2009幼儿教师述职报告

目前，幼儿园在家长接送孩子的管理上采用传达室监督或加接送卡的管理方式，这种管理方式在出现问题后由于没有记录而无法分清责任，也给了犯罪分子可乘之机。为了加强管理，保障孩子的安全，不给坏人任何可乘之机，北京创想京典公司特推出幼儿接收自动记录系统。此系统操作简单，方便幼儿接送管理，大大提高了接送幼儿的安全性。 主要原理： 家长凭IC卡刷卡进入，园内电脑系统同时显示出相应数据（包括幼儿姓名、班别，进出园时间、接送人照片）红外检测人员进入，即时判别卡的有效性，必要时提示报密码，若卡无效，系统报警，同时摄像机进行录像

什么是爱?打造爱心文化，一定要弄明白什么是爱?否则，一切将会流于形式，无法得到真实的效益。 有一首歌叫《爱的真谛》，歌词说的很有见地：爱是恒久忍耐又有恩慈，爱是不嫉妒，爱是不自夸不张狂，不做害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人家的恶，不喜欢不义只喜欢真理，凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，凡事要忍耐，爱是永不止息。 还有我们平时所理解的爱，爱是倾听和真诚的交流，爱是付出、给予而不是索

孝是儒家伦理思想的核心，是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德,是我中华民族传统文化之精髓。 在每年的孝心宝宝评选中，总会涌现出一群可爱的孝心宝宝。以下是本学期的孝心宝宝，让我们一起看看家长眼中的孩子！ 林可欣 父母是孩子的第一任老师，也是孩子的第一位朋友。回顾老师和我们付出的点点滴滴，女儿的进步和变化就是我们最好的肯定和回报，如家园互动，为孩子创建一种爱的环境和氛围。 家长是孩子的模仿对象，我们的一言一行、一举一动，都对孩子起着潜移默化的作用。在家庭中，我比较注重自己的言行举止，

现在的孩子大多数都是独生子女，家长们对他们的要求百依百顺，对他们关爱备至，过着饭来张口、衣来伸手的生活，他们生活在爱的氛围里。他们认为被爱是天经地义的事情，父母为他们做这些都是应该的，不懂得如何去关爱他人。对于刚刚升入中班的幼儿来说，和他们讲关爱很难，大道理他们听不懂；要想让他们学会关爱，教会他们关爱他人，只有从关爱幼儿身边的人入手，初步让他们学习关爱他人，培养他们的关爱之情。 随着主题活动的进程，我尝试着利用主题活动，教幼儿学习关心爱护他人。在《我的家》主题活动中，我设计了一系列的教育活动，从爱周围的人

《感恩的心》这首歌，无论是大人还是孩子，都会哼唱两句。孩子们固然还不太了解其中的含义。这就需要大人去正确引导，让孩子懂得感恩。 中国人最注重的是情义，孩子感恩父母，学生感恩老师，老百姓感恩国家。家庭幸福，尊师重教，国家富强，社会和谐，人民安居乐业，这是人们所期盼的社会氛围。 现在的孩子们大多数都自私，任性。让他们懂得感恩并不是一件容易的事情，所以作为幼儿园的孩子们来说，老师要不失时机的进行感恩教育。 一、感恩家庭 首先，从他们的家庭成员开始，对他们讲，母亲是如何从十月怀胎到他们出生以后所付出的辛勤劳动：母

寿光寒桥社区幼儿园：感恩教育活动实施方案 作者：董爱葵 结合我园实际，在感恩教育活动中，我们决定让幼儿在感恩教育月活动中，从幼儿一日活动入手，让孩子理解感恩，懂得回报，具体活动方案如下： 1、组织教师学习活动方案，利用家教宣传栏，广泛进行宣传。让家长参与其中，实现感恩教育家园共育。 2、以仲秋节日为载体，结合节日布置，在全街道幼儿园开展我为爸爸、妈妈送祝福活动。 3、结合学雷锋活动，开展学雷锋，敬长辈系列活动，教育幼儿认识雷锋，学习雷锋，做到助人为乐，关心同伴，孝敬长辈。 二、具体措施： 第一周：开展题为

俗话说：国有国法，家有家规。我们天幼这个大家庭，为营造和谐和培植阅读、充满书香的乐园，在上周的星期一，各家庭成员在当家人的组织和带领下召开了一次家庭会议，每人持有一份《浙江省学前教育保教管理指南》，进行了认真的阅读和学习。最后各家庭成员还提出了值得反思之处和自身认为所缺乏提高之处。 《指南》分成：课程管理、保教常规管理、教师专业发展管理三章。其中给我感触最深的就是： 1、克服教育形式和内容上的成人化和知识化倾向。通过学习，使我认识到教师应根据幼儿的年龄特点组织不同的游戏活动，把游戏、参观、实践、探索和操作

两年前,我带着对教师职业的憧憬,带着青春的梦想和激情,踏入幼儿园这片孕育希望的土地,从此开始有喜有忧的孩子王生涯。我知道自己拥有了一份以爱为主题的职业，选择了这份职业就要爱得专心致志，爱得无怨无悔! 两年来,我带着对幼教事业的一片赤诚,带着对孩子们的满腔挚爱,兢兢业业，执着追求,在幼儿教育这片乐土上辛勤地耕耘着,同时,也满满地收获着 但当我带着圆梦的兴奋和激情走到孩子们中间时,才发现,一切并不是想象中的那样简单。孩子们的哭闹、大小便不能自理的尴尬以及家长们挑剔甚至苛刻的要求,弄得我有些手足无措。尤其是今年

在生育问题上，科学家们的着眼点是遗传。法国遗传学家摩里士的研究成果表明，年龄在3035岁的男人所生育的后代是最优秀的。 摩里士说，男性精子素质在30岁时达高峰，然后能持续5年的高质量。 另一方面，生理学家公认，女性在2330岁之间是生育的最佳年龄段。这一时期女性全身发育完全成熟，卵子质量高，若怀胎生育，分娩危险小，胎儿生长发育好，早产、畸形儿和痴呆儿的发生率最低。处于此年龄段的夫妻，生活经验较为丰富，精力充沛，有能力抚育好婴幼儿。女性若过早怀孕生育，胎儿与发育中的母亲争夺营养，对母亲健康和胎儿发育都不好。