更新时间:2014-07-21 17:53:38
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保育员7:30 上班 为各班整理、分发餐具; 8:10 等各班领走早餐,开始打扫整理餐间的卫生、择菜、洗菜、浸泡 8:50 幼儿早餐完毕,清洗餐具并消毒 9:30 协助将加餐准备好,将洗好的菜捞起,为师傅配料 10:00 将幼儿午点用的水果浸泡一段时间后清洗 10:55 准备午餐,将汤、米饭分盛准备,各班午餐领走后整理、清洗蒸饭屉等工具; 11:45 幼儿午餐完毕,清洗餐具 12:00 午餐 12:15 接着清洗幼儿餐具,并清洗、整理教师餐盘,清理餐间卫生 12;50 午休 12:30 择菜、洗菜,帮助师傅做幼
在幼儿园,班主任是一个非常重要而且特殊的工作岗位。因为幼儿园的班级工作比较琐碎,孩子的常规培养、各种活动开展、家长工作等各个方面都需要通过班主任和副班主任来维持。 为提高副班主任班级管理能力。3月8日,我园开展了以半日活动蹲点观摩为主要形式的副班主任班级管理情况调研活动。本次调研小组由业务副园长以及同班的班主任组成,主要从副班主任班级组织管理能力、课堂执教能力、幼儿行为习惯培养、家长工作等各方面,进行全方位调研,从而并寻找和发现副班主任在班级管理中存在的不足,使副班主任更明确自己在班级管理中的重要作用。调
一、负责全园水、电的管理及维修,保证水电畅通(除停电、停水之外)。 二、负责检查园内大型运动器械的保养工作,发现问题及时维修,消除安全隐患。 三、除做好本职工作外,接受园长安排的其他工作。
(一)、园长岗 1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。 2、领导教育、卫生、保
1.当好园长助手,努力完成保教业务及有关行政事务工作。2.在园长的领导下,以《幼儿园教育指导纲要》为依据,与业务园长一起商议撰写《幼儿园教育教学工作计划》,并组织实施、督促、检查、协助业务园长组织大型活动及教学观摩活动等。 3.关心保教人员的思想、工作、学习、生活,引导组织执行教师行为规范,督促她们在工作中严格遵守规章制度,履行职责,保证工作质量。 4.每日深入班级指导,检查保教工作,发现问题及时调整,提高保教质量。 5.配合园内卫生保
1.认真执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》负责本班的保教工作。使幼儿在体、智、、德、美诸方面得到全面和谐的发展,使其健康活泼地成长。 2.认真贯彻本园的道德规范、文明礼貌行为规范和各项规章制度。 3.积极参加教科研活动和业务培训,不断提高业务能力。定期写教学效果分析、观察记录和教学笔记。每学年写出1-2篇质量较高的经验总结或专题小结。 4.根据《规程》与《纲要》的要求,结合园务计划、学期教学计划及本班的实际制定本班的学期、月、周、日以及各种特色计划,并积极准备,确保各类计划的落实。 5.认真做
为深化事业单位人事制度改革,根据《上海市事业单位岗位设置管理实施办法》的通知(沪委办发〔2009〕40号)精神,结合《上海市事业单位岗位设置管理若干问题的处理意见》(沪人社专发[2010]34号)有关规定等,为切实做好我园的岗位设置管理工作,现结合我园实际情况,特制定浦东新区新城幼儿园岗位设置管理方案。 一、单位基本情况 (一)机构编制情况 1、主要职责和任务:幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、
本学期厨房工作目标 1.根据卫生包干区责任到人,做到每日清理、整理,每月大扫除。进一步细化厨房工作,特别是一些电器设备、煤气的使用,都有专人负责,做到责任到人。 2.根据《食品卫生法》的规定进行清洗、消毒、烹饪、留样和储存,使操作规范,经得起随时的检查。把好采购――加工――分发――食用的每一个环节,把幼儿的健康和安全入在首位,坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。 3.按照食谱定量采购食物数量,落实保健医生每天查看剩菜并记录,及时反馈给相关部门,确保师生吃得营养、吃得科学。 4.科学制定一周菜谱,每周三下午由
1.负责心理咨询室管理,创建良好的心理咨询环境,做好心理教师咨询的监督管理工作。 2.学期初、学期末制定咨询计划和总结。 3.负责心理教育活动新闻,专题活动策划、组织。 4.按咨询人员安排表要求进行心理室咨询工作,不缺勤,不迟到早退。一次值班时间为30分钟,算1课时。一学期确保课时量100课时。 5.按心理专职教师进班安排表进班开展心理活动,每班每月一节心理课,有备课和反思。一节课算一个课时,小计80课时。 6.定期与幼儿开展谈心活