更新时间:2018-03-08 16:13:21
《起床后的幸福、学会爱孩子》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
丹阳市珥陵中心幼儿园 丁晓霞,每天午睡起床后,搬张小椅子让幼儿坐在我的前面,我开始为她们梳头发已经成为我生活的一种享受。其实,我不太会梳理头发,不会变着花样给孩子变造型。我总是千篇一律地模仿睡前她的发型,有时还会把孩子的辫子扎的一高一低。但孩子喜欢,我就沉迷啦。在扎辫子的时候,我和孩子都很放松。我们自由地聊天,比如:你的夹子真好看,给老师夹一会好吗?看看我夹得好看吗?其实,我知道答案,孩子们总是说好看,我们大笑一下。在这段时间里,我可以更加了解她们。让我零距离地触摸孩子的心灵,她们自由地说话此时她们不会说谎,让我能更好地因材施教,实施指点。让我们师生的关系更加融洽。“老师,我妈妈给我买的新夹子借你戴会吧。老师,这个星期我去城里玩了。你们喜欢老师吗?喜欢参与我的哪项活动?为什么?……”这些他们日常平凡避而不答的问题,此时会毫无保留地回答。就这样,午睡起床后的时间是自由快乐的。大班的孩子马上就要参加入小学的面试了,而面试的第一个环节便是自我介绍。想起这个事情,我觉得应该让孩子们尝试一下怎么进行自我介绍。 我按学号,叫了小朋友一个个上来自我介绍。 结果先上来的那些小朋友都只能说,我叫XXX,我今年几岁了。好像接下来就没有什么话说了,我问他介绍完啦?他说介绍完了。 显然这样的介绍是不符合要求的,对自我介绍的基本方法也是不了解的。 想起以前应该也教过孩子自我介绍,但是大都是渗透在零星的活动中,也许是没有系统地讲过,也没有像现在这样专门地提出来过。所以孩子才会需要自我介绍的时候不知道怎
大班随笔:你喜欢跳吗 山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 郑旭 最近我发现了一个问题,每次下楼,总有孩子喜欢在楼梯上乱跳。显然,这样会带来很多安全问题,首先一个,是对幼儿自己,一不小心,摔倒了,肯定会伤着,再一个对其他孩子也会构成威胁。我发现此问题后,并不是在第一时间给与训斥,回到班里后,我先向孩子们讲述在路上和在楼梯上乱跳跳跑的危害,也让孩子自由讨论一下它的危害。然后,在游戏跳绳时,我告诉孩子们,现在我们可以好好的跳跳了,多多锻炼身体,才能身体健康不感冒 课上,我问孩子们,你喜欢跳吗?孩子们都大声回答喜欢然
寿光市化龙镇中心幼儿园 柴文英 有几个小女孩去厕所有一段时间了,怎么还没有回来,我想去看看她们怎么了?有什么事情?走到厕所门口,我听到了孩子们的对话,丽丽说:王老师穿上了新裙子,真是漂亮!王老师的裙子太好看了!这是秋颖的声音。王老师最漂亮!这是云云的声音。我们幼儿园数王老师漂亮。云云、秋颖、丽丽都附和着。(云云、秋颖、丽丽都是大二班的小朋友。)大一班兰兰着急了,高声说我们班的刘老师褂子、裤子都很好看,她最漂亮了!不是你们班王老师。 俺刘老师才漂亮呢!一凡强调到。对,刘老师最漂亮。兰兰说。王老师漂亮!刘老师
自从工艺坊走进我们班级后,孩子们似乎开始将从无到有成为了一种习惯,他们喜欢将生活中一些小的废旧物品收集到这里来,然后根据物品的种类一一罗列,分别放在不同的纸桶里。首先,我们的制作材料开始从无到有了。 紧接着,孩子们要动手制作新的作品了,或许没有眼前的这些材料,孩子们的思路不会打开的那么快,瞧,今天的工艺坊虽然没有规定什么主题,但是几个孩子坐在那里用一些材料开始比划着什么,忽然小马叫起来:哎,你们看,这个纸杯这样倒着放,它的底像不像手表啊?几个孩子连忙也拿起纸杯放在手上找感觉,真的很像哎,要不我们就做手表吧
自由活动时,看到一群孩子在玩抢椅子游戏,我有点好奇,于是细细观察。看到玩游戏的孩子手里都有一张小卡片,小椅子有序地摆放成一圈,跟老师放的一样整齐,不同的是中间还放着一张小椅子,晨晨坐在中间拍着手(原来是代替音乐),孩子们听着拍手声沿着椅子一圈走起来,只见晨晨把小手放在膝盖上叫停,孩子们立刻停下来抢椅子,没坐到椅子的孩子被淘汰,然后孩子们搬掉一张椅子游戏继续进行着。等到晨晨再次叫停的时候,这时童童和涛涛同时坐到一张椅子上。我想,这下孩子们碰到难题了,只见童童和涛涛在石头剪子布,结果童童赢了,涛涛被淘汰,游戏
6月,行知幼儿园拉开了以真爱为主题的课堂教学展示活动,全园教师从语言、音乐、美术、数学等领域展开了展示活动,从内容、教学理念、活动环节等不同方面融入真爱教理念,使我们的真爱教育实践在课堂教学研讨中有了深入的研究。 本次活动中,我虽然只聆听到了11个教学活动,但是课堂中的真爱教育的渗透,使我深深感受到了本次活动的意义所在。 在《大班语言活动:小猫生病了》活动中,感受同伴之间互相关爱之情,从而引导孩子联系生活实际,关心身边的爸爸、妈妈,关心班里很久没来幼儿园的小朋友。 在《中班语言活动:小飞虫》活动中,从感受
今天上午,我们聆听了杭州幼儿师范学院副教授朱丽丽老师的《幼儿园教育》课程的授课,这样我们这次培训的主要四门功课都已经开课。 朱老师结合目前的实际情况对于上课内容做了一些调整,因此,也是目前为止唯一一个不用课件授课的老师,也是一个以书本为主要内容授课的老师。朱老师就教育理念的改变;教育内容的改变;办园更开放的改变,三个改变开始了今天的上课。朱老师也就我们以前走过的教育之路做了一些简单的回顾,同时,也提出了她的观点,回到基本元素去:倡导把观注点放到影响幼儿教育质量的基本元素去,把握住本质的东西,而不要被外在的
上周五,我第五次来到了红联幼儿园,开始我的支教工作。今天,我要给她们进行的是《如何写教养笔记》的讲座。虽然说,我已经做过几次讲座,但是,像今天这样运用ppt进行的专题讲座还是第一次,而且自己在事先又没有找到相关资料,都是自己的经验之谈,况且,陆老师又去杭州培训了,我今天是孤立无援的,所有的成败全在我的肩上。 虽然已经十分熟悉自己的讲座内容了,但是,我还是在讲座前又一次进行了温故而知新。 一切准备就绪,提前10分钟到达讲座现场进行准备。意想不到的事情发生了专门负责设备的老师今天不在,虽然进行了电话遥控指挥,
周一升国旗仪式正进行中,《国歌》音乐刚停,《感恩的心》音乐响起,全体老师和幼儿面向国旗做起了手语动作,老师个个投入,孩子人人认真,虽然动作还不够整齐划一,但此情此景着实令我感动不已。我们的老师们为了能很好得开展礼仪课题研究,想尽办法,为了能提高孩子的素质,费尽心机正感慨时二个画面在我眼前浮现。 画面一:在庆祝国庆娃娃颂祖国暨我园的礼仪节开幕式中,甜甜班的全体小朋友扮成了公共汽车上的乘客,在《让座》的音乐声中,孩子们一个一个把座位让给了老爷爷、老奶奶、叔叔、阿姨、孕妇、盲人等,纯真的表演、礼貌的让座赢来了阵