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中班班务小结

中班班务小结

更新时间:2014-07-20 15:04:51

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春去冬来,周而复始,时光飞快地流逝。2002年在不知不觉中划上了一个句号。虽然只有短短几个月的时间,但是我们能从某个孩子身上找到可喜的变化。孩子们能听从老师的指导,同伴间能互相帮助,友好相处。在这个属于大家的集体中,他们做做玩玩、跳跳唱唱,此间享受着快乐。我们能深深感受到孩子成长的脚步。具体表现在:
一、共同生活
升入中班后,幼儿在生活自理和动手能力方面有了很大的进步。幼儿能独立吃完自己的一份饭菜,用餐完毕,能学习自己收拾整理。多数幼儿学会了自己穿、脱衣服,能把脱下的衣服整理折叠放在固定的地方。幼儿间还能互相帮助穿、脱衣服、扣扣子、系鞋带。我们还鼓励幼儿带一些玩具、图书来和小朋友一起玩,大多数幼儿都能通过结伴、交换、商量的方式与同伴一起分享快乐。在这个欢乐的集体中,孩子们也渐渐活跃起来,每天清晨与傍晚,总、能听到那一声声轻脆的“老师早”“老师再见”,见到认识的人,幼儿也能主动打招呼。
幼儿的动作发展日渐协调、自然。通过各类游戏,幼儿能初步完成各种动作,如跳跃、平衡、投掷等。在游戏中也锻炼了幼儿勇敢、合作的精神。幼儿能积极的参加户外体育活动,有了初步的自我保护意识。
当然也有不足之处,班中任性、倔强、霸道,以自我为中心的幼儿还大为存在,有一部分幼儿不会约束自己,在游戏中常常搞破坏,随意走动。虽然对他们进行了批评教育,但效果不明显,还需寻找适宜的教育方法。
二、探索世界
我班的孩子好奇、好动、好问,他们对周围世界开始产生浓厚的兴趣,尤其是新鲜的事物、有声音、有动感的事物最能吸引他们的注意力了。一些在我们看来是不足为奇的事物,也常常会成为他们捕捉的对象。为了满足他们的好奇心,激发他们的探索欲望,我们在科常区里投放了“有趣的颜色”,让幼儿通过实验、操作,感知两种不同的颜色混在一起会变成另外一种颜色。并结合幼儿的日常生活,让他们观察认识生活中常用的小工具、家用电器、常见的水果蔬菜,掌握其特征,并对其进行分类。根据季节特征,我们让幼儿感知周围的自然物和自然现象,鼓励他们走近自然,热爱自然,通过各种感官发现自然的变化对人类和动植物的影响,通过让幼儿动手操作,主动去发现奥秘,掌握知识。
通过游戏活动的形式,使幼儿掌握了长方形、梯形、椭圆形等图形,通过给蔬菜水果“找家”形成集合,感知交集,同时还经常利用幻灯片、教具,注重从形到数,从欣赏到讲述,从趣味到思维,从具体到抽象的教学方式,使幼儿学习计算的兴趣日益增强。
三、表达与表现
一学期下来,孩子的语言表达又有了明显的进步,他们在日常生活中能够用普通话进行交谈,在语言活动中,孩子们能非常积极积极、踊跃地举手发言。孩子们的胆子大了许多,愿意把自己的想法向老师和同伴倾诉。有些幼儿的词汇量突飞猛进,有些不常听见的话语回从他们的口中说出来。每逢双休日或节日过后,孩子们喜欢围聚在一起,想“小广播”一样告诉同伴自己在节日里有趣的见闻,让大家分享自己的快乐。大多数幼儿喜欢到集体面前表演自己学到的本领,能复述一些有趣的故事。
本班幼儿对音乐活动比较喜爱,对带有表演色彩和具有游戏性的歌曲更是情有独钟。如“小娃娃跌倒了”“猫捉老鼠”“买菜”等,演唱起来,情绪高涨,十分投入,对一些音乐游戏更是欲罢不能,“洒水车”“小兔和狼”等游戏,孩子们玩了一遍又一遍,百玩不厌。幼儿对音乐的听辩能力和表达能力大有提高,能听辩2/4拍、3/4拍的歌曲,感知歌曲的不同性质,并能用语言和动作进行表现。在为歌曲创编动作时,幼儿的想象力比较丰富,如歌曲“秋天”,幼儿能想象各种树叶飘舞的动作,有的像蝴蝶在飞舞;有的像雪花在飘落;还有的在随风旋转,幼儿能深深地融入到歌曲的意境中去。我们还有意识地让幼儿接触一些小乐器,萌发为歌曲伴奏的兴趣,幼儿在敲敲打打中不仅感受到快乐,而且在歌曲节奏的掌握上大有提高。
本学期我们通过运用各种教学工具材料,幼儿对美工活动的兴趣更浓了。每个幼儿在不同水平上都有了发展。班中几个小年龄的孩子进步也很快,如潘辉、徐楚笑、梅秋怡,从前总是乱涂乱画,现在能有意识的模仿画、创造画。幼儿的绘画兴趣大大提高,每天总有小朋友吵着“我们什么时候再画画呀”,同时幼儿在泥工、剪贴中技能不断提高,能折一些简单的物品,用搓、压、团等技能塑造简单的物体,幼儿还能用自己的作品和老师一起来布置自己的教室、走廊,感受节日的气氛。
四、其他工作
家长工作是我们工作中的一个重头戏,平时我们注重与家长进行交流、协商,及时反馈信息。家长对我们也比较信任,对自己孩子也比较重视,一般不会让孩子轻易停学,有事总是及时和我们联系,如打电话,事先请假,有时特意来园请假等。我们通过召开家长会,向家长介绍一些育儿知识并积极听取家长们的意见,向着共同的目标奋进,还组织家长观摩我们的半日活动,让他们观察了解孩子们在集体生活中的表现。
日历翻了一页又一页,小树长了一截又一截。让我们请新年的钟声为孩子们送上祝福:祝他们健康成长,天天快乐!
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