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构建成功的师生关系《给教师的101条建议》读书笔记

构建成功的师生关系《给教师的101条建议》读书笔记

更新时间:2018-12-28 13:26:11

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今天,我一口气读完了《给教师的101条建议》最后三章。读完之后,我发现,教师原来还有如此非凡的个人魅力!读了“优秀教师的态度和行为”这一章,我明白了我们老师要维护自己良好的声誉,上课时就一定要用心,尊重学生,兢兢业业,有始有终,让自己充满激情,无愧于心!我们每天都要尽心尽力地工作,只有我们做到最好,为学生树立了一个良好的榜样,他们才有可能做到最好。孔子告诫我们一日要三省,从事教育工作的我们更应该日日反思,做到自我批评。 

读了第五章“构建成功的师生关系”,我知道了每一个孩子都是一个独特的个体,拥有独特的天赋、技巧、优点和梦想。我们应该努力挖掘每一个孩子的天赋和优点,给予他们鼓励和引导,点燃他们心中的火花,让学生喜欢你,喜欢你的课堂,喜欢你所教的这门学科。我们更应该走到孩子们中间去体验他们的成功和失败,对他们只求进步,不求完美,让每一个孩子都成为你的最爱。时刻想着孩子,满怀人情地去对待这些孩子,哪怕他是一个多顽皮的孩子,做一个最富有人情味的老师,一个受学生衷心爱戴的老师吧。

当读到“永不消散的教师魅力”这一章时,我恍然大悟,原来教师的影响力是非常巨大而深远的,它给学生带来的影响不仅是一时,更是一生。因此,我们教师要注重个人魅力的修养,提升自己的教育素养。读书是教师提升教育素养和个人魅力的主要途径。苏联教育家苏霍姆林斯基说:“只有每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊,就像潺潺小溪,每日不断注入思想的大河一般。”读书可以让我们学到很多东西,知识的储备使我们在任何时候都可以左右逢源、游刃有余。读着读着,我突然明白了,为什么于永正、窦桂梅那些特级教师,课堂上总是那么得心应手、游刃有余,不管学生出现什么状况,他们都能及时巧妙地做出引导,让课堂因生成而焕发精彩,给听课教师一种艺术的魅力和朴素的享受。原来是“读书”给他们的课堂注入了新鲜的血液,让课堂展示出最本真的美丽。而我呢?大多数时候都忙着上课、批改作业、教育孩子等,有多少时间在煞有其事地捧着教育名著或教育杂志在阅读呢?只有在写论文、写计划、总结或上公开课时,才想起找一些书来,看看有没有可以借鉴的文章,有没有可以参考的教案,想想真是太可悲了。

一个优秀的老师,应该是一个爱读书会思考的人。我想,今后我要从繁重的教学中抬起头来,多读好书,多思考,多实践。这样,才能有更大的进步。《给教师的101条建议》就是这样的一本好书,它为我提供了最好的学习和实践机会,是我进行发展自我、提高自我和学会教育教学、促进专业化成长的好教材。以后我会常常阅读此书,不断从书中汲取养料,积淀自己的内涵,使自己能够成为一个影响他人,受学生爱戴的老师。
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