《幸福的种子有感》读书心得

更新时间：2019-09-10 19:44:12

《《幸福的种子有感》读书心得》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

新沂市机关幼儿园薄惠琳，午后，怀着敬畏的心情打开“日本图画书之父”——松居直先生的著作《幸福的种子》，随着内容的深入，我的内心也逐渐豁然开心。后悔没有早一点收藏这本书，也庆幸，幸好是在我对亲子共读进行研究、摸索的阶段遇到了这本书，才让我更加珍惜、更加如获至宝。

一、用爱传递幸福

念书给孩子们听，就好像和孩子们手牵手到故事国去旅行，共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。即使经过几十年，我们仍然以自己的方式，将这些宝贵的经验和美好的回忆珍藏在内心深处。[1]

这段话写在书的前言部分——“爱的语言”，仅是这一段文字，就让我感受到亲子共读带给孩子的幸福，如果父母一方能够经常拥抱着孩子，用温柔的声音对孩子说话、读书给他听，那将会是一件多么幸福的事情，孩子的内心也会逐渐充实，在字里行间中感受亲情，因此，亲子共读是传递亲情的桥梁、是传递爱的方式。

初为人母，感受到的不仅是辛苦与劳累，更多的是幸福和满足。做事粗心、性格急躁的我在女儿出生后也放慢了脚步跟随着女儿的一起成长，陪伴我们的还有《我从哪里来》、《小威向前冲》、《好饿的毛毛虫》、《活了一百万次的猫》、《我喜欢自己》、《彩虹色的花》、《嫦娥奔月》、《大闹天宫》……我喜欢和班里的孩子们分享绘本，也会把有趣的绘本读给我的女儿听，女儿常被我逼真的语气逗得哈哈大笑，我也会骄傲的对先生说：“下次讲故事，跟我学学。”

但愿每一对父母都能抽出时间、放慢脚步和孩子一起共读，当大家饱含深情的把这一个个文字、一组组词语、一句句话说给孩子听时，就已经向孩子传递幸福，播下阅读的种子。

二、用心感受快乐

如果让你想一想小时候读过的书，哪一本给你留下了深刻的印象？你是会像我一样脱口而出，还是会冥思苦想，亦或是沉默寡言呢？

回想小时候最喜欢读的书时，你一定是喜笑颜开的，不管是在书摊旁、墙角里还是图书馆，相信它带给你的是快乐、是幸福的感觉。一本书越有趣，它的内容就越能深刻的留在你的记忆深处，随着年龄的增长，每次回味，都会有不同的感受和想法。甚至是给了你很多面对困难的勇气，成为指引你前行的灯塔……

三岁四个月的女儿时常会说出一些让我感到不可思议的话语：

你看，星星在月亮的旁边，月亮是星星的妈妈，你是我的妈妈。

风把我的头发都吹飞啦！

太阳都把我晒成非洲小朋友了。

这真是美好的生活！

我自认为自己的情商并不高，先生也是如此，但是女儿的想象力却很丰富，乐于享受生活中的美好，这也许就是绘本的魅力。丰富的想象力并非天赋，而是经由直接或间接的体验得来，体验愈多，想象力愈丰富。图画书正好能提供给幼儿更多的机会去体验。[2]

所以，当孩子的想象力不够发达时，可以和他一起读绘本，绘本可以弥补不足，通过对画面的观察，对情节的想象，使孩子的想象力更加丰富，有趣的绘本就是培养孩子想象力的启蒙工具。

三、用手托起希望

《三只小猪》、《比得兔的故事》、《不见了、不见了》、《晚安的书》、《快乐的一天》、《阿立会穿裤子了》、《我会穿衣服》、《小熊早安》……松居直先生为读者推荐了各种适合不同年龄段孩子阅读的绘本供大家参考。

手机、电脑、iPad，越来越多的电子产品成为人们生活中必不可缺的物品，但是，绘本在孩子的生活中依然有着举足轻重的作用，它带给孩子的感受是电视、电脑不可比拟的。

“生命最质朴的感受，就是从心底最深处涌出强烈的、跃动的、无法压抑的喜悦。”而绘本就是给孩子带来多种感受的一种手段，因此当父母用生动的语言将有趣的绘本讲给孩子听时，孩子就会从内心散发出喜悦的情感，当亲子之间交互传递这种喜悦时，孩子自然就会拥有积极的人生观。

偶然看到这首小诗，心里己经开始融化：

每个孩子都是一颗花的种子，

只不过每个人的花期不同。

有的花，一开始就会很灿烂的绽放，

有的花，需要漫长的等待。

不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，

相信是花，都有自己的花期。

细心地，呵护自己的花，

慢慢的看着长大，

陪着他（她）沐浴阳光风雨，

这何尝不是一种幸福。

相信孩子，静等花开。

也许你的种子永远不会开花，

因为他是参天大树。

当我们在孩子的心里播种下阅读的种子，幼小的身体里将充满无限的可能和希望，细心呵护将会开出绚丽的花朵，每一对父母、每一位老师可以守护这一颗颗种子，守护这一颗颗可以开花的种子，这是一件多么幸福而又浪漫的事情。

[1] 松居直：《幸福的种子》，二十一世纪出版社，2013年版，前言。
[2]松居直：《幸福的种子》，二十一世纪出版社，2013年版，第67页。