同事间朴实的真情

转眼间，成为一名幼儿教师快两年了，近两年时间里，有成功，有失败，有迷茫，有坚定其实这个职业的快乐还是很多的，只是琐碎的事情太多，有时琐碎的事情填满了空间，让我们无暇体验这份工作的快乐。 作为一名幼儿教师，我们有一颗爱孩子的心，有了这颗爱心就会不断发现孩子身上的闪光点，发现他们的可爱之处，每天和一群天真无邪的小天使在一起生活，从孩子们的快乐中寻找到我们的快乐。 早晨来园，老师早，老师妈妈，你今天真漂亮！听到孩子们甜甜的问好声，得到孩子们的夸奖和认可，犹如涓涓细水滋润着我的心田，我不禁会心地一笑，美好的一天开

影响中不变的坚持 快乐，不是拥有的多，而是计较的少 回归孩子最本质的个性 今冬的新年来的比以往早了一些； 今日的幼儿教育， 也如在等待新春的始然在孕始着 而此刻， 站在孩子们这多彩舞台的我， 却有股莫名的茫然 是年龄的递增，看得多，经历多了，让我脱出了最初参与时要求自己如孩子般最本质的纯质，失去了最初的初衷？还是身边的影响让我也被渲染，多了心眼？又或许，是新生呼吁的又一个要求？ 茫然中，我努力的要求自己给这么多年与孩子一起成长的自己一个明确的答复， 是什么，让你坚持？ 是什么，让你可以不顾一切？ 又是什么

已经步入工作一个星期了，今天写一下我的感想，我刚工作不久年轻教师，所以有一些不对的地方或者不足的地方，请各位领导以及同事多多包容提点，谢谢！ 首先从工作之前说起吧，从学校学习的时候，我就对幼师这个职业比较憧憬，因为可以说幼师是一个比较伟大的职业，教育祖国的下一代，而且我们是从娃娃抓起的，所以我对幼师这个职业感到十分的自豪，俗话说，工欲善其事必先利其器，在上班之前，我们经历了差不多一个月的培训，也是让我受益匪浅，学到了许多在学校没有学到的知识，也很荣幸目睹到十五位年轻教师的风采，在这我先感谢一下为我们培训付

近期觉得腰不舒服，我也没有在意，以为是上班累的，觉得晚上早点休息就会好的，结果，几天过去了，腰不但没用好，更加严重了，而且左腿也有点麻木的感觉，这才引起了我的重视，跟领导请了假到医院去检查一下，医生给我的结论是腰椎间盘突出而压迫的腿麻木，并把我留下住院。我告诉医生，我不能离开我的孩子们，我不想住院，医生很严肃很郑重的告诉我，就是为了能好好的照顾你的那些孩子们才应该住院治疗的，等治好了病，你才能照顾好他们的，我拗不过医生，只好住下了。 2012年4月13日第一天入院，我躺在医院的病床上想了很多。平时，我们工

夏末的日子中，认识了一群可爱的有点莫名其妙的孩子，45条小毛虫，少了几分毛虫特有的慵散，多了一十又加几的无从着手的调皮，有时候会使你毅然决然地停止手中的一切活计，干脆一屁股坐在教室中临时备用的凳子上（中午一直在教室巡视，所以非常必要有一张能小坐的凳子），傻傻地看着眼前这些孩子肆无忌惮的追赶，每张小脸上都贴着同一标签童真！ 窗外，几片红枫在秋末的风中瑟瑟摇摆，显得那么无力？想起了中午时分，带着孩子们去食堂就餐。 晨，一个可爱至极的小男孩，特有的多动对他倍加小心，无时不刻的体态语引导着他的适当安静。 为什么没

不要计较你得到的爱是否比别人少， 不要骄傲你得到的爱比别人都多很多， 其实，爱很简单。 爱， 一个不起眼却让人琢磨不透的词； 爱， 一份真实又人人都想得到的温暖； 爱， 一种拿得起却又无法割舍的真情。 其实，爱真的很简单。 学习中，老师默默无闻的关注， 工作中，同事嘘寒问暖的关心， 生活中，家人无微不至的关怀， 其实，爱至始至终很简单。 一个短信， 看到的是朋友对我的想念； 一个电话， 听到的是孩子对我的依恋； 一个留言， 收到的是家长对我的祝福。 爱就像空气一样，看不到也触摸不到， 却能真真切切地感受的

吴彩娥老师，女，1967年6月出生，本科学历，小学高级教师。她1984年8月参加工作，曾在幼儿园、小学担任过一线教师，后因班级管理、德育工作出色被选拔为小学少先队总辅导员，1997年9月至今担任新区幼教中心香花幼儿园园长。 吴老师工作已整整26年，担任园长一职也有13个年头了，她凭着对教育事业的赤胆忠心、对孩子的满腔爱心、对自已的严格要求，努力工作，收获了累累 硕果 ，96年被评为太仓市优秀教育工作者、2000年被评为镇优秀共产党员、2003年获得爱国教育最佳园丁称号、6次年度考核优秀（其中94、95、9

近日学校组织我们学习吴邵萍老师先进事迹后，我被她那种对孩子无私、真诚的爱以及对工作高度的责任感，全身心的投入精神所深深感动，这种精神值得我们每个教师学习。 通过学习让我明白作为一名教师，首先要有一颗爱心。孩子的心灵最纯洁，每个孩子都是一朵最美的花， 教师应该热爱每个孩子， 爱孩子是教育工作的核心，教师要将爱心倾注在每一位孩子身上。吴邵萍老师不仅是这样说的，而且也是这样做的。同时关心、爱护自己的学生，和学生建立了深厚的感情是好教师的共同点，有了这颗爱心，你才有资格去教你的学生，对学生没有爱的教育是不完美的，

在我身边就有这样一位教师，她没什么豪言壮语，也没轰轰烈烈的伟大事迹，但从她身上我却看到了作为一名特殊教育教师对特殊学生深深的爱。她有着对教育事业满腔的热爱，有着对孩子的细微关爱，在简单却又伟大的教育工作岗位上体验人生价值实现的满足，她就是我校的王燕老师。王老师从事教育工作10多年了，是一位教学经验丰富，有着高度教学热情、工作一丝不苟的人。她的教风可以用十二个字来概括：爱岗敬业，无私奉献，爱生如子。 王老师是个非常爱孩子的一个人，她的话语不多，却在举手投足间，写满了浓浓的爱。她对特殊学生的爱，不是无原则的，