“真·爱”在课堂教学中的实践

本学期我们班加入几个新成员，其中家辉小朋友是最让我们感到头疼的小男孩。刚开学就从别的老师那里听说是个非常调皮的孩子。我听了有点怕怕的，同时也很好奇到底调皮到什么程度。开学初期，我们特别关注他，注意他的一举一动，也许是刚到一个陌生的集体，接触陌生的老师，调皮没有表现出来，我们的结论是：家辉长大了，懂事了，不做调皮鬼了。 在我们老师高兴之余，家辉的调皮捣蛋开始了。上课坐不住，手脚乱伸，一会儿去拍旁边小朋友的头，一会用脚踢别人的凳子。举手到很积极，可总喜欢边举着手边插嘴，有时还喊着：老师，我知道！老师，我知道！

大班的孩子马上就要面临上小学的问题了，我们不仅要培养孩子的生活自立能力，更重要的是要培养他们树立良好的学习习惯，所以我们开展了明星书包活动。首先我们充分发挥孩子的自主性展开激烈的讨论。知道整理好书包会给我们带来的便利：整齐、美观、课堂上节省时间。那么平时我们怎么做能有效的节省时间呢？经过讨论孩子总结出：要对图书、绘画本、文具等进行分类摆放。接下来就要动手操作了。我们以竞赛的形式进行，看谁整理的快又合理。并评选出明星书包，在全班展出，并结合本月的教学活动，请家长参观。让家长知道我们不但重视孩子的生活、学习，

大班随笔：你喜欢跳吗 山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 郑旭 最近我发现了一个问题，每次下楼，总有孩子喜欢在楼梯上乱跳。显然，这样会带来很多安全问题，首先一个，是对幼儿自己，一不小心，摔倒了，肯定会伤着，再一个对其他孩子也会构成威胁。我发现此问题后，并不是在第一时间给与训斥，回到班里后，我先向孩子们讲述在路上和在楼梯上乱跳跳跑的危害，也让孩子自由讨论一下它的危害。然后，在游戏跳绳时，我告诉孩子们，现在我们可以好好的跳跳了，多多锻炼身体，才能身体健康不感冒 课上，我问孩子们，你喜欢跳吗？孩子们都大声回答喜欢然

刚刚来到大五班，和孩子们都不熟悉，对每个孩子的性格特点也不可了解。尽快地了解孩子们是我在近期工作中的首要任务。我需要仔细地观察每一个孩子，和每一个孩子进行尽可能多的个别交流，而晨间锻炼就是一个进行个别观察、教育、情感交流的好时机。 点点是个天真的小男孩，个子小小的很可爱。这天晨间锻炼，点点一手拿着吸盘一手拿着飞盘在操场上愉快地奔跑着。过了一会儿，他又停下来专注地看着小溪和瑶瑶玩吸盘。你想玩吸盘吗？那个是吸盘呀？就是瑶瑶他们玩的那个玩具啊？着有什么好玩的啊？很好玩的，你陪肖老师玩一会儿好吗？那好吧。点点拽拽

毛毛在班级中是个很机灵的孩子，他活泼大方，待人有礼貌，而且在班级中特别能帮老师做好力所能及的事情，所以，我们都很喜欢他！有时他犯一点小错误我们也舍不得批评。今天中午，毛毛和其他小朋友一样坐在小椅子上吃饭，过了没多久，舒婷跑过来说老师，毛毛饭没吃完就自己倒掉了，我正在打扫地上的碎纸屑，加上舒婷的声音很低，所以没听见，也没在意，舒婷这时候不高兴了老师偏心，毛毛把饭倒掉了也不批评，哼！这次，舒婷的声音可大了，周围的小朋友都听见了，好像都引起大家的共鸣一样，七嘴八舌地炸开了锅就是就是，老师偏心。 啊？不会吧？原来

6月，行知幼儿园拉开了以真爱为主题的课堂教学展示活动，全园教师从语言、音乐、美术、数学等领域展开了展示活动，从内容、教学理念、活动环节等不同方面融入真爱教理念，使我们的真爱教育实践在课堂教学研讨中有了深入的研究。 本次活动中，我虽然只聆听到了11个教学活动，但是课堂中的真爱教育的渗透，使我深深感受到了本次活动的意义所在。 在《大班语言活动：小猫生病了》活动中，感受同伴之间互相关爱之情，从而引导孩子联系生活实际，关心身边的爸爸、妈妈，关心班里很久没来幼儿园的小朋友。 在《中班语言活动：小飞虫》活动中，从感受

今早，和往常有点不同，因为乡下的习俗，三月廿八要给过世的亲人去上香，怕晚了会挤，所以四点就起床，为母亲上完香也才5点多。在哥哥家里磨磨蹭蹭了一会儿，6点半就来到了幼儿园，见幼儿园大门口停了一辆陌生的小轿车，据保安说，从昨晚上一直停到现在了，我马上协助保安拨打了110，警察很快就联系到了车主，原来是隔夜打牌人的，车主很抱歉，左一个对不起，右一个对不起，迅速把车开走了。幼儿园的安全最重要，提高警惕也是必要的。 因为还早，在幼儿园里转了一圈，那满廊的紫藤花儿开得快，谢得也快，那一串串美丽的紫色已被浓浓的绿色完全

开展各种活动，对幼儿进行爱的教育。为了共同努力营造和谐校园的新风尚，充分展现我们幼儿园爱的教育特色教育文化，我们经常开展各种爱的教育活动。平时注重结合各个节日进行教育活动。抓住幼儿园孝星宝宝评选这一契机，请家长深入挖掘孩子们的孝星事迹，开展孝星事迹自我介绍和发动班内幼儿积极进行奖孝基金 捐款献爱心活动，在班级中推评选 爱心宝宝。 今年4月，我们班级组织了部分家长带着孩子，携带着捐赠给福利院小朋友们的物品，走进了嘉兴市社会福利中心，活动中，小朋友之间手拉手、心贴心的交流，无论从精神上还是物质上，都给孩子们的

时间过得真快，去年培训时的点点滴滴还历历在目，今年的培训就已经结束了，回顾这五天来的一系列培训活动，真让博园得教师们受益匪浅。 8月21日上午，在园领到得安排组织下，博远的全体教职员工聚集在一起，宣读了这几天的培训计划。下午又在纪玉勤老师的组织下，全体教师学习了《创新案例》一书，通过学习各种案例，我们又学到了很多新的知识本领。8月22日我们学习了《中小学教师职业道德规范》之职业道德规范、带班制度、考勤制度等等，章瑞老师又根据各种规章制度的不同，例举了贴近生活、发生在身边的案例，通过案例的学习，让教师们在以