家园沟通：善意的谎言

我的必修课梳辫子 山东省寿光市营里镇朝阳幼儿园 程显燕 梳辫子，是每天我的必修课。因为每天午睡起床后，总有几个孩子的辫子有点乱，所以，每天为她们梳辫子已成为我午睡起床后的必修课。其实我并不太会梳头发，每次给孩子们扎的辫子总是歪歪扭扭的，但孩子们喜欢，我就乐此不疲。而且它也让我有更多的机会了解孩子，触摸孩子的心灵；让我有更多的机会因人施教，适时点拨；让我和孩子们之间更加信任、亲密、和谐。每当这时候，我们之间的距离拉的更近了。孩子们总是唧唧喳喳的和我说个不停 老师，我妈刚给我买了新裙子，明天我穿给你看好吗？老

山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 郑旭 今天浩浩第一个来到幼儿园，像往常一样帮坐他旁边的雨雨把凳子搬下来放好。我一直很奇怪他为什么每天早上来到幼儿园，做的第一件事情都是这件。我好奇的做到雨雨的板凳上，想跟他玩玩，我刚刚坐下，浩浩用天真的眼神看着我说：老师这是雨雨的板凳。我知道

要当合格的家长 广饶县大码头镇中心幼儿园 徐玉涛 上学年，我带的小三班中有一个孩子叫许书，刚入园时，这个孩子有很多不好的习惯，比如：爱拧小朋友的脸，喜欢到处乱跑，抢别人的东西吃，经常拉尿在裤子里后来，经过一个学期的习惯培养，这个孩子有了很大的转变，很少惹事了，只是偶尔尿裤子。可是，经过一个寒假，开学后的整整一周，他每天都会尿裤子。第二周的星期一，许书的父亲来送他，对我说：徐老师，星期天我带许书到医院去看病了。我吃了一惊：许书怎么了？他经常尿裤子，到医院让医生给开了些药。我说：我认为许书身体没什么事，只是习

梳小辫 随着孩子年龄的增长，大班孩子自理能力也有了很大的提高，很多事情都能自己解决，也能做到自己的事情自己做，让我们做老师的感到很欣慰。为了让孩子的自理能力得到进一步发展，我在班里设置了一个区角小小美发厅，让我们班的小女孩自己学习梳小辫，这样，老师可以利用孩子梳头的时间多做些事情。孩子们都非常喜欢，每当午休起床后，我们班的小女孩都自觉的到美发厅梳小辫。可刚开始的时候，孩子们不会梳，怎么也弄不好，我看着也很着急，很想去给她们梳起来，可还是忍住了，让她们自己动手。你会听到她们悄悄的谈话，你梳的头发真漂亮,你的

我也带玩具来 潍坊市临朐县冶源镇中心幼儿园 马晓慧 小班的孩子都喜欢把玩具带到娃娃家来玩，只有新威不舍得带玩具，还经常抢别人的玩具。一天，区角活动时，他跑到我面前告状：老师，文文不让我玩玩具还打我。我把文文叫到面前询问缘由，文文委屈地说：新威不带玩具来，总是抢我的玩，上次还把我的小汽车摔坏了。听到这儿，新威赶紧解释：我不是故意的。我问：你很喜欢文文的玩具吗？他点点头。我又问：你该怎样向他借哪？新威不高兴的说：我和他商量了，他就是不给我玩。两个人都想玩，怎么办呢？我再问，这时旁边的琪琪插话说：两个人一块玩。

今天 ，亦非奶奶又来幼儿园告亦非的状了：老师，今天让这孩子气死了 ，头发不让梳 ，脸也不让洗 ，怎么会是这么个孩子呢？看着气呼呼的亦非奶奶，我忙请她坐下 ，让奶奶详细的说说是怎么回事 ，奶奶似乎对小亦非有很多怨言 ，一坐下就滔滔不绝的数落着亦非的不是 ，从昨天晚上亦非在马路以上跑来跑去 ，跑得满头大汗，不听奶奶劝 ，头发都被汗水打湿了也不肯洗头发 ，而且头发还那么长 ，奶奶给她扎小辫她喊疼 ，带她去理发她又不理发 。又说早上吃饭 ，饭菜盛好了 ，小亦非却只顾看电视 ，饭菜都凉了也不吃 ，结果来幼儿园来晚了

这学期我们小博士幼儿园进行了两次一课三研的活动，第一次是陈超老师执教的小班绘本《最好吃的蛋糕》，第二次是谢晓燕老师执教的小班绘本《大西瓜》活动。这两个教学活动在一次次激烈的研讨活动中，一次比一次精彩。使我们的老师大开了眼界。 印象深刻的是最近的一次《大西瓜》活动。故事内容虽然简单，却不失幼儿学习的趣味性，在学习的过程中需要一定的语言基础和知识经验。本活动重在让幼儿用完整的句子描述小老鼠发生的事。同时，让幼儿体验到小老鼠的善良、聪明、勇敢的品质。 在这个活动的一课三研中，每次讨论时老师们都很主动得提出自己的

大自然给孩子们带来无尽的乐趣 一次户外活动，一凡小朋友拔了一棵野花跑过来问我：老师，这是什么花？我告诉他：这是蒲公英花，又有几个孩子拿来几颗野菜问我。这不仅使我想起了我的童年，这些野菜、野花在我像他们大小的时候就认识了。而现在的孩子，已很少到野外去挖野菜了，所以他们对野外的各种植物知道的很少了。为了开阔幼儿的视野，我决定带他们去春游，让他们认一认大自然中的各种植物，呼吸一下新鲜空气。说做就做，于是，我选择了一个风和日丽的下午，做好了一切准备后，我领他们来到野外，给他们讲了一些安全后，就让他们自由的去寻找那

老师好！老师早上好！老师你今天好漂亮啊！清脆悦耳的声音，阳光灿烂的笑脸，再加上手舞足蹈时的可爱样子，这是我认识的小红吗？是吗？太惊奇了，太意外了，变啦!变啦！是时间让他成长了？还是幼儿园的生活改变了他？又或是教育的魅力？总之，他进步了，我好开心，好欣慰，一颗星星终于被点亮了！ 认识小红是在半年前。一位未满五周岁的全托幼儿，他个子不高，身子瘦弱，眼神忧郁，连神态举止都略显笨拙。虽然是个男孩，但从他身上看不到一个儿童所应有的天真和灵气。连步履都别有不同，就像刚学步的婴儿，一不小心就会栽下去。学习吧，半年的幼儿