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做一回孩子的听众

做一回孩子的听众

更新时间:2014-06-22 14:35:13

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孩子经常会跑来跟你讲一些有趣的事,老师们常会觉得很烦,不想听而找理由支开孩子,孩子往往会沮丧地走开!中午吃完饭后,我端了张小椅子坐在孩子们一起,旁边就是果果,我便和她闲聊起来。果果对我说:“我在家有时会发脾气的,但我爸爸妈妈从来都不打我,也不骂我,他们总是和讲一些道理。爸爸会问我,你有什么事情吗?为什么要发脾气呢?假如要做什么事情,爸爸也会和我商量。”我听着,翘起大拇指对她说:“你的爸爸妈妈真好,他们都是个讲理的人。”我们谈着谈着,话题忽然扯到了电脑,我忙问:“果果,你会电脑吗?”“电脑呀,我会的。”果果似乎一下子打开了话匣子,滔滔不绝得讲起了他的“电脑经”,什么软盘、硬盘啦,什么复制啦,让人听起来不像是个孩子的话语,俨然是个电脑行家。我又问:“你懂复制,那你说说看,什么叫复制?”“就是把许多图片一点,然后在空的地方一印出来……”果果边说用手比划着。

反思:

在我们的日常生活中,我们常常对小朋友提出这样的要求,请大家认真听某某小朋友的发言,可从来没想过自己有没有听孩子的发言。以前,我经常会碰到这样的事情,一个孩子兴冲冲地跑来对我讲他有趣的事而我常常会说:“知道了,知道了,你先去玩吧,老师正忙着呢!”于是,孩子在我的一盆冷水中沮丧地走开了。从此,他再也不会把我当作他的朋友,而我也再听到他心中的故事。今天与果果的一番交流,确切的说,是做了一回虞卓的听众,让我受益非浅。从她的谈话中,我充分感受到他爸爸妈妈的教育经验,在与自我的对比中,更深刻反思了我的教育行为;从另一方面,从一个孩子的知识面上讲,我更觉得如今的孩子真的不再是一张“白纸”,而是一本五彩的书,它让我的压力更大,赋予我的责任更重。
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