成长故事：爱的教育

《成长故事：爱的教育》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

近代著名教育家夏乞尊先生说过：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不称其池塘，没有爱就没有教育。”昨天上午，在实验幼儿园，我们聆听了五位优秀教师的成长故事。他们的故事，他们的事迹，让我受益匪浅。一幼的周颖老师，她组织孩子与家长结成小组关心帮助残疾人，让孩子在实践中理解爱，学会爱；实验的沈妤老师，一方面有三门自考，另一方面又有给学生排舞的任务，最后忍痛把自己的孩子交给老人照顾；行幼的邓丽君老师，在哺乳期的她，毅然选择工作，努力完成排练大型舞蹈的任务；新幼的张凤娟老师，面对顽皮的小男孩，他用自己的宽容，自己的爱去包容他，感化他；乍浦的张玲芳老师，面对理想与现实的差距，他用自己的努力去克服，去改变，最后赢得成功。
听完五位教师的报告后，在他们身上，我发现了一种共同精神，那便是爱与责任，他们用爱在教育，用爱去理解，用爱去包容。他们爱幼儿胜过爱自己的孩子 。
作为一名新教师，我常常在思考，怎样才能让自己成为一个合格的教师？从他们身上，我发现，要做一个合格的，优秀的人民教师，一定要学会爱。爱一切学生，爱学生的一切，爱他们的优点，爱他们的缺点，爱他们的淘气，爱他们的顽皮……