更新时间:2014-07-20 15:04:52
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安全工作述职报告家长助教活新举措(此文刊登于幼教园地2005-1、2合刊上) 嘉定桃园幼儿园 孙琴 顾彦 家长助教是我们在家园共育方面推出的又一新举措,它是让家长根据自己的特点、专长,自愿报名,走进幼儿园,和教师一起组织教育活动,为孩子的成长提供帮助。 我们常说,幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参与。对前两点我们很理解,但为什么幼儿园的教育工作还要家长参与?家长愿意参与吗?怎样参与?我们心存疑惑。通过不断的学习与领会二期课改的精神,我们逐渐认识到家长参与的重要性和价值,体会到家长是幼儿教师的重要合作伙伴,是幼儿园教育
近几年以来,幼儿园里幼儿伤害事故日益成为人们关注的焦点,一方面是由于人们的法制意识提高了,另一方面是由于关于学校方面的立法也在不断的发展和完善。教师再也不能凭以前的经验从事教学工作了,高度的责任感和敬业精神既是教师职业道德的要求,又是现行教育法律的规定。 一、幼儿园常见事故类型 1、幼儿游戏时受伤。这种情况一般都是意外事故引起的,即便教师在现场,学生的伤害也是不可避免的。幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的控制,幼儿活动时不小心绊倒,相互之间的碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。但教师如没有尽自己职业谨慎
喜欢一个家,家在绿绿的石峰山下,风儿吹过来,像那好听的童话。云儿飘过来,像一朵朵美丽的花。。。。。每次听到这首歌曲和透过动听的音乐旋律时,心中便充满了甜蜜幸福般的温暖。石峰,在这里我们收获了关爱,关爱浇灌着快乐的小苗。石峰,在这里我们收获着友情,友情营造着幸福的港湾。石峰,在这里我们收获了智慧,智慧编织着绚丽的梦幻。石峰,在这里我们收获着希望,希望充实着绚烂的人生。石峰里的每一处鲜花艳丽,靠的是阳光精心的抚慰。每一片绿叶的摇动,靠的是微风的抚摸。石峰里的每一位孩子成长,靠的是老师们辛勤的教导。幼儿园里的教
曾看到那些假日垂钓者,一大找出门,夕阳之子下柃着空空的鱼篓回家的时候,仍是一路欢歌,不禁哑然:付出了一天的等待却一无所获 ,怎麽还可以这般快乐满怀?给我的答案是:鱼不咬我的钩那是它的事,我却钓上了一天的快乐,对钓鱼的人来说,原来那条最好的那条鱼便是钓鱼人的快乐。 坦然是一种失望后的乐观。 曾经看到那些下零点班的纺织女工,写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥,我便想,怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀!给我的回答却是:公主永远只有一个,但如果没有人为她织出那么多彩锦,一个公主也没有哇!对织布
当今的孩子大多是独生子女,他们往往成为家庭的中心,是家中的小皇帝、小公主,家长对他们宠爱有加,万般呵护,使他们在家中养成了任性、骄横的不良习惯,受不得一点委屈,一旦遇到挫折,便心灰意冷,甚至产生不良的行为反应。试想如此下去,怎会面对越来越激烈的竞争社会。心理学家说:让孩子适当受点挫折教育,对他们的一生都会有益。由此可见,对孩子进行挫折教育对现代家庭来说,是十分必要的。 一、注意培养孩子对挫折的正确态度,锻炼孩子耐挫的个性 幼儿期是幼儿个性发展的关键时期,家长要让孩子知道一个人的成长都不是一帆风顺的,每一条
在生育问题上,科学家们的着眼点是遗传。法国遗传学家摩里士的研究成果表明,年龄在3035岁的男人所生育的后代是最优秀的。 摩里士说,男性精子素质在30岁时达高峰,然后能持续5年的高质量。 另一方面,生理学家公认,女性在2330岁之间是生育的最佳年龄段。这一时期女性全身发育完全成熟,卵子质量高,若怀胎生育,分娩危险小,胎儿生长发育好,早产、畸形儿和痴呆儿的发生率最低。处于此年龄段的夫妻,生活经验较为丰富,精力充沛,有能力抚育好婴幼儿。女性若过早怀孕生育,胎儿与发育中的母亲争夺营养,对母亲健康和胎儿发育都不好。
在这仅仅3个月来,我在教学方面的成绩有了一定的提高。特别是在备课方面,从刚开始的简案变成详案,渐渐的脑海里的知识越来越丰富。有时,经常会观摩师傅的课,或者让师傅听下我的课,吸取不少的经验,使我的教学水平有了一个新的台阶。平时,在排课时,会遇到一些困难,如一堂课不知排哪个领域,因此,便会与老师商量、谈论。 俗话说:国有国法,家有家规。一个班级便会有一个班级的常规,它是在平时的规矩之上建立起来的,这是一个不容忽视的问题。从刚开始到现在,幼儿各方面的能力都在不断提高,这跟我们三位老师的配合是紧密相连的,无论是在
在局党委的正确领导,中心校的大力支持,我们全校师生在以高校长为首的学校领导班的带领下,团结奋进,锐意改革,大胆创新,唱响质量主旋律,经过一年的不懈努力,我校教育教学质量有了明显进步,作为业务副校长,我为我们取得的成绩感到高兴,感谢大家对学校工作的支持,现在我就一年来我所做的工作向大家汇报如下: 一、 摆正位置,做好副手,严于律己,加强学习,不断提高自身素质。 作为业务副校长,我始终把配合高校长工作,贯彻高校长学校管理理念,服务教学为己任,积极为学校工作建言献策。在教导主任张主任的配合下, 协同各年级主任,
一、自我分析 (一)优点(s) 1.做事都比较认真,做每一件事情都是一步一个脚印的去完成,即使这件任务对于我来说比较困难,也不会中途半途而废,也会认真的完成自己的任务。 2.乐于帮助别人,看到有人遇到困难时我总能积极的去帮助别人,不管这个人我是否认识他。 3.喜欢自己的的这一份工作,也喜欢孩子们,能够从孩子们的角度去看待孩子们说出的话和所做的举动。 4.已经有了5年的从教经验,已经积累了较多的时间经验。 (二)弱势(w) 1.文笔不太好,在撰写的时候往往力不从心,而且总是需要非常多的时间才能够完成一篇文字