用爱托起明天的太阳——《我身边最美的人》征文

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一直以来，我都很喜欢“爱”这个字，因为它蕴含了人间最美的语言。“起始于辛劳，收结于平淡。”是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。是责任心，促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作；是爱，让我们体会到教师的快乐，是我们不断前行的动力。身边有很多很多最美的人，我要说的就是其中一员——陈皓老师，她传递着美的正能量。

我身边最美的人，美在难能可贵的细心和呵护。陈老师每天早晨都会用微不足道的微笑、亲切的问候、温馨的话语迎接孩子们的到来，让他们感受到老师暖暖的爱。心语妈妈在《幼儿成长情况报告册》“家长的话”一栏中留言：记得我家毛毛刚入园时，在门口与我分开时撕心裂肺的哭喊叫唤声——我要妈妈！这时我回头看着毛毛也留下了热泪！产生了担忧；然而当时那种场面您感触在心底；表面却富有经验的一边安抚我离开，一边将哭喊的毛毛抱在怀里安抚着。您的秀发被哭闹的孩子们抓的凌乱；脸上贴满了颗颗汗珠，但您笑了。孩子就这样被您的关爱所接受，开始了幼儿园的新生活，幼儿园成了孩子的家。当毛毛第一次额前贴着小红五角星自信的回到家，扑在我的怀抱：“妈妈，我得了小红星，陈老师说我是乖孩子”我顿时热泪盈眶的望着她说：“你真棒，真乖”。内心感触到孩子在短时间接受了您，是您同样付出母爱感动了孩子，陈老师您就是孩子们的妈妈。

我身边最美的人，重在情感教育。情感教育主要是育人之情的教育。作为幼儿学习的引领者，观察幼儿的需要，切实根据孩子的需要，在生活中选取活动资源，从生活中生成教育活动，引导孩子的情感积极、健康的发展。孩子的一日生活与学习都渗透着不同情感的培养，如：与同伴一起游戏，渗透着分享的情感；自主餐点、午餐中，渗透着爱惜粮食的情感；看图书、玩玩具，渗透着爱护玩具的情感等。开展主题活动时，邀请家长一同前来进行亲子活动，将情感教育默默地渗透到家庭，为家园配合，协调一致地培养和巩固幼儿的情感。充分利用班级QQ群、家长会、家访、家长开放日、家园联系栏等，向家长宣传关于家庭对幼儿情感形成的重要性，并有选择地介绍一些基本的家教知识，从而使得家长能主动地与教师相互配合，互相探讨最佳育儿方法，充分发挥幼儿园教育和家庭教育各自的优势，使情感教育真正获得成效。

我身边最美的人，美在大爱。看着一群群活蹦乱跳的孩子们，来了又走了，走了又来了，似乎连她自己都已忘了曾有多少只小手成日被她紧紧牵着，曾有多少个熟悉的声音总在耳边呢喃，曾有多少小脸蛋被她亲过、抚摸过。但是这一份单纯而又美好的情感，却从未被遗忘过，这就是爱。陈老师对每一个孩子都倾情地奉献着自己的爱心，孩子们喜欢像小星星般簇拥着她，使她深深地陶醉；也总有那么几个调皮的孩子，不经意间的危险动作，令她着急万分。我想那更是一份特殊的爱，一份纯粹的爱。从喝水、吃饭、睡觉等生活常规的培养；从动物、植物到宇宙等神奇世界的探索……琐琐碎碎，点点滴滴，在孩子的成长中体味生活，在孩子的笑声里寻找快乐，她乐此不疲。根据孩子近阶段发展的现状，不断改革教学方法，优化教学过程，在班级内倡导阶段性学习，目标式学习，让孩子觉得自己很能干，让家长感悟到“我家的孩子最棒”。每年的教师节都能收到孩子们的贺卡。有张贺卡印象深深：“亲爱的陈老师，感谢您辛勤地教育我们！既在学习中教给我们知识，又在生活中教我们做人。是您的慈爱、宽容、智慧让我们学会感恩，坚强。生活中教育我，自信宽容与友好。在我们胆小的时候给我们鼓励；在我们淘气时给我们正确的引导；在我们成功时，给了我们很多赞许。我们的心会一直牵挂着您，我们不会忘记您的关爱，培育。”还记得那个胆怯、哭闹的景红小姑娘第一次戴上红领巾，等在幼儿园门口非要见到陈老师不可，见面迫不及待、眼睛闪闪发光，脱口而出：“陈老师，今天我戴上红领巾啦！”陈老师说：“这么大的喜讯呀，老师为你感到自豪，加油努力！”正是这一句句鼓励的话，使一批批胆怯、内向的孩子充满自信，大胆迈出自信这一步，体验了成功的喜悦。

我身边最美的人，美在无私奉献。每张报表及时上报教育局及上属单位，常常至深夜，看似小小报表，凝聚了陈老师多少的心血。一遍遍询问、一张张填写、一次次核对，反反复复，不厌其烦，细致精确，不求功利，从不计较，无怨无悔，令人佩服。

我身边最美的人，美在“活到老学到老”。学问改变气质，读书是气质、精神永葆青春的源泉。读书的女人，在哲思中让心情一天比一天愉快年轻；读书的女人，永远是一份不过时的美丽。做一名学习型教师，做一名反思型教师，做一名研究型教师，做一名有魅力的老师，做一个有故事的老师，为着这样一个目标，将近三十年，陈老师一直不懈地努力着。她还是一位永远走在最新潮流的人，思想很开放，评课中喜欢她的奇思妙想，工作中喜欢她认真的态度。在平时的教学实践中，根据主题因地制宜地设计了一系列有针对性的教学活动，不仅提升了幼儿对知识认知的高度，而且也增加了课堂的知识厚度，更进一步挖掘了幼儿对知识认知层面的深度。在平时的教学反思中，梳理授课思路，归纳方法，精益求精。在平凡的岗位上体现自身的价值，在团队进取的同时也可以实现共盈。

孩子是我们的未来，是国家的希望，是明天的太阳。让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴，让我们共同努力用爱托起明天的太阳！