教师！——永远的旗帜

最近，网里网外都在竞相传颂省里出台的一份文件，关于幼师编制的问题。幼师纳入编制，这个消息为广大的幼师人群带来了福音，圈里称之为幼教的改革春天来了。我想这对每一位幼儿教师都是莫大的鼓舞，相信多年来幼师面临的职业懈

现实中，一个没有编制的幼师，所付出的劳动并不比一个有编制的老师少，因此，没有编制的幼师同其他老师一样光荣，幼师的劳动，同样应该得到人们的尊重。 人生百年，立于幼学。幼儿教育是人生的基础教育，是幼儿身心健康、习惯养成、智力发展的一个关键时期，但其重要性在当前社会中被低估，主要是因为我国当前学前教育的法律地位还不明确，管理体制和投入体制还不顺畅，造成的当前幼教工作的劳动强度较大、社会地位和工资待遇较低以及幼师没有编制、缺乏保障的客观事实，导致了众多学前教育专业的毕业生，宁愿选择到大城市当保姆，多挣些钱，也不愿

当今社会独生子女多，而且大多数的孩子缺少了同情心、爱心，对幼儿进行爱心教育大都是人为的，缺少亲身体验的。现如今，放着好好的教育资源为什么不利用呢? 于是，我们中八班展开了以《小乌龟为什么死了》为主题的爱心教育。看着孩子们为小乌龟的死哭的伤心的样子，让他们讨论：小乌龟为什么死了?有的幼儿说，春天到了，小乌龟想到外面去春游，可是它不知道不能离开水太长时间，就渴死了;有的幼儿说，小乌龟是吃多了撑死的;还有的幼儿说，小乌龟是生病死的 我们要是不放假，小乌龟也不会死了，我们以后不能给小乌龟吃太多东西孩子们为了纪念小

人之初，性本善。自我园开展《基于里下河水乡文化的幼儿感恩实践研究》以来，让年龄较小的孩子懂得感恩、学会感恩，一直是我们所做的，也是我想要做到的。在日常的活动中，我们注重引导幼儿用眼睛去看、用心去感受、用行动去感恩，让孩子在一日活动中体会父母的辛苦，学会帮助父母做一些力所能及的事情；让孩子懂得尊重他人的劳动，感受为他人服务的快乐；同时，让孩子懂得感恩是感谢给予我生命的父母、感谢教给我们知识的老师、感谢所有帮助我们的人；让幼儿懂得给予爱、播种爱，懂得付出。 一、说一说渗透积累，萌发感恩意识 谈话是幼儿一日生活

走过两年的教学生涯，经历了很多点点滴滴，有欢笑，有感动，有忧虑，也有悲伤，多种滋味一起组成了我这段美好的记忆。当初选择这个职业时，我就已经做好了为教育事业奉献的准备，为了我的专业技能能够更好，我五年在校时的周末以及寒暑假都是在练琴、书法、绘画中度过，平时的专业的课程学习也没有落后过，成绩很优异，所以也很荣幸的在20岁时，我光荣的加入了中国共产党。 那些努力为了什么，为的就是能够在今后的教学中有所帮助。经过两年时间的锻炼，我少了刚出校门时的青涩，多了份稳重，很多以前不会应付的事情，在这两年中也在不断的练习学

最近清退代课老师的新闻一出，大家都人心惶惶，虽然说是中小学，可是也波及到了幼儿园，在幼儿园里，也有很多代课老师。有的虽然都是半路出家，但是其教育教学能力决不比我们这些公办老师低。有些时候教学组织能力还比我们这些公办老师强，面队清退之风，有的人也在担心，并利用有限的时间争取拿到各种证书，很是辛苦。 清退应该要理智？要考虑到代课老师个方面的情况，进行适当的保留？还要加上对代课老师清退后的去路分析？

动作能力，是指人的机体活动能力，其范围包括从最简单的屈肢反射，到用手指弹奏钢琴的复杂动作。理论上，常把婴幼儿的动作分为大动作和精细动作两类。其中，大动作包括抬头、翻身、坐、爬、站、行走、蹲、跑、跳等，这些动作属于个人自身的机体活动；精细动作包括抓、握、摆弄等，这些动作属于个人四肢对外部客体的作用。婴幼儿动作能力是其所有能力中最早产生和最基本的能力，它像构筑大厦的基石一样，为其他能力的发展奠定基础，并使纷繁复杂的心理世界得以建立。 婴幼儿动作能力发展的意义是显而易见的。从只能平躺到可以独立行走，从弥散性的握

从容的前进，优雅地转身!一年来，凭着对工作更深的认识和感悟，我执着地对待每一项工作的挑战，也努力的想把工作做的更好，现将一年做个回顾和了结。 一、 新的洗涤 所谓活到老，学到老!一年来，我坚持多看新闻，多看报纸，让自己跟上社会的脚步，使自己不落伍。热爱生活、热爱工作、热爱孩子、热爱同事、热爱家长，五大热爱，让我的心变得很充实。认真参加学校组织的每一次政治学习，并做好笔记，带着一颗思考的心，并能做到积极发言。服从领导的安排，及时完成领导交给的任务，并努力做到最好。 二、 新的发展 这一年来，我始终把教科研放

时间过得可真快!在忙忙碌碌中一学期快要结束了。回顾这一学期自己的工作，我深深地感到，教师的人生就是实实在在，默默无闻，不求索取，关心爱护孩子，时时把责任心放在首位。教师职业的崇高，责任的伟大，我对这份职业的热爱与日剧增。我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着孩子们的成长，不知不觉中我已经长大了，锻炼中学会了耐心、学会了坚强、学会了持之以恒。 一、思想政治方面。 热爱党、热爱人民、热爱幼教事业，以一切为孩子服务为宗旨，对幼儿满怀爱心，以认真踏实的工作态度对待每一个幼儿，关心爱护每一个孩子，努力