更新时间:2016-05-12 08:27:20
《幼儿教师三年发展规划》可能是您在寻找幼儿园教师述职报告过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、自我分析依据《教师法》和《中国教育改革和发展纲要》,教师享有以下列权利: (一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验; (二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见; (三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩; (四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假; (五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理; (六)参加进修或者其他方式的培训。 此外,教师还享有以下待遇和保护 (
近几年以来,幼儿园里幼儿伤害事故日益成为人们关注的焦点,一方面是由于人们的法制意识提高了,另一方面是由于关于学校方面的立法也在不断的发展和完善。教师再也不能凭以前的经验从事教学工作了,高度的责任感和敬业精神既是教师职业道德的要求,又是现行教育法律的规定。 一、幼儿园常见事故类型 1、幼儿游戏时受伤。这种情况一般都是意外事故引起的,即便教师在现场,学生的伤害也是不可避免的。幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的控制,幼儿活动时不小心绊倒,相互之间的碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。但教师如没有尽自己职业谨慎
不知不觉中,我在幼教岗位上已默默耕耘了二十多年。1989年7月幼师毕业,我先后在永丰中心幼儿园、中心小学任教,担任过教师、保健员、结报会计等职务。年轻时的我只知道好好学习、认真工作,年岁渐增,不由地也关心起我们农村幼儿教育的事情。 农村幼儿教育一直是一方静池,环境宽松,任其干涸或者泛滥。不同地方各不一样,地方上重视幼儿教育就有起色,如果不重视往往会成为无人管的摊子,甚至被领导们一卖了之,因此私人幼儿园像雨后春笋一样纷纷而起。我幸运在一个重视幼教的乡镇工作,所以有过很多学习深造的机会,1990年至1993年
对于孩子的礼貌问题,父母有时对孩子要求的过于苛刻。有时候孩子不主动与人打招呼,并不是故意为之,更不是缺乏礼貌。有些性格内向的孩子常常因为怕生而不敢与人打招呼;还有些孩子则可能因为不知怎样称呼对方,怕说错话而不敢与人打招呼;还有些孩子不习惯用语言打招呼,而乐于用动作表情,比如对对方用微笑来表示友好。所以,对于孩子见面不叫人的行为,父母切忌统统将其归于没有礼貌。 在和家长话家常时,很多时候讲到孩子的礼貌问题,有时候真的是不知如何是好。雯雯的妈妈这样对我说道:雯雯是个害羞的女孩子,从小就比较怕生,见了亲戚长辈,
春去冬来,周而复始,时光飞快地流逝。2002年在不知不觉中划上了一个句号。虽然只有短短几个月的时间,但是我们能从某个孩子身上找到可喜的变化。孩子们能听从老师的指导,同伴间能互相帮助,友好相处。在这个属于大家的集体中,他们做做玩玩、跳跳唱唱,此间享受着快乐。我们能深深感受到孩子成长的脚步。具体表现在: 一、共同生活 升入中班后,幼儿在生活自理和动手能力方面有了很大的进步。幼儿能独立吃完自己的一份饭菜,用餐完毕,能学习自己收拾整理。多数幼儿学会了自己穿、脱衣服,能把脱下的衣服整理折叠放在固定的地方。幼儿间还能
XX小朋友性格活泼开朗,懂礼貌。在园能尊敬老师,团结、关心同伴,礼貌待人。 XX小朋友的语言表达能力较好,能用普通话与人交往,认识较多的汉字,有一定的阅读水平。兴趣广泛,思维活跃,求知欲强,喜欢唱歌,跳舞和画画,能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。XX在园期间参加了东山区少年宫的舞蹈、语言表演艺术班和南方电视台综合才艺班的学习,这些学习为她打下了良好的基础,曾多次参加穗港澳美术比赛,并获得了好名次。 XX九月份就是小学生了,希望你能继续努力,争取早日戴上红领巾,做一名全面发展的小学生!
去年述职的情景还历历在目,今天却又在这里总结自己一年的工作,不得不感慨:时间真是过的太快了。每年临近总结的这个时候心中就会感觉忐忑不安,生怕那宝贵的光阴,被自己不负责任的挥霍掉了。回顾匆匆过去的一年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡。现在我将本人一年的工作做如下小结: 一、不断学习,努力进取,提升自身内涵 本人对工作有奉献精神、热爱幼儿、作风正派、为人师表、尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。平时我能抓住空余的零碎时间给自己充电,经常看一些对自己有帮助的书籍《孩子的名字叫今天》《没有教不会的孩
时间过得很快,工作已经一年有余了。回首这一年,可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长,非常感谢学校各位老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。接下来,我从以下几个方面对这一年的工作做一个回顾与总结: 一、思想品德方面 这一学年里,我在思想上严格要求自己,热爱党的教育事业。在工作中更是时刻严格的要求自己,关心学生,爱护学生。这一年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教育教学方面 1.多学习,多
时光荏苒,转眼之间,我跨入教育园林已6年多了。6年的教育生涯几多心酸、几多困惑、几多艰辛,也有几多坎坷。但我收获最多的还是作为一名教师的快乐、成就感和幸福感。一路走来,蓦然回首,才发现:原来阳光总在风雨后。 2005年,初登讲台的我只身一人来到xx镇xx学校任教。由于学校是九年一贯制学校。我被分配担任七年级语文和小学三年级数学的教学工作。那时小学还在老校区,我只得一节语文一节数学的在两校区间来回跑(新、老校区相距较远,本人又不会骑摩托车和电瓶车),且不说跨校区、跨年级、跨学科、任务重、压力大等方面的困难,