更新时间:2016-09-12 21:02:23
《我的老师,我的前辈——倪良美老师》可能是您在寻找幼儿园教师优秀事迹过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
“园内无小事、事事皆教育,教师无小节,处处是楷模”,如果生命如风,她是扑面而来的微风;如果微风化雨,她是润物无声的细雨;如果细雨成流,她是潺潺流淌的小溪……她就是我身边学习的楷模,我的老师,我的前辈——倪良美老师。东师附小幼儿园 王美玲 离别的铃声即将响起,我们都在小心翼翼的不提毕业、不提放假、不提分离。可是离别真的就在眼下,我的宝贝们,真的是舍不得、真的是放不下 孩子们给我留下了太多的回忆,不敢看相册,每一张都是点滴故事,每一张都是成长的足迹。想当初刚升入中班时,看到你们总觉得还小,是那样的稚嫩,经过两年的生活,你们个头长高了,能力也增强了,会认会写很多字了,而且总是给我许多惊奇,瞧那作业本不仅字写工工整整,还设计了美丽花边,画画也进步了很多,还会编儿歌了,整理玩具整理桌椅总有你们忙碌而认真的身影.....这是多
美国作家萨卡雷对于学前教育工作是这样评价的:播种行为,可以收获习惯:播种习惯可以收获性格;播种性格可以收获命运。在我与张老师相识的几年中,让我慢慢发现她就是这样的一位敢于开拓,敢于尝试,敢于践行萨克雷先生理论的第一人。她的真诚、活泼、幼稚可以打败你和我以及孩子们的家长甚至自己的家人和身边的所有同事,她曾经问过很多同事:孩子们最喜欢的人除了爸爸妈妈外还有谁?应该是少儿频道的红果果和绿泡泡吧。那我就做孩子们现实生活中的红果果和绿泡泡吧,她是这样说的,更是这样做的,通过畅想与她相识过程来还原她的生活与从事幼教事
一觉醒来全无睡意,打开手机看看是2点多钟,忽然想起今天是7月13号,来三幼整整4个月了,这4个月说长不长如眨眼即逝。这4个月说短不短,从零的开始装点了各方面的记忆,细细想来,各番滋味中收获最多的还是欣喜。活动汇聚很多,掺和不少,但感触最多的还是第一次环境创设和第二次环境创设的鲜明对比,不管从美观的原则、高雅的原则、互动的原则、还是节约的原则等等,我们这个集体都是一个质的飞跃,在二次环境创设这个过程中不管是年长教师的老黄牛精神,还是年轻教师的大胆创新,都在这个过程中互补交融,这是一个进步、融洽的过程,我更相
昨晚看了一个节目,今天早上 起来让我深有感悟,于是有感而发写了这片文章,记录这难忘的一刻。 这是一个在蒙牛未来星赞助的天生我才的节目上看到的,一群青少年在展示自己的才艺,其中我就看见了这样的一个女生 ,她跳了一支舞《孔雀灵》,她跳的非常的棒,可是难能可贵的不是这个,当我们听到了主持人说,这个小姑娘是个聋哑人的时候,我震惊了!她是怎么做到的。她听不见声音,是怎么能跟随音乐的跌荡起伏可以跳的这样的完美,没有空拍,没有失误,我会在想 她到底付出了多少的努力才做到了呢! 以为老师给我们揭晓了答案,她是用心去感受用
看到版主文章的揭示一个你不懂的幼师,幼师的眼泪 ...我颇有感触,就在几天前我园就发生了这样一例不愉快的事情:小二班的两位老师在平常工作中,可谓兢兢业业、尽职尽责,对幼儿一日活动的组织也是非常到位,对每个孩子的关心更是是细心尤佳。我园共有8个班,每班都有40多位孩子,我们的教学楼,是原来小学楼改造的,厕所和洗手间一律在楼下。就在她们一次组织入厕时,她们还是按照以前组织方式,一名教师在前,另一名在后,盈盈小朋友在队伍的中间,在中途路上不小心摔倒了,脸上被地面的沙子磨了几道红印,表皮发红,没有出血。但老师发现
晚上就我一个人在学校,其他老师去上课了我忙着填写全国少儿美术作品大赛的表,到了晚上7点才回来。 听说今天晚上会有雷阵雨,因为昨天气温高达37.6摄氏度。 出来后我没有像每天那样走大路而是拐过公园从里面穿过去了,正当我留意身边的景色感叹郑州的环境和气候的时候突然一个小身影跑了过来,随后她便拉着我的手说:老师,我当时并没有反应过来,看着她那刚及我腰的小个头和那充满稚气的小脸上洋溢的微笑,我整个人都被她感染了。随后我问她:你们在玩什么呢?因为我在远处已经听到了这边有小孩子玩闹的声音了,而她并没有理我甚至无视我的
时光荏苒,时间就像沙漠里的遍地黄土随风吹走,不留下一点痕迹,却在心底记录这曾为黄土的骄傲与辉煌。人们都是时间的过客,没有谁能两次在同一个时间点做同样的一件事情,可是我却庆幸自己,这个过客,在时间的主宰下认识了一群让我尊敬、让我喜欢的人。 台下的听课者突然站在了台上变成了讲课者,脑袋里是空空的,心中是不知所措的。如同完全来到了一个陌生的世界,这里的一切都不是自己能够掌控的,除了走一步看一步的忐忑,只剩下我该怎么办?的疑惑了。这时一群人在我的黑暗中点亮一丝光,近眼一看,原来是他们:温柔的园长陈老师,严谨的师傅
中等个子,皮肤白皙,一双炯炯有神的大眼睛,每天扎着好看的马尾,说起话来轻声细语,休息时间总有一群孩子会围着她问问题,说悄悄话这个老师是谁呢?她就是我的搭班曹艳梅老师。 在班级里她有时是大姐姐,总能看到她带着孩子们快乐游戏的身影。她和孩子们一起玩老鹰捉小鸡,一起玩猜猜我是谁孩子们围着她笑呀、跳呀,乐开了怀! 有时她又是孩子们的妈妈,午睡时细致地巡视,谁的被子踢掉了,轻轻给他盖好;谁睡觉容易出汗的,给他垫上吸汗巾;谁睡觉睡得不安稳了,她轻拍安慰。午餐时,先给班里的胖娃娃盛上一碗汤,提醒他细嚼慢咽;面对不爱吃蔬
园内无小事、事事皆教育,教师无小节,处处是楷模,如果生命如风,她是扑面而来的微风;如果微风化雨,她是润物无声的细雨;如果细雨成流,她是潺潺流淌的小溪她就是我身边学习的楷模,我的老师,我的前辈倪良美老师。 我们幼儿园的工作繁琐、压力也很大,但她都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中,还特别珍惜学校荣誉,她不思索个人得失,全身心投入为学校的整体荣誉。在工作实践中,她脚踏实地、兢兢业业、将全部的心思都用在了教书育人,不辜负领导对她的信任。在教学上,她本着授人以鱼不如授人以渔的宗旨,注重对幼