更新时间:2014-06-22 14:40:38
《有点小气的小男孩》可能是您在寻找幼儿园教养随笔心得过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
记得有一天,在管理午睡的时候,我发现嘉嘉一直在动来动去,于是我就坐到他的床边,对他进行安抚。没想到的是嘉嘉马上就推我:“你走开,你走开。”我一下子懵了,这是怎么回事呢?难道嘉嘉不喜欢我。我离开了他的床,然后弯下腰轻声询问他:“为什么你不让老师坐在你床上呢?”嘉嘉什么都没说,还是一个劲地推我:“你走开,你走开,我自己会睡的。”我只能走开。孩子们吃饭的时候,总是另人头疼。很多孩子吃饭速度慢,喜欢讲话的人比较多,进餐掉饭粒的现象也比较多,饭后自己主动擦桌子的就少了。看在眼里,急在心里。平时为此事唠叨得也不少,也采取过一定的奖罚措施但效果不大,吃饭慢吞吞的总是那么几个。 今天我突发奇想,决定改变策略,希望孩子们能有所改变。吃饭前我向孩子们提出了吃饭习惯养成的新策略。今天吃饭以小组为单位进行竞赛,竞赛的内容是:比哪组的小朋友吃饭安静不讲话,吃得干净不剩饭菜,而且在规定时间内吃完,每人做到自己擦桌子。对于优胜的小组集体奖励,小组成员每人一朵小红花,
记得有一天,在管理午睡的时候,我发现嘉嘉一直在动来动去,于是我就坐到他的床边,对他进行安抚。没想到的是嘉嘉马上就推我:你走开,你走开。我一下子懵了,这是怎么回事呢?难道嘉嘉不喜欢我。我离开了他的床,然后弯下腰轻声询问他:为什么你不让老师坐在你床上呢?嘉嘉什么都没说,还是一个劲地推我:你走开,你走开,我自己会睡的。我只能走开。 这到底是怎么回事呢?难道是不喜欢我?我回想了一遍与嘉嘉相处的时候所发生的事,觉得应该不会,他是喜欢我的。为了证实这个观念,第二天,我就请俞老师和阿姨都尝试到他的床边坐一下,与我想象的
九月,是小班宝宝从家里到幼儿园的过渡时期;九月,幼儿园里总能听到小班宝宝强烈的哭闹、嘶喊声;九月,我的耳朵备受煎熬,嗓子干燥嘶哑,手脚酸痛,这全是宝贝们的杰作,甚至在睡梦中还能听到某个宝宝的哭喊声而被惊醒,这群宝贝成了我生活中不可缺少的部分。 入园第一周,我和孩子们是在门窗紧闭,一片哭闹中度过的。有些小朋友原本情绪不错,但身旁有小朋友哭闹就受到感染也跟着哭了,总之哄完了这个那个就开始哭了,一天到晚总变着法儿让孩子们暂时忘记爸爸妈妈,忘记哭,去喜欢老师,喜欢幼儿园的生活。 静静是哭得最凶的一个,她闭着眼睛就
孩子是父母最珍贵的宝贝,第一次进入幼儿园,第一次离开父母独自参与集体活动,自己上厕所、自己吃饭、自己睡觉,爸爸舍不得,妈妈不放心,都担心孩子吃不饱,睡不好,会哭、会闹。家长的心情我能理解,这也是为人父母应该有的思想小斗争,又有谁不希望自己的孩子能好好的尽快适应幼儿园的集体生活呢?当然我想对家长说的,能对家长说的,只有放心,请放心,放宽心。 2012年10月8日开始了小班的第一次中餐,一大早,家长们就一手牵着孩子,一手抱着被子,走进了幼儿园。与往常不同的是,即使被子已经铺好,也早已说过了再见,可家长还是迟迟
我班的宸明很调皮,中午从不乖乖睡觉。在床上,他的小手总是忙个不停,而且身子总翻来覆去,使床发出咯吱咯吱的响声。每天我总要费很大的精力去哄他睡觉。 又到午睡时间了,听完故事后活动室鼾声轻轻地响起,我来回地巡视着,帮孩子们盖好被子,小心地掖好被角。走到宸明床前一看,那小家伙又在床角里抠着什么。我走过去轻声对他说:宸明,睡觉的小朋友才聪明,快睡吧。他乖巧地点点头,闭上了眼睛。 过了几分钟,只见宸明的身子正翻来覆去,时不时嘴里还故意发出鼾声。我走到他旁边,低声说:宸明,你今天睡得好,我就奖你个大棒点,还在奶奶眼前
当我们仔细去观察孩子时,会发现孩子们会发生许多好笑的事情,他们的举动会让你哭笑不得。晨练活动中,虽然孩子们来的不多但他们都在认真的拍皮球。突然,我听见有几个孩子在旁边又是大笑,又是拍手,我走过去一看,原来是顾某某小朋友挺着大肚子在慢吞吞地走。他一边走一边自己也不停的笑着,可能连他自己都觉得好笑吧。于是,我拍了拍他的大肚子问:哇!你的肚子怎么啦?怎么这么大呀?这时,有个小朋友大声地说:他在学早上看见的大肚子走路。我听了有些好笑,本想说说他的,但仔细一想,我又马上改变了态度,问他:刚才你走路觉得怎样?好玩吗?
在一片陆续的哭闹声中,我们结束了第一周的学习生活。对于小班的幼儿来说,入园就是进入一个崭新的环境,这里是他们的起点,没有一丝是他熟悉的身影。从这周的整体表现中深深地体现了这一点,同时,从以下几个方面我做了一些总结。 一、早晨来园 家长朋友们都可以清晰地看到这一点,第一天来园哭闹的幼儿不少,甚至想跑出去的都有,第二天来园哭的幼儿更多了,第三、第四天仍旧有哭闹现象,但是,明显进步了,哭的人数少了,哭的时间短了。个别幼儿会高高兴兴地来园,挥手和家人说再见,孩子的哭闹现象是正常的,在他适应后自然会改变,希望各位家
开学的第二个星期星期二,略带疲惫的自己来到幼儿园,现在班里早晨总是还有很多宝宝哭闹,亦有很多家长担心,犹豫。 雨岑是班里哭的叫厉害的宝宝,她有点依赖我,且每天都要边哭边念,于是班里总有那么一段对话,且没有停止的倾向。 雨岑:妹妹就读一个星期,妹妹要回家,皮球带了,被头带了,衣服带了,餐巾纸带了,枕头妹妹抱啦,陆老师晓得哇? 我:恩,晓得啦! 雨岑:妹妹读书不读里,奶奶来接妹妹,皮球带了,被头带了,衣服带了,餐巾纸带了,枕头妹妹抱啦,陆老师晓得哇? 我:恩,晓得啦! 雨岑:妹妹读书不读里,皮球带了, 于是,
山东省高密市康成幼儿园 臧淑杰 硕硕,你怎么又拿手绢抹桌子了?快放起来。课间,看见硕硕手里拿着手绢,站在新来的小朋友金磊的桌子旁边,我就生气地问他。因为,前两天手绢脏的特别快,后来发现有的孩子拿着手绢抹桌子,我对孩子进行了教育,正确区分了手绢与抹布的作用,再没发现有孩子拿手绢抹桌子的现象。这会儿,看见平日调皮的硕硕又拿着毛巾,我以为他又拿着抹桌子,所以很生气。硕硕不说话,只用眼睛看着我,又用手指了指刚刚大哭后又在轻轻抽泣的金磊。这时,旁边的忙着的翟老师插了一句:硕硕是用手绢给金磊擦眼泪的 ,不是抹桌子。好