幼儿教师反思：时刻准备着

以前在农村，每天下午幼儿离园时，家长接到孩子后第一句话往往是认字了吗?算对了几道题?孩子就会用稚嫩的声音响亮的回答认了三个字.........这既是教育的悲哀也是教师和孩子的悲哀，孩子在幼儿园就是来玩儿的，来做游戏的，认字，算题是小学期间的事情，为什么要提前支配?前几天我们明集乡中心校李本祥校长在和村里的书记以及家长代表开座谈会时提到此事，他说：在幼儿园孩子们玩儿的高兴就行，以后希望家长们能转变教育观念，和教师积极配合，接到孩子后先问问在幼儿园过了一天，开心吗?高兴吗?有什么有趣的事情要和妈妈说吗?这样孩

讲座听过很多，像今天这样让我心灵震撼的还真的不多。在吴校长的讲座中，我第一次接触了很多新鲜词，诸如云计算、云服务、中国云计算辅助教学（CCCAI）、WikiWeb2.0电子白板等等，还第一次知道可以在好看簿记录下一天的活动，可以用Google地图代替传统的地球仪上课，可以两次模拟地震演习从而较好的达到训练学生逃生技能的目的一方面我喜欢接受新事物，也许这跟我是B型血有关吧；但另一方面，我又感到一丝不安，不安的是原来有这么多东西是我不曾熟悉甚至听说的，我感到自己离现代世界有了一些隔阂，自己像是活在唐朝的。pp

受拔节班班主任刘老师的邀请，让我给大家讲一讲一些乐理知识。当时就思考着她们班的成员原先的水平不知怎样？需要些什么样的学习？于是，在跟几个学员交流后粗粗了解了一些情况，心里也有了点底，决定从一些音乐符号入手。 翻开《音乐手册》这本书，我着重找了一些平时常用的内容，帮助老师一起复习认识了渐强、渐弱、倚音、波音、下滑音、跳音、连音等符号，区分了pp、p、mp、mf、f、ff的强弱关系，然后进行了练唱。实际中发现老师们对一些乐理知识已经淡忘，有的根本没学到过，也不知怎么唱。所以这个培训还是有点意义的，许多老师纷纷

为了淘园的丰收，我仔细学习了陶行知理论，知道陶行知是中国现代教育史上著名的人民教育家,他毕生致力于人民教育事业和民族民主革命运动，给我们留下了宝贵的精神财富。作为行知园的一名幼儿教师，我认真学习陶行知的理论，同时把陶爷爷的理论运用在日常的教学之中。生活教育的思想生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系。为了淘园的丰收，我把陶行知的生活教育思想深受杜威的影响，源于对中国教育的反思，形成和完善于长期的办学实践。所谓生活教育，按照陶行知的解释，就是生活所原有、生活所自营、生活所必须的教育根据这一理论平时我利用日常

前一段时间，为了迎接市级教学研讨活动，我们幼儿园里每个老师都把平时忙碌的脚步走得更快了。有的老师在精心打扮着自己班级这一块小天地，有的老师在布置幼儿园的公共环境，有的老师在忙着设计教案和一次次的试教。 这次我园竹韵老师要在我们大班上课，作为大班组的成员，我们肩上的任务也不轻为围绕竹韵执教的数学活动进行当场评课活动。在试教的同时，我们也进行着一次次的听课、评课活动，为了使执教者能把我园最好的数学教学水平展现出来，我们大班组的教师认真地对待着每次的听课、评课活动。作为大班组的成员之一，我在每次研讨活动中细心地

幼儿园的科学教育是科学的启蒙教育！因此，科学活动的主要目标在于培养孩子对事物的探索兴趣和求知欲望。本着这样一个坚实的理论基础，我们总是在努力激发孩子的探索兴趣，所以有了动手让孩子去操作、去发现、去探索！所以，孩子提出不懂的问题遇上我们也不完全懂时就说：回家去和爸爸妈妈查一查，明天来一起交流！ 那么，作为老师的我们又是否真的为人师表-----同样保持一颗探索的心！遇到问题，并非草率决定，而是自己翻查各种资料或者向同行、专家请教？ 试问：你做到了吗？ 昨天，听了吴老师关于说课的理论培训，受益匪浅！当讲到关于社

一、 导师引领、指明方向： 在本次实践活动中，我们开展了命题为生活中的小工具的主题式研讨、磨课、提升活动。在整个活动过程中，导师给了我们思想上的引领、启迪和提升。在主题分析环节，导师针对主题的概念、领域划分、幼儿经验、活动设计等方面给了我们较为科学、全面的知识引导，让我们对此主题的活动设计有了较为深入的理解和想法;在活动设计环节，导师对每个教师设计的教学活动进行了点评，我们不仅分享到了多样的教学活动设计，同时对每个活动的价值有了更多的思考和取舍;在实践开课环节，导师们也对每个教学活动提出了专业性的意见和改

回首幼儿园七载的风雨历程，我们有过艰苦卓绝也经历了酸甜苦辣，但时至今日我们可以自豪的说：幼儿园的今天就是我们用心书写的作品；是我们勤奋耕耘的收获。从初建的寒舍到如今的豪宅，点点滴滴饱含着集体智慧的结晶和每个教师无私的奉献，时时刻刻体现了大家丰富的专业知识和成熟经验的积累，分分秒秒见证着每个人不同阶段的成长足迹。 自2006年12月建园以来，年年都上一个新的台阶，随着园所的不断壮大和发展，幼教专家、各级领导和幼教同行也陆续走进幼儿园，在幼教专家和领导的指导下，幼儿园一步一个脚印，踏踏实实的向前迈进，大家迎日

今年八月份，我作为一名刚刚毕业的大学生，仿佛一张白纸一样凭借着自己的幸运和努力加入了南京市白下区教师这一个光荣的队伍。从一名大学毕业生到一名光荣的人们教师，这样的角色转变，对我来说有一点困难。在2011年的8月13日至8月15日连续三整天，我参加了白下区教师进修学校组织的新教师培训，这对我来说是一个非常好的机会，让自己调整好状态。通过3天形式多样的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。教育局领导和白下区骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后