更新时间:2014-06-22 15:19:43
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什么是爱?打造爱心文化,一定要弄明白什么是爱?否则,一切将会流于形式,无法得到真实的效益。格林斯潘是美国著名的心理学和行为学方面的专家。最近,他出版了《智力发展》一书,充分论述了父母的感情交流对儿童智力发展的影响。 他认为,卡片、形状、拼图这些没有感情色彩的教育方式并非没有作用,而只是远远不如语言交流和一起玩耍更为有效。他说,智力只有与感情、意志及自我意识结合在一起时才能使人产生思维。他指出,儿童思维的发展有6个关键阶段:保持平衡,集中注意力;与他人建立亲密的信任关系;非语言表达,如对父母笑、皱眉头(半岁-1岁);简单的表达如:拉着父母指着冰箱中他们想吃的食物;创造性思想,如父母和孩子一块游戏
民办学校的建立和发展,师资队伍建设有着极其重要的作用。健全民办学校教师管理体制和运行机制,保障民办学校教师的权益不受侵犯,是形成高效、优良的民办学校师资队伍的基本保证。
最近,网里网外都在竞相传颂省里出台的一份文件,关于幼师编制的问题。幼师纳入编制,这个消息为广大的幼师人群带来了福音,圈里称之为幼教的改革春天来了。我想这对每一位幼儿教师都是莫大的鼓舞,相信多年来幼师面临的职业懈
小朋友们,你们做过哪些让别人开心、自己快乐的事情呢?问题提出,孩子们一脸茫然,不知道怎样回答。于是,我又问:那你们做过什么让妈妈高兴的事?这一问,孩子们就像小鸟一样叽叽喳喳地说起来。一场精彩的报告就开始了。 我帮妈妈扫地。我帮妈妈搬椅子。我帮妈妈捶背。。。。。。。 我从孩子的脸上看出了他们的快乐,他们真的明白这种快乐吗?我问:你们都成了妈妈的小帮手,你们自己有什么感受?高兴! 孩子们已经初步懂得了这种道理,但思维还是有点局限于妈妈身上。为了发散他们的思维,我问他们:那你们还做过哪些事,让其他人也高兴了呢?
人之初,性本善。自我园开展《基于里下河水乡文化的幼儿感恩实践研究》以来,让年龄较小的孩子懂得感恩、学会感恩,一直是我们所做的,也是我想要做到的。在日常的活动中,我们注重引导幼儿用眼睛去看、用心去感受、用行动去感恩,让孩子在一日活动中体会父母的辛苦,学会帮助父母做一些力所能及的事情;让孩子懂得尊重他人的劳动,感受为他人服务的快乐;同时,让孩子懂得感恩是感谢给予我生命的父母、感谢教给我们知识的老师、感谢所有帮助我们的人;让幼儿懂得给予爱、播种爱,懂得付出。 一、说一说渗透积累,萌发感恩意识 谈话是幼儿一日生活
孩子的习惯养成教育在幼儿期尤为重要,如果给幼儿养成良好的节约行为习惯将受益一生。因此我园幼儿实际情况,我们采取以下几种方法: 一、树立常抓不懈的思想,贯穿于幼儿一日生活活动之中。 教育孩子吃饭时不乱讲话,抿紧小嘴巴不要让饭从口中掉出来;掉在桌子上的饭粒不能浪费,用开水洗净后吃掉;馒头吃多少拿多少,不要剩下;东西不能随便乱扔:一些废旧材料可以用于区角活动的开设、玩教具的制作和课程的学习,做体操时的器械就可以利用一些废旧品自制。让孩子从小懂得:好多看似没有用的东西其实是可以利用的,形成节俭的意识。 开展 争做
翻开自己在骨干班学习期间的读书笔记,三年前的字迹依然是那么清晰,当时的激动、新奇,包括同学们初次见面时的问候以及第一次研讨时的畏缩、冷场,一幕幕都不停地在脑海中浮现。转眼间,两年过去了,笔记本也已用去了大半。现在,骨干班的学习即将结束,但时间却留给了我们数不尽美好的回忆,更重要的是透着这厚厚的笔记而显现出的沉甸甸的收获。 2008年3月,我参加了崇明县幼儿园第五期骨干班为期三年的学习活动。这次培训活动,各级领导高度重视,为我们学员们创造了良好的学习机会,提供了优越的学习条件。培训活动形式多样、内容丰富而实
XX小朋友性格活泼开朗,懂礼貌。在园能尊敬老师,团结、关心同伴,礼貌待人。 XX小朋友的语言表达能力较好,能用普通话与人交往,认识较多的汉字,有一定的阅读水平。兴趣广泛,思维活跃,求知欲强,喜欢唱歌,跳舞和画画,能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。XX在园期间参加了东山区少年宫的舞蹈、语言表演艺术班和南方电视台综合才艺班的学习,这些学习为她打下了良好的基础,曾多次参加穗港澳美术比赛,并获得了好名次。 XX九月份就是小学生了,希望你能继续努力,争取早日戴上红领巾,做一名全面发展的小学生!
研究表明,家庭给孩子提供的图书越丰富,孩子的阅读兴趣也就越高,阅读理解能力和对书的鉴赏能力也比较高。 然而面对市场上令人眼花缭乱的儿童图书,家长们越来越困惑:我该选择什么?孩子只爱看与动画片有关的图书,我应该满足他吗?我给他提供足够丰富的图书了吗?的确,在图书的价格与质量、孩子的兴趣与家长期望之间总是难以找到恰当的平衡点。 儿童图书的种类非常丰富,例如从材质上可以分为纸书、塑料书、布书、木板书、有声书;从内容上可以分为儿歌、童诗、图画故事书、概念书、知识书等等。每一种图书都有它独特的价值和吸引力,选择什么