幼儿教师经典评语5条

你是个活泼、可爱又聪明的男孩子。这学期你的进步很明显，你变得能干多了，喜欢上幼儿园，小朋友都喜欢和你在一起玩。你喜欢的事一定会把它做的最好，如：跳绳。你的画画也进步了，语言表达能力也变强了。你爱看书，爱学习，认识的字也多了。老师希望你以后能多参加一些劳动，把自己的身体变得棒棒的，做一个棒小伙！ 你是个聪明、可爱又勤劳的男孩子。这学期你的表现很好，你大了变得更加懂事了，做事认真又细心，上课也爱开动小脑筋了，爱学习了，你的画画很好，还得奖了呢！你的数字也写得很好，自理能力也强多了。希望你以后不要动手碰的孩子，

你这学期的进步真的是连老师都觉得吃惊，再也不是以前那个说话细声细气、 羞羞答答的小男孩了。现在上课时，你能都对自己感兴趣的事情十分投入，眼睛目不转睛地看着老师，小脑瓜跟着不停地转动想问题，真的是不错！ 老师发现你在拼搭积木这方面也有不一般的才能，什么飞机

韩成睿小朋友：你是一个聪明、活泼、懂事的小男孩，你乐意自己的事情自己做，很有自己的主见。对老师有礼貌，对同伴有爱心，画画非常好，希望你以后再接再厉，取得更大的进步。 王婧萱小朋友：漂亮的你，爱玩、爱笑，爱帮助别人，喜欢参加集体活动，是个聪明可爱的孩子，你懂礼貌，与小朋友友好相处。如果你能增强规则意识，上课集中注意力，你一定会更棒的。 太阳城幼儿教育网 吴奕雯小朋友：你是个聪慧、活泼的小姑娘，身上透着一股自信，你那甜美的嗓音，响亮的回答，丰富的乐感，让老师好喜欢你。希望在新的学期中能更努力，更积极地展示你的

金嘉浩小朋友： 上了中班以后，浩浩的确和以前不一样了，懂事多了，瞧！每周一的升旗仪式，浩浩会有礼貌的注视着国旗；每一次做完手工会自觉主动地整理；在幼儿园里的每一天都能自己的事情自己做。在幼儿园里你能尊敬老师团结同伴，能和小朋友相处融洽，乐意和小伙伴游戏玩耍；你的变化是喜人的，这学期在画画、手工方面也有了明显的进步，颜色涂的也很漂亮这一点一滴的进步都看在老师的眼里，记在老师的心里，也记在了这本《成长快乐》里。可能是因为年龄原因，你的自控能力还不够强，相信你随着年龄的增长，你的进步会越来越大的，我们共同努力吧

小榄镇第三幼儿园 温清媚 梁嘉欣小朋友 你是一个文静、懂事的小女孩，你很爱劳动，对老师有礼貌，因此你有许多好朋友，同伴间相处得很好。你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言，这学期在学习方面有很大的进步，老师为你的进步感到高兴，希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，勇于在集体面前表现自己，做个自信、勇敢的孩子，好吗？ 温楚翘小朋友 你是一个文静、腼腆、可爱的小女孩。经过中班一年的培养，你不但能自己的事情自己做，还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好，上课比以前认真了，进餐方面也有进步。老师

幼儿园中班幼儿评语（八） 张娟小朋友： 可爱的你平时太文静、也太胆小了，每次老师看着你的时候，你马上就躲开，其实老师很喜欢你的，你上课遵守纪律，很乐意参加各项集体游戏活动；和小朋友能够友好的相处，尊敬师长；在吃饭、午睡的时候，你的表现也是很棒的。希望你能够在大班的学习生活中成为一个上课积极开动小脑、大胆举手发言、活泼大方的小姑娘。 施羽岭小朋友： 在我的眼中你永远都是一个乖巧、聪明、懂事的好孩子。我特别喜欢看你表演舞蹈，你的舞姿是那样的优美，让老师很骄傲；你的学习习惯很棒，所以你能很好的掌握各门学科的教学

中班幼儿学习情况评价表 评价时间 幼儿姓名 评价等级 评价内容 指标项目 好 较好 尚需努力 身体发展 喜欢体育活动,能动作协调有力的做操; 能够听信号变向、变速走和跑，会单脚前后左右

斯塔弗尔比姆曾经指出：“评价最重要的意图不是为了证明，而是为了改进。”教师评价的目的，正是为了促进教师的职业发展和教师的成长。而“教师的成长.经验/反思。”（美国学者波斯纳的观点）因此，只有当教师评价具有反思功能，引发了教师的反思行为时，教师评价的目的才有可能实现。 一、教师评价的反思功能之应然 “反思也叫反省，它是认识主体对已发生过的认识反回去再认识的过程。”"反思是一种再认识，其对象指向“已发生过的认识”，其目的在于对旧认识的超越。教师反思正是以职业知识素养为基础，对已有的职业思想、行为、效果加以审视

老师和小朋友眼中的漂亮女孩有“吾家有女又长成“的感觉了。瞧一瞧，你能手口一致地点数10以内的数；理解物体的粗细、厚薄的相对关系；能使用圆舞板、碰铃等乐器根据节奏卡打击出简单的节奏；会在角色游戏中，主动地丰富游戏的情节，和小伙伴友好合作游戏等……老师感到欣喜安慰；相信爸爸妈妈的喜悦之情也是言溢于表。如果你能在日常生活中克服一些饮食上困难，做到不挑食，这样才能吸取更多的营养，快快成长！最后，老师向你送上最诚挚的祝福：Happy New Year!你的明天会更好！ 你灿烂的笑脸是老师心中一道最绚丽的彩虹。不仅如