亲爱的史老师

他有着一对令人羡慕的父母，他的父母有着美丽的歌喉，唱着天籁般的歌曲。他的出生，让父母期盼。依照传统，母亲出海捕鱼，他在父亲的监护下破壳而出，让等待多时的父亲着实松了一口气。作为帝企鹅的一员，唱歌对他们有着特殊的意义，是他们表达感情的一种方式，但上帝仿佛跟他和他的父母开了大大的玩笑。事实证明他天生不会唱歌，他的歌喉无法飘逸出美丽的歌声。父母和老师大大的感到不可思议，而这也让他过早的体会到了自卑的感觉。幸运的是，上帝对每个人都是公平的，他在关上你的大门时，一定会为你开一扇窗。虽然没有唱歌的天赋，但却拥有一双灵

出生在70年代的我，从小在外婆家长大，6岁之前一直放养在外，成天和一群大小孩子疯玩。后来，快到上学的年龄，舅舅便带着我来到了平湖市城关中心幼儿园，一所在我以后的生命中最重要的幼儿园。 记得幼儿园的园舍分南北两面，我所就读的教室是在北面的大园舍，进门左拐，穿过一个小天井就到了。当时幼儿园的桌子和座位也是像现在这样摆放，小朋友们可以围着桌子一起搭积木，我把它搭起来，接的很长，搭的很高，或者拼得像个花篮，那时候真的是很有成就感。 教我们的是一位可亲的朱老师，她说话总是很温柔，慢慢的、柔柔的、笑眯眯地看着我们，给

这几天心情一直阴沉沉的，感受到一种不理解，感到一种悲哀！这种感觉一直挥之不去！我自认为自己一直比较坦然，不会太在意别人的评价！但是，当感觉自己的付出和成果没有得到公正的评价时；当自己几年来积累的沉淀不如别人短时间的形式主义，到底是自己的无能，还是评判者的无知，我真的感到了一种悲哀，一种失望！ 但是，我做到了问心无愧，实事求是，促进了孩子的发展，这就是最重要的！我现在越来越感觉到不可理解，没有的东西几天的时间造出来，用大人的成果代替孩子的作品，这本身就是教育最大的悲哀，孩子弱小的心灵上诚信意识就被虚假所代替

斗转星移，一转眼间我在幼教岗位上已经度过了15个春秋，在艺园也有12年了。回首自己为人师的这十几年，一路坎坷，一路风雨，目睹了艺园的发展和成长，感受着与孩子们之间的那份温暖与和谐，送走了一批又一批的孩子。虽然自己感觉还是一个比较有爱心的老师，但和吴邵萍老师比起来，却相差甚远。 走近吴邵萍老师，给我感受最深的就是她有一颗赤诚的、滚烫的爱心：她爱孩子赛妈妈、爱校园胜爱家、爱同事似姐妹。她把她的青春和爱都奉献给了孩子，奉献给了她热爱的教育事业。吴邵萍老师27年的经历深深地感动和震撼着我，她让我明白：教育是无私奉

照片中的人物，就是南园幼儿园的高建红园长，我们喜欢叫她高老师。照片内容是高老师向全园教师开放的两个教学活动，分别是大班音乐活动《摘草莓》、中班音乐活动《与阳光赛跑》。 高老师是一个喜欢音乐的人，她有很高的音乐修养。高老师经常会把外出学习的一些音乐活动的好的教育理念带给我们。她经常会深入到各个备课组中，参加组内的审议研讨活动，并针对音乐活动目标、环节的设计，与组内的老师一起研讨。面对难把握的音乐活动，高老师总是有很多好的想法，在与高老师一起研讨的过程中，让我们的教学理念、教学活动的把握都得到了提升。高老师还

如果你问我，身边的优秀老师都有谁?那么，答案是，我身边的每一个老师都很优秀;如果你问我，你第一个想到的会是谁?那么，答案是，我们幼儿园的园长、我的师傅高建红老师! 高老师在我的心目中，就像太阳，温暖又有活力，给我们带来无尽的正能量。天气变化，她会提醒我们注意冷暖;工作之余，她会带领我们锻炼身体;师德活动中，她让我们一次又一次的感受到工作的快乐、同事间的温暖、南园大家庭的幸福!她是一位智慧的领导，更是一位贴心的大家长，有她在的地方，总是少不了欢声笑语。 她还是我们的智多星，多少次当我们面对音乐活动束手无策时

来到开发区幼儿园已经有六个年头了，从一开始不知道如何和家长交流、不知道怎样培养孩子良好的常规习惯、不知道怎样具体有规划的布置教室环境、不知道怎样和搭班老师密切合作等，到现在能熟练有技巧的和家长进行交流、能快速的完成领导交代的任务、能有规划的去培养孩子的行为习惯等，在这六年里我学到了很多，特别是跟鲍良虹老师搭班的三年来，受益匪浅，鲍老师对我的帮助非常大，不仅在工作上指导我，更在生活上关心我。 记得我刚来幼儿园实习的时候，就是跟着鲍老师学习，那时候主要学习的就是如何给孩子们上课，如何注意孩子们的安全教育。学了

在我身边就有这样一位教师，她没什么豪言壮语，也没轰轰烈烈的伟大事迹，但从她身上我却看到了作为一名特殊教育教师对特殊学生深深的爱。她有着对教育事业满腔的热爱，有着对孩子的细微关爱，在简单却又伟大的教育工作岗位上体验人生价值实现的满足，她就是我校的王燕老师。王老师从事教育工作10多年了，是一位教学经验丰富，有着高度教学热情、工作一丝不苟的人。她的教风可以用十二个字来概括：爱岗敬业，无私奉献，爱生如子。 王老师是个非常爱孩子的一个人，她的话语不多，却在举手投足间，写满了浓浓的爱。她对特殊学生的爱，不是无原则的，

2017年7月，身患癌症的哥哥临终前拉着王歆的手说的一句话让王歆重新变得义无反顾：做自己想做的事情，哥哥会在天上守护着全家。这句话给了王歆莫大力量，研发乡村美术课程，改变乡村美术教育现状，正是我想做的事，我要替哥哥走完乡村教育之路。 我真的觉得，王老师，非常伟大，她投身于乡村教育，在乡村教育这片沃土上贡献着自己的力量， 在乡村教育中，他深入研发乡村美术课程，改变乡村美术教育的现状，让更多的孩子去感受美、发现美