让孩子愉快而轻松地进餐

进入中班后，班级偶尔尿床的小朋友还是有，其实，这是很正常的一件事。午睡起床了，咪咪一动不动，我说：咪咪，起床了！咪咪还是不动。从她躲闪的眼睛里我知道她又尿床了。其他小朋友也好像发现了什么似的说：咪咪，你小便尿出了对吗？咪咪把头躲到了被子里。我说：每个小朋友小时候都会把小便尿在床上的，老师小时候也这样，你们的爸爸妈妈也会这样。其他小朋友不说话了。咪咪从被子里伸出脑袋笑了。我说：咪咪，下次有小便要去卫生间，不要尿在床上，好吗？咪咪点点头。我觉得作为老师，不应该把尿床看作是一件很大的事情，如果老师很紧张，会把这

开学已有一段时间了，与班内的孩子彼此有了一丁点儿的默契，他们入园的焦虑心情没有了，能高兴地跟家人道别，开心的和同伴玩，慢慢适应集体生活了。班内孩子由于部分读过托儿所，因此在开学初常规方面，我们很重视，用故事、儿歌引导幼儿规范自己的行为，懂得谦让、轮流、分享等与人交往的技能，同时在自我服务能力方面，通过示范、引导 、鼓励相结合，让幼儿大胆尝试。在完成的过程中，不会的老师帮忙解决，于是一切工作在我们班三位老师的共同努力下，有条不紊地进行着。 每次午餐时，扬扬小朋友，每天总是把饭碗掉到地上，弄得脏兮兮的，为了让

寒冬里，我园进行了一次为爱而来爱的教育主题论坛活动，六位优秀的姐妹进行了交流，如同一股暖流，流进了我的心坎，给我诸多的启示。爱真的是一种无声的语言，浸润孩子的心灵，同时也温暖着我们的内心。看着姐妹们付出后收获的喜悦，真心为她们感到高兴。 我今年工作也已经第六年了，不算很成熟也不算很年轻，在四年班主任工作经验的基础上，我带着勇气承担起了这一届小班班主任的工作岗位。作为这世界上最小的主任，要做的工作却并不轻松，要在千头万绪中理清思路。 为了拉近与孩子的距离，在开学初，我们就对班级幼儿进行了家访。在8月的酷暑中

于海昇是我班的一个小朋友，别看他长得瘦瘦的，吃的却很多，力气也很大。快到午饭时间了，我安排孩子们洗完手后，就到厨房去领饭。等我回到教室，孩子们整齐地坐在板凳上等着我给他们分饭菜。孩子们吃上饭后，我便开始点名，当我点到于海昇时，没人答应。不对呀，海昇在洗手时还在的，现在哪去了？我问小朋友：海昇被妈妈接走了吗？孩子们也不知道。星宇说话了：老师，我去看看他有没有在厕所里。说完就跑出去了。不一会星宇回来了：老师，他在厕所里，我叫他回来吃饭，他说他不吃，不吃也不能在厕所里呀，你再去叫一遍吧，星宇转身又跑回厕所，还是

君君的坏脾气真的很令我们老师头疼。不说平时在玩玩具时她不肯谦让，她喜欢的玩具一定要她先玩，就是在老师组织的一些集体活动时，她的坏脾气也时常地冒出来。这不，早上做早操时，中间有一段音乐是小朋友相互找个好朋友，然后和好朋友一起跟着音乐节奏拍手。君君找不到好朋友跟她拍手，就生气了，自己自顾自走到教室里去了。我当时正和小璇一起拍手，没看到她自己走回教室里去。等到我们做完操回到教室里，才发现她自己已经回来了。没等我开口问她，其他小朋友已经在说她了：你怎么不做操啊？你怎么自己走回来了呀？你不做操自己跑回来，不乖！君君

摘自：莱阳市童心教育集团 作者：赵英姿 今天崔老师去学习，我和柳老师带着孩子们出去做操，走到大厅就要下台阶的时候，因为托班的孩子年龄太小，他们一手拉着衣服，另一只手就和小朋友拉手，所以下台阶的时候就有些困难，一不小心就容易摔跤，我就站在台阶处小心的招呼着，还是有孩子被拽倒了。 做完操往回走的时候，我就对柳老师说：孩子们上台阶的时候就让他们松开衣服，这样不容易被拽倒。 老师说：松开衣服他们就会走乱，上完台阶以后，还要重新整理队伍。 怎么办呢？既要保证队伍不乱，还要保证孩子不摔跤，得想个好办法。 我对正要上台

这几天，孩子们经常趁我不在时偷偷弹教室里的电钢琴，看见时，我就批评他们几句：别弹老师的琴了，会弹坏的。可是，孩子们还是偷偷地弹着。 因为教室里只有一台电钢琴，每次我上课用它弹奏时总会看见下面几个孩子把手放在桌子上学我弹奏的样子，嘴里还咿咿呀呀、唧唧歪歪地唱着。可是，也不能强制孩子不弹琴，那样，满足不了孩子弹琴的欲望，会让孩子失望的。 于是，在一次碰到他们偷着弹琴时，我没有批评他们，而是组织他们围到我的身边，对他们说：知道这是什么琴吗？孩子们都说是钢琴。我摇摇头说：这叫电钢琴。现在老师告诉你们它的弹法，好吗

幼儿生活自理能力的形成有助于培养孩子的责任感、自信心及处理问题的能力，对幼儿今后的生活有着深远的意义。9月15日下午我班组幼儿举行一场激烈、有趣的穿衣比赛。 本次比赛，我制定了详细的活动方案。比赛以班级为单位，落实人人参与的原则。随着我的一声口令，小选手们都使出了看家本领，个个信心百倍，动作麻利，决心一比高下，在一旁观看的孩子也情不自禁地为他们喊加油，赛场上洋溢着热烈、欢快的气氛。最后在老师们依据幼儿穿衣的速度以及是否整齐，评出了一、二、三等奖若干名。看着孩子们天真、自豪的笑容，老师们深感欣慰，希望可爱的

老师，今天xxx午睡睡着了吗？这个星期里，妈妈几乎每天都要问同样的问题 原因是，孩子在家从来不睡午觉，妈妈很是担心，孩子每天在幼儿园里的这段时间是怎样渡过的。 其实，对于我来说，xxx的午睡还真让人头疼，前几天里，任凭老师怎样哄他、拍他，xxx就是无法入睡。 又到了午睡的时间，好多小朋友已经入了梦乡，我忽然听到一个轻轻的嘀咕声，走进一看，又是xxx。xxx，你在说什么呢？她没有理我，继续搬弄者手指，嘴巴里还嘀咕着：61、62、63原来他在数数，尽管小手的搬弄和嘴巴不一致，但是，xxx还是准确地将数字数下去