在付出和忙碌中感受幸福

楼耀予是个双重性格的孩子，她妈妈刚生了个小妹妹，她总认为妈妈不喜欢她了，她知道老师都知道了她有个小妹妹，所以在她心里有点抵触老师。但另一方面她跟小伙伴们在一起时却又很活泼很开心。经过近半年的学校生活，虽然老师都说楼耀予妈妈对楼耀予真好，给她生个小妹妹做礼物。可是楼耀予还是不喜欢跟老师多沟通，对老师说的话也是似听似不听。 这天，上午活动完后请小朋友们进卫生间洗手准备吃饭，可是楼耀予却迟迟没有出来，我还在外面时不时的听到里面哇哇大叫的声音。等我赶进去一看这下可了得了，楼耀予在里面玩水，身上、袖子上全湿了，这大

开学两个月了，我们小托班的常规还是一如既往的乱哄哄。这是叫人比较头疼的问题，事实上也怪不得别人，只因为当初开学时我和副班主任太溺爱他们了。由于刚刚参加工作没有经验，看到两岁多点的宝宝开始上学，难免多了几份宠爱和怜悯，没有用学校的一些常规去限制他们的自由。我们慢慢的变成了他们在家的妈妈，他们被经常抱到怀里，亲一亲哄一哄更是家常便饭。有时候吃饭时我们会挨个的喂他们，怕他们烫着，噎着。开始慢慢的我发现了一个问题，他们不再对学校环境陌生了，他们开始变得十分调皮了，有些时候，我真的束手无策了。 每次吃饭也是我们比较

老师，你就是我的好朋友 作者：董芳玉（原创） 山东省威海市崮山镇中心幼儿园 我们班上有一位开朗、聪明的小宝贝叫邹君阳，喜欢唱歌，喜欢舞蹈，喜欢探索很多新奇的事物，但是他有一个缺点，喜欢憋尿。他刚来幼儿园的时候，经常会看到他，跑到院子里脱下裤子就尿，不然就是尿裤子了。 今天君阳跑到我面前，仰着头一脸着急的对我说：老师，我要尿尿，我就让他快点入厕方便。不一会，小家伙光着屁股就跑了出来，拉了拉我的手，红着脸说：老师，老师。我一看又尿裤子了。我把他安置在教室的后面，找到一个有坐垫的小椅子让他坐下，找到干净的裤子给

观察纪录：今天谭航和林亚南一起玩木制方块拼图。我看见他们没有按照常规的方法去拼图，而是两人在分方块。一共有六块，他们你一块我一块，分完了，就低着头仔细地比较谁的多。谭航发现自己的少了，马上就向林亚南要了一块，然后再来比较，发现还是少，又向林亚南要了两块。这次却发现自己的比林亚南的多了，于是又还给他两块，发现就自己的少。于是谭航就开始垒高，边垒边对林亚南说：我的比你的高。 林亚南一看，也开始垒高，他慢慢地仔细地一块一块地搭上去，见一块放歪了，马上又重新放。这样他把自己的木块全部垒好，满意地看了看，然后他开始

大班的孩子中午睡觉时总是不能很快入睡，而睡觉需要一个相对安静的环境，否则一些孩子更不容易睡着。 刚来到大x班，中午压床环节一直牵动着我的心，刚开始能安然入睡的孩子也就50%吧，还有一部分孩子睡不了，这是为什么呢？仔细找寻原因后，我不停地轻手轻脚地走在寝室的过道里，一个一个地给孩子们盖被，拍打着哄孩子们入睡，慢慢的，中午入睡率上升到了百分之七八十。可是，我的目标是百分之百的人必须都得睡午觉。为此，我将在刊物上看到的睡觉可以使人变聪明的办法来教育幼儿，听了这些，孩子们都愿意自己变得越来越聪明，于是主动睡觉的孩

时间过的真快，一转眼暑假过去了，又见到可爱的孩子们，他们一个个长高了长胖了，已经是大班的哥哥姐姐了。刚一开学，孩子们就投入到了愉快的幼儿园活动之中，再也听不到以前刚上

闲暇时，和孩子们唠唠家常，听听他们的小秘密，分享着共同的快乐。实幼经验之57 午饭后，和孩子们来到紫藤架下，或是沐浴着冬日里的暖阳，或是轻拂着春天里的微风。这段时光，是最惬意的，孩子们三三两两地聚在一起，有的拿着心爱的玩具一起分享、有的拿着新买的蜡笔畅快涂鸦，而这时，也总会有几个孩子围在我的身边，和我没大没小地闲聊。 一向阳光的浩浩这几天愁眉苦脸，也不和小伙伴游戏了。我把他拉到身边坐下，握着他的小手问他为什么不开心。早熟的浩浩欲言又止，最后，凑在我的耳朵旁悄悄说出了缘由。接着，忧心忡忡地问我老师，等我爸爸

山东省高密市康成幼儿园 臧淑杰 硕硕，你怎么又拿手绢抹桌子了?快放起来。课间，看见硕硕手里拿着手绢，站在新来的小朋友金磊的桌子旁边，我就生气地问他。因为，前两天手绢脏的特别快，后来发现有的孩子拿着手绢抹桌子，我对孩子进行了教育，正确区分了手绢与抹布的作用，再没发现有孩子拿手绢抹桌子的现象。这会儿，看见平日调皮的硕硕又拿着毛巾，我以为他又拿着抹桌子，所以很生气。硕硕不说话，只用眼睛看着我，又用手指了指刚刚大哭后又在轻轻抽泣的金磊。这时，旁边的忙着的翟老师插了一句：硕硕是用手绢给金磊擦眼泪的 ，不是抹桌子。好

中午吃饭的时候，小朋友都很安静，忽然嘉天大声喊道：沈老师！成成把汤弄撒啦！ 这时小朋友的一双双眼睛都看着我，好像在看我怎么来处理这件事，成成则神情木然的看着我，任凭汤流到身上也没起来，我连忙说：成成，快站起来！而他仍然没有反应，于是我赶快将他拉开。看到这些，我心中有说不出来的一种感觉，成成由于从小身体就不好，所以在动作方面发展的要比一般小朋友要慢些，正是由于这个原因，成成在家做什么事情一直都是被父母承包的。然而，这种情况在其他小朋友的身上也时有发生。想到这里，我特意在餐后组织幼儿讨论遇到特殊情况该怎么办？