更新时间:2014-07-20 14:23:43
《大班教学随笔:虚伪比无知更可怕》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
小静是我们班的识字大王,别看她年纪不大,唱歌跳舞样样精通,认字更不在话下,大班幼儿用书上的故事不用大人讲自己就能讲下来,每次我们给孩子们上课都要精心准备,把故事多看几遍,记熟记牢,要不然就被小静指出错误。临近期末放假了,时间过得飞快,一转眼,又要和孩子们告别了,带着这份沉重的心情,今天教孩子们学唱了《幼儿园毕业歌》。 让孩子们自由发言,放假了有什么心理话想对老师说吗,有的小朋友说:老师,再见!有的小朋友说:老师,您辛苦了!有的小朋友还说:老师,我会想你的。最让我感动的还是林志小朋友说的:老师,祝您身体健康,平安!是的,感谢孩子们一直和我在一起;感谢你们带给我无尽的欢乐,三年来,正因为有你们的陪伴,我们的生活才变得如此精彩。 老师在这儿特别想对你们说的话是:孩子们,再见,老师不会忘记和你们在一起的日子,希望
每次的午睡,孩子们总是拖拖拉拉的,动作很慢。睡下后,还会要有点小声音。今天,我就请他们来变个魔术给来给老师看,听我这么一说,午睡室里一下子就没有声音了。可我转身到教室里关照一下没有睡觉的宋天铧再进去时,又听到了有人在小床上窃窃私语。我想:换个办法,还是我来给他们变个魔术试试。于是,我就拿起一支笔当魔术棒,说:现在轮到老师来给你们表演魔术啦!我的魔术棒很厉害的哦,我喊123、一挥,你们就会没有声音的!! 果然,123后,午睡室里马上安静了下来,于是,我顺势又说:我还要变一次,这次要来念个咒语,你们的眼睛就睁
刚刚来到大五班,和孩子们都不熟悉,对每个孩子的性格特点也不可了解。尽快地了解孩子们是我在近期工作中的首要任务。我需要仔细地观察每一个孩子,和每一个孩子进行尽可能多的个别交流,而晨间锻炼就是一个进行个别观察、教育、情感交流的好时机。 点点是个天真的小男孩,个子小小的很可爱。这天晨间锻炼,点点一手拿着吸盘一手拿着飞盘在操场上愉快地奔跑着。过了一会儿,他又停下来专注地看着小溪和瑶瑶玩吸盘。你想玩吸盘吗?那个是吸盘呀?就是瑶瑶他们玩的那个玩具啊?着有什么好玩的啊?很好玩的,你陪肖老师玩一会儿好吗?那好吧。点点拽拽
这两天我们的课堂到处充满了蔬菜的香味。昨天孩子们和家长一起参与的买菜、择菜、洗菜、烧菜而开展的蔬菜品尝会,让孩子了解了蔬菜都是可以烧来吃,而且味道好极了,在活动中,孩子们争先恐后的品尝着各式蔬菜,脸上洋溢着好吃而满足的笑容。 而今天,我们又开展了制作泡菜的活动,由于需要很多的蔬菜和配料,而且需要用刀切碎,有一定的危险性,所以我们请家长在家和孩子一起制作。今天早上,孩子们将制作好的泡菜带到幼儿园,红红的辣椒和红萝卜,绿绿的青椒和青菜,白色的白菜和大蒜,紫色的卷心菜,橘黄色的胡萝卜将透明的瓶子装点的分外美丽,
山东省高密市康成幼儿园 臧淑杰 邮编:261500 今年春天,北大园一班的王睿小朋友调班到了清华园四班,小家伙还念念不忘以前的活动室、老师和小朋友们。课间,她作为新班级老师的得力助手,负责帮老师拿水果,我经常看见她拿着水果盆从楼梯上走下来,转到北大园一班的后门旁边,歪着小脑瓜,隔着门上那一块小小的玻璃往里望,眼睛里流露出的是对北大园一班的依恋。 平日,王睿到我这里拿水果时,见了我的第一句话就是:老师,北大园一班拿没拿?如果我说:拿了。她就不再问,如果说:没拿,你给他们送去吧。她就高高兴兴端着水果给北大园一
自由活动时,看到一群孩子在玩抢椅子游戏,我有点好奇,于是细细观察。看到玩游戏的孩子手里都有一张小卡片,小椅子有序地摆放成一圈,跟老师放的一样整齐,不同的是中间还放着一张小椅子,晨晨坐在中间拍着手(原来是代替音乐),孩子们听着拍手声沿着椅子一圈走起来,只见晨晨把小手放在膝盖上叫停,孩子们立刻停下来抢椅子,没坐到椅子的孩子被淘汰,然后孩子们搬掉一张椅子游戏继续进行着。等到晨晨再次叫停的时候,这时童童和涛涛同时坐到一张椅子上。我想,这下孩子们碰到难题了,只见童童和涛涛在石头剪子布,结果童童赢了,涛涛被淘汰,游戏
今天我被两位乡镇的村幼儿园的老师感动着。她们勤劳、手巧、富有智慧。走进她们的天地,是一座二层楼的教学楼,楼下两间是活动室,楼上是两间午睡室。一进活动室第一感觉是丰富,从墙面到区域活动再到挂饰,把整个简陋的活动室装点的温馨而舒适。仔细一看,更被她们的心灵手巧而打动,孩子们的玩具、区域活动材料,处处体现着她们对乡土资源的利用与开发。高跷、拉力器、藤球、手铃这些我们城镇幼儿园都有的教学具,在这里也一样不缺,但有所不同的是,这里的全是有两位老师利用废旧物品自己摸索开发制作的。拿起用包装带编制的藤球,我们都为它的精
早晨来园请幼儿吃好早饭后,我们就给他们自主的时间,让他们自己去选取所喜欢的玩具,进行玩具一刻时间。欣怡是我们班上一个不爱讲话,和小朋友也缺少沟通,老师去跟她交流的时候,她也扭扭捏捏不说话,不愿意开口。这天,和平时一样,欣怡小朋友早早来园,吃完早饭后,只见她快快的跑到建构区,搬起要玩的玩具就回自己的位置了。我刚想走过去与她交流的时候,只听见她一个人在那自言自语卖包了,卖包了,你们快来买啊我心里一嘀咕,小家伙平时跟她说话,都不愿开口,今天怎么自己在那说开了,你卖的包多少钱一个啊?接着她的话题,我反问过去,原以
她是一个刚踏入工作岗位的女孩,一个认真负责地班主任,一个妥善管理的教研组长。去年我很有幸地成为了她的搭档,我们一起带了一年的小班,我们从不熟悉到现在的黄金搭档,到生活中的好朋友、好知己。今年是我们搭档的第二年,可是今年由于我身体的特殊情况,班级里所有的大小事物都有她一个人包办。在这个月里,我真的觉得她是一个兢兢业业的幼儿教师。由于今年博园的人事调动幅度比较大,新的领导新的起点,我们也有了新的任务。 开学初,我们班转进来12位新生,她们有的适应能力很强,有的却从来没进过托儿所,这个问题无疑给我们带来了挑战。