交换中餐，分享快乐

在幼儿园里，孩子难得一次尿床，那是很正常的事。但是，如果接二连三地尿床，就会让许多父母、老师紧张。我们班有一个叫俊俊的男孩，有一段时间，经常性的尿床。我们做老师的，为此也很着急。有一次，搭班李老师急急忙忙地跑来对我说：张老师，快来呀！不到一个小时俊俊又尿床了，怎么办啊？李老师和我一样，知道俊俊近阶段的状况，也很关心他，但是俊俊尿床的情况却没有好转。当我赶到孩子面前时，看到俊俊眼巴巴地望着我，眼角充满着泪水，脸上的无奈和害怕让我的心立刻痛了起来。我抚摸着他的头，说道：没关系，老师不怪你。并用纸巾擦去了他脸上

寒冬里，我园进行了一次为爱而来爱的教育主题论坛活动，六位优秀的姐妹进行了交流，如同一股暖流，流进了我的心坎，给我诸多的启示。爱真的是一种无声的语言，浸润孩子的心灵，同时也温暖着我们的内心。看着姐妹们付出后收获的喜悦，真心为她们感到高兴。 我今年工作也已经第六年了，不算很成熟也不算很年轻，在四年班主任工作经验的基础上，我带着勇气承担起了这一届小班班主任的工作岗位。作为这世界上最小的主任，要做的工作却并不轻松，要在千头万绪中理清思路。 为了拉近与孩子的距离，在开学初，我们就对班级幼儿进行了家访。在8月的酷暑中

刚开班时，他白净可爱的样子，引起了我的注意，特别是他那双忧郁的眼神，不应该出现在像他这个年纪，经过与父亲沟通，得知夫妻离异，他们是老夫少妻。生下他后，因不堪忍受拮据的生活，决绝的抛下了他们父子两，了解了这个情况后。我对这个孩子给予了更多的关注与爱。可不知怎么他并不领情，对我表现淡漠。上课时一副心事重重的样子，特别奇怪的是他在上课时总是坐在最后排，看电视时却又挤在第一排。直到有一天，班里来了一名维吾尔族实习生，每次休息时，他就站在实习生面前，只是那样望着，什么也不说。我问他，你为什么这样看着老师，他说：他像

我班的阳阳小朋友这段时间不知怎么了，一直要哭鼻子。平时的她可能干了，经常帮助我们做一些事情，是我们的得力小助手。第一次，吃午餐的时候，她哭了起来。我连忙问她：阳阳你怎么了？哪里不舒服吗？为什么哭呀？刚开始她一声不响，只是一味地哭。在我的追问下，阳阳一边哭，一边轻声地说：饭盛得太多了，我吃不下。于是，我就给她舀出了一半的饭，现在不多了吧？快点吃！可阳阳还是一直哭。 放学的时候，我就跟阳阳的妈妈说：阳阳今天饭吃得很少，而且吃饭的时候一直在哭，是身体不舒服吗？阳阳的妈妈说：这几天她一直在吃药，说不定药吃多了，胃

寿光侯镇春晖幼儿园 宋晓风 生活自理,简单的说就是自我服务,自己照顾自己,它是一个人应该具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力的形成,有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。但现在的大部分孩子,依赖性强,生活自理能力差,以至于不能很好地适应新的环境。 我教的大班幼儿刚刚转入就餐幼儿园，在自理能力方面明显不如其他就餐三年的大班幼儿，一个小小的鸡蛋皮便折射出幼儿自理能力的强弱，我班幼儿有很多小朋友不会剥，闹出了很多笑话。魏会宇小朋友拿到鸡蛋后站那不动，问老师

大班的孩子中午睡觉时总是不能很快入睡，而睡觉需要一个相对安静的环境，否则一些孩子更不容易睡着。 刚来到大x班，中午压床环节一直牵动着我的心，刚开始能安然入睡的孩子也就50%吧，还有一部分孩子睡不了，这是为什么呢？仔细找寻原因后，我不停地轻手轻脚地走在寝室的过道里，一个一个地给孩子们盖被，拍打着哄孩子们入睡，慢慢的，中午入睡率上升到了百分之七八十。可是，我的目标是百分之百的人必须都得睡午觉。为此，我将在刊物上看到的睡觉可以使人变聪明的办法来教育幼儿，听了这些，孩子们都愿意自己变得越来越聪明，于是主动睡觉的孩

入园第二天都有进步，虽然哭的幼儿人数增加了，但是只哭了一会儿。户外活动都能跟着老师一个接着一个走，不会到处乱跑，看到这种表现我们都感到很高兴。 以下就是每个幼儿的表现（以学号代之）： 1、早晨来园哭一会儿，比昨天调皮。最后一个睡觉，第一个起床，吃饭一般。 2、早晨来园哭一会儿，随后表现较好，胆子小不说话。 3、有时哭，对老师说不要睡觉，但今天自己爬到小床上睡觉了，会去玩玩具。 4、早晨哭一会儿，餐点吃得少，胆子小，其他较好。 5、早晨哭得厉害，随后表现较好，胆子小不说话。 6、早晨来园哭，拿到大金花时非常

观察时间：第三周 观察地点：活动室 观察对象：永琦、宇博等。 观察目的：永琦为什么不跟宇博玩了? 背景资料： 开学没多久我们就学习了《白雪公主》这一课，小家伙们非常喜欢故事里的白雪公主，常常在区域活动时间玩扮演游戏，对能扮演公主和王子更是着迷。这不一大早，邵永琦就带领着一群小朋友玩开了。可是却因为由谁来份演王子和公主争执不下，大家都想当公主，于是吵到我这里。我只好建议轮流当公主和王子。 游戏结束后，永琦带着小朋友走到我旁边问我：童老师，公主是不是独一无二的?一个故事里只能有一个公主对不对?我不疑有他，就回

上周，因为感冒，班级出勤率留下了遗憾，一些集体活动没法正常开展。这个星期利用上、下午的游戏活动进行了补充，于是重新找回了和孩子在一起的欢乐。美术活动背上乌龟壳是一个有趣的活动，是在家长帮助幼儿准备硬纸板（用线穿好，能背在背上）的基础上，让幼儿进行装饰和绘画，然后集体背上乌龟壳一起学习乌龟爬。 一切都在轻松愉快的氛围中进行，当孩子们装饰和绘画得差不多时，我对孩子们说：老师来扮演乌龟妈妈，你们来扮演乌龟宝宝，我们一起去冬游，喜欢吗？孩子们异口同声地说：喜欢。 于是，排队、下楼梯，早操队伍排好，每一个过程孩子们