更新时间:2014-06-22 14:28:32
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从上中班开始老师都知道,每次饭后散步结束后,孩子们就会入厕盥洗后到小床上睡觉。小完便后,大多数小朋友在陆陆续续地脱衣服、放鞋子、上床了,也有特活跃的小朋友从这头窜到那头,仿佛有说不完的话,有许多许多的精力嬉闹:拿着衣服甩过来甩过去,把小枕头从这头藏到那头,把小鞋子从床这边挪到那一边、、、、、、总之,他们总有那么多的开心,要是不马上制止,那就会没完没了,不仅睡不成觉,还会影响别的孩子。今天欣赏由二胡演奏的代表作《二泉映月》,照例我这样提问:你们听了这首乐曲有什么感受?顾雨昕说:太慢了,我不喜欢。唐婉乔说:我很高兴,想跳舞。这样的回答超过我的意想范围,大跌眼镜,一时间都不知道怎样来接这话茬。 细细想来,在艺术教学中,音乐、美术、甚至是戏剧、舞蹈都是相互交叉、融合,互生互补的,由此提醒我们可以这样来尝试:在欣赏音乐作品时,我们也可以选用与音乐风格类似,情感基调相近的绘画作品、舞蹈作品帮助幼儿理解音乐,再通过教师适时的引导,引发幼儿遐想、共鸣,实现教师、幼儿、艺术作品三者充分的对话。这恰恰需
周二早点吃饼干,我照例在桌上放一盘子饼干,让孩子们自己来拿,可是品尝过多种鲜美食品的孩子们,看到普通的钙奶饼干,谁也不愿意来拿,有的小朋友干脆说:老师,我不爱吃饼干!无论我怎么鼓动,仍有几个小朋友不情愿动嘴。 突然,小文边吃边说:看,我吃的是小熊饼干,是熊大和熊二最爱吃的!我立刻有了主意,说:熊大和熊二有力气吗?它们最爱吃什么?子豪说:熊大和熊二力气很大!丽暄说:它们最爱吃小熊饼干了!那几个不想吃饼干的小朋友也马上兴奋的走过来抢饼干了。还边吃边说:好吃好吃,小熊饼干就是好吃! 一盘子饼干一会就吃光了,有趣
古人云:谦虚使人进步,骄傲使人落后。谦虚是一种美德,但有时谦虚并不一定是好事,比如父母的一句谦词可能会影响孩子的一生。当你听到别人称赞你的孩子时,你该怎么回答?是的,他蛮棒的。。。。。。如果这么说的话,可能你会觉得有点自夸,所以你就回答说哪里,我的孩子不行!或唉!就他这样海挥毫到哪里去,等等。你如果这么说,回打击到你孩子的自信心,使他自暴自弃,而真的变成笨孩子或坏孩子。 举个实例:曾经有位家长来和我探讨过她孩子学习不好的问题。后来我就找那个孩子来谈话,令我吃惊的是,那孩子开口闭口都是反正我记忆力不好,挺笨
今天放学晚接的时候,我们班大部分的家长都非常准时的来接自己的孩子。只有倪天宇和黄立洲两位小朋友还没有接走,他们俩就在教室里安静的坐着,睁着大眼睛使劲的往外看。我在教室里收拾整理,看着他们着急的样子,猛然想到今天吃餐点的时候还多了一个苹果(有个小朋友没有来),于是我就说:想家了吧,没关系的老师还在呢,对了这里还有个苹果想不想吃呢?听了我的话,他们俩都急忙跑到我跟前抢着说:我要吃,我要吃可是就有一个苹果怎么办呢?,他们来俩都睁大眼睛看着我仿佛在说:老师,你说怎么办呢?我刚想要把帮他们解决,可又一想:这样的问题
家镇妈妈笑着对我说:老师,家镇这段时间上幼儿园特别积极,总是说晚了,就没有小熊了。我有些不解。和家镇妈妈再见后,看到家镇很快搬了一把小椅子坐在位子上,玩起了活动材料。孩子们陆续走进了教室。这把椅子是我的,这把椅子是我的。聪聪和紫诺争了起来,两人紧紧抓住一把小椅子不放手,我赶紧跑过去说:放下,这不是有两把吗?一人一把。紫诺大哭说:这是我的小椅子,他抢我的,我的小椅子上有一个小熊。我仔细看看两把小椅子的区别,看似一样的小椅子上多了一个小熊。我走到家镇旁边,看到家镇的小椅子上也有个小熊。我也明白了家镇为什么这段
太阳自己会熄灭吗? 羊口中心幼儿园 王伟 太阳给我们的地球带来了光明和温暖。要是太阳熄灭了,咱们该怎么办呢? 请你别担心,太阳的熄灭还早着哩! 太阳就像一个用原子作燃料的大火炉,它不断地烧呀烧呀,放射出巨大的光和热,总有一天这个火炉会熄灭的。但是,现在离太阳熄灭的日子还早着呢!你知道太阳有多大年岁了吗?它已经有五十多万万岁了,这可不是当爷爷的年纪,它还是个孩子。太阳的生命长着呢,它能活上百万万年。到了太阳自己熄灭的那一天,人类一定会找到能代替太阳发光发热的办法。 为什么老要给小树浇水? 羊口中心幼儿园 王
户外活动时 ,芳芳园长去镇上开会回来了,芳芳园长自己开着她家那辆面包车拉回了一些玩具,孩子们看到了 ,小小班的亦非惊讶的大声喊起来:快看快看 ,老师会开车 ,老师自己开着车。听到亦非的呼喊,全体孩子的目光齐刷刷的望向芳芳老师,哇,老师还会开车!老师真厉害!这声音来自大 、中、小三个不同的级部 ,那种语气 ,充满了对芳芳园长的崇拜 。会开车有什么厉害的,俺们老师长得高,还会开飞机 。突然 ,人群里发出了这种和现场气氛不和谐的声音,顺着声音望去,是小小班的于子航 。他正一脸不屑的说着。嫩老师不会开飞机,俺没见
每个班的孩子几乎都不一样,有些比较活泼,有些比较内向,有些比较懂事,有些则比较调皮。一个人的性格由天生决定的,但后天也是可以弥补的。这就靠家庭与环境的因素了。 我们班的余帅小朋友,是一个个子不高的小男孩。平时顽皮而又贪玩子。这个小男孩上学期给我的第一印象是一个话不多而腼腆的孩子,但在接触一段时间后,发现其实也不然。现在的他在上课时,给人的第一感觉像个乖孩子,平时不怎么举手发言,老师让他回答问题时,孩子的声音小得几乎听不到甚至沉默,不知道回答什么好,看着无辜的眼神,有时又觉得很可爱。 记得上次孩子们陆续来上
一天,我给孩子买来一辆玩具车,儿子很高兴,仔细观察了一会儿,说:妈妈,我要用它去拉货了,于是,儿子一会儿把零食装满车,一会儿又把我买的菜装满车来来回回拉了好几趟,我看他玩得很开心,就放手去做家务了,等我忙完了,也累了,想坐下来休息一会儿时,妈妈,不好了,快来看啊!快来帮忙啊!儿子拉着我的手走到我家的浴缸旁,我一看就火了,他拉的货全部都丢在浴缸里了,零食,菜,沙子,小石子,土,水泥在一起,整个一垃圾站,我开始训斥儿子:你为什么这么糟蹋东西,不听话,以后再也不给你买玩具了,儿子一脸委屈,低着头小声说:妈妈,我