跳绳活动、自愿带回

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进入大班后我们开始开展了跳绳活动。开始，班级里只有垂轩、涵涵、宏轩等会跳几下，女孩子学习的热情很高涨，男孩子则不然，每天早上一学跳绳，不是乱甩绳，就是捣乱，常有小朋友来告状，看来要想办法调动他们学跳绳的积极性。

我请小朋友看我表演，慢跳、快跳，学脚跳，正跳、倒跳，翻花跳，孩子们边看边鼓掌，发出声声赞叹，我趁热打铁：“你们想学吗？”“想”，“那你们先学会慢跳，其它的花样跳你就会容易学了，到时候我们来个花样跳绳比赛。”

我开始把动作分解开来教，他们也学得特别认真，练习时还请会跳的教不会跳的。

没几天，我们又有几个幼儿学会了跳绳，他们可高兴了，我每天请学会的幼儿进行表演，然后做个小老师教其他人，他们跳得更带劲了。

以兴趣促学习，以学习促发展，现在有的幼儿还会单脚跳和跑跳呢！

自愿带回
最近，幼儿园让每班给孩子带一套书回家看看，虽然是说看完以后可以决定买不买，强调自愿购买，但是在家园工作上，只要稍微有点差池，家长们可能就会误会。比如给孩子带回去，孩子想买，但是家长不愿意买，然后孩子就会闹，这时候家长可能就会觉得老师给他们添了麻烦，无缘无故发什么书。

于是，我们班采取了自愿带回的方法。事先通知家长幼儿园有一套书，可以先带回家，观看以后决定是否购买。如果有想了解一下的，就留言一下，给孩子带回；如果家里书有的，没意愿添书的，那就不用带回了。这样就防止了家长因为孩子哭闹的烦恼，在家园工作上，也是经过家长同意再给孩子带回，可以避免家长对学校和老师的误会。

所以，家园工作是无时无刻不在的，平时工作作为老师，也要考虑家长的一些反应，有时多想想，可能就会避免一些不必要的误会。