装满自己爱心的信封投进募捐箱

不跟你玩了！这句出自一位小朋友之口的气话，给我上了一节深刻而生动的教育课。 一天，一初兴奋地告诉我，他学会跳绳，并骄傲地问我：徐老师，你会跳吗？我当然会了！那咱俩一起来比赛!于是,在活动区里，我俩厮杀起来，许多孩子看到后，都好奇地围拢过来，很想看一看到底谁胜谁负。 第一回合，我轻而易举地赢了。第二回合，我以教师地姿态指点了他几招，并且声明不许耍赖皮，最后还是我赢了。在一旁观看地孩子们一齐拍手夸赞：徐老师太榜了！徐老师真聪明！听到这些夸赞的话，我竟有些飘飘然了，一初，咱们再来一

大班随笔：我们是朋友 山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 郑旭 经过这一个半月对孩子的了解，我发现了一个问题，我们班孩子都比较怕老师，有时我很想参与他们的游戏，可他们都会敬而远之。 一次，我说:辉辉，你们玩什么呢？我能玩吗？辉辉笑着说：你是老师啊！我说：老师就不能玩吗他笑笑不语。接着一群小朋友都不玩了。第二天，在排队上厕所的路上，我告诉孩子们，我的爸爸妈妈是怎么样的，孩子很惊奇的问：老师也有爸爸妈妈啊我说：当然，老师也是爸爸妈妈的孩子，老师也希望有别的孩子跟我玩，也想有很多很多的朋友看着孩子们似懂非懂的样子，

大班随笔：你喜欢跳吗 山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 郑旭 最近我发现了一个问题，每次下楼，总有孩子喜欢在楼梯上乱跳。显然，这样会带来很多安全问题，首先一个，是对幼儿自己，一不小心，摔倒了，肯定会伤着，再一个对其他孩子也会构成威胁。我发现此问题后，并不是在第一时间给与训斥，回到班里后，我先向孩子们讲述在路上和在楼梯上乱跳跳跑的危害，也让孩子自由讨论一下它的危害。然后，在游戏跳绳时，我告诉孩子们，现在我们可以好好的跳跳了，多多锻炼身体，才能身体健康不感冒 课上，我问孩子们，你喜欢跳吗？孩子们都大声回答喜欢然

大班随笔：撒谎的孩子 山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 宋军 最近我发现班上的孩子有了一个坏毛病，那就是撒谎。今天上午户外活动时，乐乐说：老师，我要上厕所。接着佳佳也说：我也要去。本来我不觉得怎么样。可紧接着有好几个孩子都说要上厕所，我不禁觉得很奇怪。我便偷偷跟着他们去了厕所，这时，我发现去厕所的这五个孩子中，只有两个在小便，其余三个在打打闹闹，我也没有说什么，就离开了 到中午吃饭的时候，我发现桌子上有一大块馒头，我便问：谁的馒头没吃完。瑞瑞说：不是我的，我的吃完了。我说：你真的吃完了。他又说：我给乐乐吃了

寿光市化龙镇中心幼儿园 柴文英 有几个小女孩去厕所有一段时间了，怎么还没有回来，我想去看看她们怎么了？有什么事情？走到厕所门口，我听到了孩子们的对话，丽丽说：王老师穿上了新裙子，真是漂亮！王老师的裙子太好看了！这是秋颖的声音。王老师最漂亮！这是云云的声音。我们幼儿园数王老师漂亮。云云、秋颖、丽丽都附和着。（云云、秋颖、丽丽都是大二班的小朋友。）大一班兰兰着急了，高声说我们班的刘老师褂子、裤子都很好看，她最漂亮了！不是你们班王老师。 俺刘老师才漂亮呢！一凡强调到。对，刘老师最漂亮。兰兰说。王老师漂亮！刘老师

一次美术课上，小朋友都在画画，有的小朋友认真、画得快，有的小朋友喜欢玩，自然画得就慢喽！老师把画得好的、涂色完整、画面干净的画贴到了黑板上，让小朋友看一看，做个参考，我的这个举动被文远看到了，他加快了速度，赶紧涂色，不一会儿，他把他的画拿给我看了一下，说老师，把我的画也挂到黑板上吧！我画完了。 看到他的画，我真不想挂，颜色涂的很马虎，画面也不整洁。但他总想得到老师的表扬。为了不伤他的自尊，我决定挂上去。 我这一贴，引来了其他小朋友的热潮，大家都笑了，纷纷说到：他的画有多不好，哪里画的不好，哪里涂的不好。文

自由活动开始了，几个男孩子商量去建构角。龚彦文拉着大家的手说：这几天我们收集了许多长城，今天我们来搭长城好吧！搭一个很长很长的长城！在他的提议下，幼儿对搭建天an门的兴趣转向了建构长城。起先俞龚慧拿出了搭建天an门时长用的积木，开始了他们的建构工程，可是不久，建构角中就传来他们的声音。龚彦文说：长城是用砖头建成的，要选择长形的积木,但是我觉得城墙上一格一格的用三角形搭建，坏人更不容易进来。黄砾祺说：长城在搭建时，石头的上下层是交替的，如果都是对齐齐的搭建就容易倒塌。他们各述己见，不断地搭撤，谁都想按照自己

责任，这个词语对我们大家来说都应该不太陌生，因为我们每个人都肩负着责任。一出生就肩负着长大的责任；上学时肩负着读好书的责任；结婚后肩负着传宗接代的责任；有了孩子后就肩负着养育的责任 现在，我作为一名教师，我想我肩负的责任就更加重大了。因为我所肩负的是好几十个家长的期望及信任。而且，我从事的还是幼儿园的教师工作，可以说是孩子的启蒙教师，我们肩负着为孩子打好奠基石的责任。 当我刚刚踏上工作岗位的时候，看着眼前一张张可爱的小脸，听着孩子们一声声甜甜的叫唤：顾老师我顿时觉得自己好幸福。我一直以来都喜欢孩子，我喜欢

早晨来园请幼儿吃好早饭后，我们就给他们自主的时间，让他们自己去选取所喜欢的玩具，进行玩具一刻时间。欣怡是我们班上一个不爱讲话，和小朋友也缺少沟通，老师去跟她交流的时候，她也扭扭捏捏不说话，不愿意开口。这天，和平时一样，欣怡小朋友早早来园，吃完早饭后，只见她快快的跑到建构区，搬起要玩的玩具就回自己的位置了。我刚想走过去与她交流的时候，只听见她一个人在那自言自语卖包了，卖包了，你们快来买啊我心里一嘀咕，小家伙平时跟她说话，都不愿开口，今天怎么自己在那说开了，你卖的包多少钱一个啊？接着她的话题，我反问过去，原以