更新时间:2014-07-20 15:12:00
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大班随笔:我们是朋友我组织了几次医生游戏活动,由于班上的孩子多,活动角小,我把全班孩子分成两部分,一部分在教室玩玩具,另一部分在活动角玩医生游戏。游戏规则:1,孩子们看病时要有礼貌,排队看病,不能在医院里大声喧哗。2,看病前,向医生说明病的情况,看后要说:谢谢你。3,不能乱动医生的用具。 开始时幼儿对各种材料特别感兴趣,一进门,就把听诊器、白帽子、口罩戴好,还总是拿着针筒玩耍。 医生,我肚子疼,医生,我手受伤了,请帮我看一看。可是,没有多久,孩子们就乱了,有的病人把多余的白帽子戴在自己的头上;有的用针筒去抽水射在别人的身上;
大班随笔:想象力无限 山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 郑旭 孩子的想象力是无限的,这是众所周知的。 今天在上厕所的路上,轩轩对我说:老师,昨天我在我爷爷家看见一只长颈鹿从窗户上爬下去了我说:不可能,动物园才有长颈鹿呢他说:真的。我指着园里的大树说:长颈鹿很高的,得有这棵大树那么高,你见得那只长颈鹿有这么高吗?轩轩说:那是小长颈鹿。那也不可能我说。从厕所出来,轩轩又改变了他起初的说法,他说我看到的是梅花鹿,不是长颈鹿 面对这样的情况时,你不能说他是撒谎,不能一味的制止这种行为,这是幼儿在这个阶段无限想象力的
来来是一位可爱的小女孩,圆圆的脸蛋红扑扑的,就像熟透的苹果,人见人爱。爸爸妈妈单位的叔叔阿姨都喜欢抱抱她,找她说话,可胆小的她总是以哭来回报大家,弄的爸爸妈妈很没面子,终于到上幼儿园的年龄了,爸爸妈妈满怀希望的送她上幼儿园,没想到,她变本加厉一发不可收拾的发起嗲来,每天来园总是哭哭啼啼,搞的爸爸妈妈无所适从,等他们一离开幼儿园,她就抓住自己喜欢的老师怎么也不放,像个小尾巴似的,老师到哪里哪里就有她。刚开始为了帮助她尽快适应集体活动,老师一直哄她,鼓励她,让她慢慢适应集体生活,眼看她慢慢的长大,笑脸慢慢地爬
寿光市化龙镇中心幼儿园 柴文英 有几个小女孩去厕所有一段时间了,怎么还没有回来,我想去看看她们怎么了?有什么事情?走到厕所门口,我听到了孩子们的对话,丽丽说:王老师穿上了新裙子,真是漂亮!王老师的裙子太好看了!这是秋颖的声音。王老师最漂亮!这是云云的声音。我们幼儿园数王老师漂亮。云云、秋颖、丽丽都附和着。(云云、秋颖、丽丽都是大二班的小朋友。)大一班兰兰着急了,高声说我们班的刘老师褂子、裤子都很好看,她最漂亮了!不是你们班王老师。 俺刘老师才漂亮呢!一凡强调到。对,刘老师最漂亮。兰兰说。王老师漂亮!刘老师
5月26日上午,有平湖市教育研究与培训中心主办,平湖市行知幼儿园承办的省一级幼儿园行知幼儿园优秀教学成果展示活动如期举行。参加本次活动的有平湖市教育局督学徐鸣老师、平湖市教育局基教科陆老虎老师、平湖市教育研究与培训中心王爱民副校长、教研员朱敬东、徐流芳老师、以及兄弟学校、姐妹幼儿园领导、骨干教师。 本次活动共分为三个版块: 第一版块:落实《指南》介绍。行知幼儿园的朱小英园长就幼儿园层面作了《落实保教指南 追求有效教育》的交流;陈秋蕾、傅晏萍、徐红梅、王秀中老师分别就教研组、课堂教学、一日环节过渡、教师个人
习惯于埋头走路而很少抬头看天的教导主任角色的我,很难转换好自己的角色,虽然走上校级管理者的岗位已经有一年零三个月了,可还是不经意间又在婆婆妈妈了,尽管经常在提醒自己,我们的几位中层是很得力的,他们的工作积极性很高,很多事情确实不用我再具体做了,这样可能会影响他们的工作情绪,但是自己还是不能很好的把握好,真正转换好自己的角色,好多时,在为这而烦恼。现在好了,嘉兴市十一五第二期中小学校长任职资格培训班给我下了一场及时雨。 今天是参加培训班学习的第一天,也是我第一次参加这么正规的关于教育管理类的培训班,感觉收获
昨天下午参加了平湖市首届读书节活动,活动安排精彩分层。孩子们朗朗的诵读声、师生合作的诗歌朗诵等,又一次勾起了大家学生时期的种种回忆。好像这些离我们很远了,但是今天的活动又将我们的回忆拉到了眼前。同时,也想起了最近我们对于经典的一些话题,很多人都说自己从小没有好好学习,以至今天的自己对于一些经典的陌生。(关于经典:经典好比是充满智慧,阅历丰富,德高望重的老人,能认识这样的老人,是孩子一生的福气。但指望孩子认识了就能完全了解老人的思想,肯定是不切实际的,包括我们大人,不要说这样阅历丰富,思想深遂的智慧老人,即
开展各种活动,对幼儿进行爱的教育。为了共同努力营造和谐校园的新风尚,充分展现我们幼儿园爱的教育特色教育文化,我们经常开展各种爱的教育活动。平时注重结合各个节日进行教育活动。抓住幼儿园孝星宝宝评选这一契机,请家长深入挖掘孩子们的孝星事迹,开展孝星事迹自我介绍和发动班内幼儿积极进行奖孝基金 捐款献爱心活动,在班级中推评选 爱心宝宝。 今年4月,我们班级组织了部分家长带着孩子,携带着捐赠给福利院小朋友们的物品,走进了嘉兴市社会福利中心,活动中,小朋友之间手拉手、心贴心的交流,无论从精神上还是物质上,都给孩子们的
今年的暑期值班,我被安排和陆红梅及李丹凤一起整理课程。 一开始,我真不知道这个课程有什么可以整理的,反正大家已经把课备好了,只要把它们统筹在一起就完事了。 当我真正接触到老师的备课内容后,一下子傻了眼所有的格式、字体、段落全都不一样,而且很多人没有按照要求备课,没有主环节,没有环节设计意图,没有创意集锦。当然还有一个,那就是都没有课程核心经验。 于是,我们首先就逐个通知相关教师,让她们先补上环节的设计意图,多数老师都比较好,虽然已经在家休息,但还是马上答应了下来,并且在很短的时间内完成。 接着,我们三个就