩子们分配了绘画任务,每组规定一种绘画内容,然后要求组内孩子协商分工完成绘画作品,这样内容就不会重复出现。绘画作品完成后,贴在拼好的泡沫板上棋盘制作完成了。然后与孩子们一起讨论制定出游戏规则,如原地跳绳停1次,快速
寿光市侯镇春晖幼儿园 宋晓风 2012年9月3日,我以一名正式幼儿老师的身份步入新的工作岗位,开始了自己将从事一辈子的事业,激情澎湃、精神振奋,开始迎接新的挑战,感觉自己内心深处一下活了,充满激情,更是对未来充满信心与期待。 当自己迈进幼儿园大门,环境优美、古树成荫,一排排教室,一个个鲜活的小脸,我的心柔软了,母爱被激起,瞬间喜欢上了这里,喜欢上了这里的孩子,这将是我工作学习的地方,这将是我培育的幼苗,新的生活开始了。 新的环境新的心情,更是新的挑战,工作中有很多不确定因素,这需要自己有足够的知识、能力来
寿光寒桥社区幼儿园:徐俊红 今天是星期四,午睡起床后,我帮孩子们整理好床上用品后,吃水果的点到了,老师今天吃什么水果呀?我说:好宝宝们,你们看老师拿来了什么?今天的水果是每人一个大苹果,我端着盆子刚进门,就听到孩子们七嘴八舌地说:哇!好多的苹果啊!苹果好好看呀,还是红色的呢! 我好想吃了呀。 孩子们高高兴兴的回到自己的座位上,等待着老师分发大苹果。这时有几个小朋友走过来说:徐老师,你歇会吧,我们来帮你分吧。这几天连阴天,我有些腰疼,可能孩子们看出来了,真是会疼人的小家伙,我好感动呀。三个小家伙端着盆子还真
山东省寿光市田柳镇崔家幼儿园 朱翠秀 刚开学没几天,班里来了一名新幼儿叫小文,这孩子沉默寡言,几乎不和其他孩子交往,每天怯生生的蜷缩在座位上,上课时他从不敢举手回答问题。为了让小文早日树立信心,能和其他孩子一样健康快乐的成长,我教育班里的其他孩子不要歧视他,并主动找他玩,在提问时,我总是不失时机的叫他起来,由于紧张,他说话的声音很小,有时还会前言不搭后语,但班里没有一个孩子嘲笑他,渐渐地小文举手的次数多了,手也举得高了起来,我欣喜的关注着他的变化。 有一次活动课时,我设计了一个玩石头、剪子、布的游戏,并把