更新时间:2019-07-07 13:52:20
《《尿床不丢脸》中方园艺术幼儿园》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
郑州市金水区中方园艺术幼儿园 杨丹丹, 艺凡从入园以来给我的印象就是乖巧,上学从来没有像其他孩子哭闹过,更没有尿床。可是最近艺凡确天天尿床,我们纳闷,已经大班下学期了,怎么反倒天天尿床?这天午睡起床后,杜老师正在整理床铺,整理艺凡床的时候发现被子湿了,知道艺凡又尿床了,杜老师喊了几声都没有看见艺凡,原来艺凡已经穿好衣服在水房喝水了,想“掩盖”尿床的事实,这时候我把艺凡单独叫到寝室,让艺凡赶紧把裤子脱下来,换一个干的内裤,可是她站在那一动不动,我就走到她旁边拉着艺凡的手说:艺凡尿床其实没什么,老师小时候也尿床的,长大就会好的,艺凡听了惊讶的望着我说:那妈妈小时候是不是也尿过床?我点点头。我对艺凡说尿床要给老师说,穿着湿衣服是不是不舒服。艺凡看着我点点头说:不舒服。那我们现在来换一下,好不好?艺凡听了我的话,自己动手把湿衣服脱了下来。建议开展幼儿教育联合办学应关注什么?的调研调查。幼儿教育是属于非义务教育范围的基础教育,挖掘各方教育资源、联合办学、促进幼教事业,一直是国家,政府大力提倡和着力开展的一项工作。目前我市有相当一批企事业单位开办的幼儿园,由于企业的改制和兼并,办园质量不能满足市场的要求,而被拆除和缩减;同时由于房地产业的兴旺,大型住宅小区的形成,民众关注和选择高质量幼儿园的心态,为联合半园、挂靠名园、启用名师效应等办园理念,提供了广泛的施展平台。但是,如何充分发挥教育办幼儿园教学教研的优势,保证国家利益不受损失,真正促进幼儿
逸阳是春天入园的小班的孩子,刚来园时还不足三周岁,看着孩子胖嘟嘟的可爱样子,老师们都非常的喜欢他,宝贝他,可是孩子入园不几天班里告他状的声音就绵绵不断,搞的老师们头疼不已,通过对孩子细致的观察我发现:逸阳出现了与小朋友交往上的困惑,他有事没事总是戳戳这个,捅捅那个,在他的意识里,他是想和小朋友玩,可是他的行为让孩子们很是反感,于是就出现了绵绵不断的告状声。 针对此事,我们苦口婆心的和孩子交流,告诉他应该怎样做,不应该怎样做;怎样做是对的,怎样做是错的,是不受小朋友喜欢的;有那么几天,逸阳好像产生了逆反心理
9月10日是教师节,是我踏入工作的第一个教师节,对我来说有着特别的意义,证明我已经正式成为一名光荣的教师了。教师节这几天好多家长、小朋友送鲜花和贺卡,好兴奋啊,第一次以教师的身份收到礼物诶,我好想把它们带回家留作纪念,不过主任的态度很明确:我们不收家长的任何东西,鲜花也不行。再看看我们班的老师,早上总要和家长们纠缠一番,我们坚决不收礼物。园长的态度,老师的做法,都让我感动。孩子的礼物让我感动,我们幼儿园教师的道德素养更让我感动! 的确,家长送礼之风流行多少年了,我们幼儿园的做法让我钦佩,老师的行为让我尊敬
今天接到庆庆小朋友爸爸打来的电话,我原以为是问我们孩子在园的表现什么的,接过电话后,我才知道不是这么一回事。据庆庆的爸爸讲,早晨起床的时候,妈妈给他穿衣服,可他一看衣服是去年穿过的那件橙色短袖,就不依了,硬说衣服自己不喜欢,穿起来不帅,还一本正经的说,其他小朋友也说衣服不漂亮的。为此,一大早闹得全家不愉快,最后,拧不过孩子,还是穿的他自己挑的衣服上幼儿园了。爸爸很担心,怕孩子喜新厌旧,再不穿旧衣服,所以打电话给我,希望老师能开导开导他,让他改掉这个坏习惯。 我没有直接的告诫他,而是轻轻的把他叫到我的面前,
转动地球仪时会发现地球表面的陆地都被海洋包围着。地球表面有四分之三是水,海洋包围着陆地,陆地与海洋共同存在才形成了我们这个广袤的世界。不知道受了什么启发我今天要讲的他如同陆地与海洋,也是一个整体,懂事与捣蛋同存在。 他个子不高,说话很响亮,嗓音也很好听,笑起来有两个酒窝,从他的眼神中就能知道他是个聪明的孩子,也可以看出他是个调皮的孩子。的确他有时很调皮,但大多时候他非常懂事。他调皮时经常惹得同学们哇哇大哭,我也经常把他喊到走廊上对他进行爱的教育。 某天下午,孩子们陆续被家长接回家了,唯独他还在教室里瞎跑,
每次吃饭,总有一些不喜欢吃蔬菜的孩子,对他们,我是伤透了脑筋却又无可奈何。不断的提醒对他们来说只是耳边风,达不到良好的教育效果。怎么办呢?后来,我灵机一动,为什么不换一种教育方式呢?于是,在一次午餐前,我从阿姨手里接过饭菜时就故意大声的说:今天的饭菜好香哦!你们闻到了吗?这时,孩子们的注意力一下子集中了起来,都翘起小鼻子夸张得闻着。一边闻一边说:真的,好香!今天的蔬菜闻起来也很香,一定也很好吃。说着神秘的偷瞄了一眼今天的蔬菜盆子,大家也都好奇地睁大了眼睛。我又说那谁来猜猜我们今天吃什么菜?蔬菜吃了有什么好
为了发挥资源共享,也为了让孩子看到更多更丰富的图书,我们发动家长,定期将孩子的图书带到图书角中,并定期更换,这样一来,一家一本书,一个班就有40本书,孩子可以不用去图书馆,也不用花更多的钱,却能接触到更多内容的书,家长们也都非常支持我们的工作,定期更换图书,可问题出现了,每每拿来的书是崭新的,可拿回去的时候,不是缺张就是少角。我们也多次要求孩子看书时要爱护图书,不争不抢,可效果却并不见效,孩子们时常因为一本书挣来抢去,互相告状,真是没办法呀? 又到了分享阅读的时间了,这次我灵机一动,决定只给幼儿分发破损了
幼儿园的冯晓英老师,为我们这批刚进入小博士幼儿园的新教师,上了一堂别开生面的展示课。我们的冯老师是平湖市的一位名师。今天,她给大家展示的是一个大班的语言活动,即《想吃苹果的鼠小弟》,她所执教的是我们新大班的孩子,这次的早期阅读,对于我们新教师确实是一个值得学习的好机会。平时的教学中,我们接触的是一般的建构式课程,对于新教师而言,不是特别熟悉此课程,更不清楚它的精髓所在,只有靠自己去深思、去挖掘。但自从听了冯老师带给我们的这个展示课后,顿时,使我们了解了早阅对于孩子的重要性,不仅它能带给孩子新的知识,更重要
开学初,王杰幼儿园又招收了一些4周岁的小朋友,这些孩子对幼儿园的一切都感到新鲜,想脱缰的野马,一点规矩都没有,老师们那他们没办法。其中有个叫丁振华的小朋友特别淘气,就像人们所说的多动症一样,一时没有老实气儿,总是上串下跳的,有一次,老师领着小朋友在操场上玩沙子,每个小组都做成一个大蛋糕,小组长正要让老师看的时候,小淘气看老师不注意,一溜烟把每个小组的作品都踢了一脚,作品顿时都给毁了,孩子们叫着、喊着,他像没事人似的,老师问他为什么把小朋友的蛋糕给弄坏了,他笑咪咪的说:好玩老师真的拿他没办法,这个孩子令老师