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幼儿园大班体育活动:帮小鸟安个家

幼儿园大班体育活动:帮小鸟安个家

更新时间:2014-06-28 11:08:03

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      活动目标
      1.能爬上距离地面60~90厘米斜放的木梯。
      2.能克服困难与同伴合作完成任务,从中分享成功、体验快乐。
      3.提高幼儿四肢的协调性、灵活性。
      活动准备
      1.木梯、圈、轮胎、油桶、泡沫垫、自制树枝、玩具小鸟若干、大型攀爬架。
      2.背景音乐。
      活动过程
      1.准备活动:热身。
      幼儿进行跳格子、过小桥、爬山坡、钻山洞、抬轿子等热身运动,为游戏做好准备。
      分析
      在开始部分,我设计了跳格子、过小桥、爬山坡、钻山洞和抬轿子五个趣味小游戏,意在通过跳、走、钻、爬和合力抬等动作练习让幼儿进行热身,做好游戏活动的准备。
      2.合作探索,动作练习。
      (1)幼儿自由探索爬山坡的方法。
      (2)引导幼儿互相交流分享爬山坡的不同方法,并请个别幼儿进行示范。
      (3)集体讨论验证,共同寻求既快又安全的方法。
      ①小组、个别的展示来验证。
      师:你们的方法都很好,你认为哪种方法又快又安全呢?
      ②幼儿借鉴他人的方法再次分散练习。
      分析
      这个环节是活动的重点部分。《幼儿园教育指导纲要(试行)》告诉我们:教师要尊重幼儿的主体地位,发挥自己的主导作用,才能真正成为活动的支持者、合作者、引导者。因此,我给了幼儿充分的时间去自由探索爬山坡的方法,幼儿分别在矮一点的山坡和较高的山坡上练习之后,得出了爬不同高度山坡“既快又安全”的方法.并且互相展示和学习,之后再按照“既快又安全”的方法练习本领。这样反复多次的练习,既提高了幼儿手脚爬的技能,也使他们学会了怎样根据山坡高度的不同来选择合适的爬坡方法。
      3.游戏巩固,情感升华。
      (1)老师布置任务:帮小鸟安个家。
      (2)幼儿合作搬运材料过障碍,到达攀爬架上。教师重点指导幼儿与同伴合作的方法。
      (3)幼儿利用搬运的材料合作搭建小鸟的新家,教师观察指导幼儿合理地利用材料。
      分析
      这个环节是活动的高潮部分。我园自行设计并制作的“大型攀登架”一直深受孩子们的喜爱,所以我一直在考虑怎样在活动中将它好好地利用起来。“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标”,因此在这个环节里.我设计了为小鸟搭建新家的游戏情境,这样既能培养幼儿对体育活动的兴趣,又能锻炼幼儿的能力,增强幼儿参与活动的积极性。游戏给了幼儿展示自我的机会,而大班幼儿仅仅能热情地参与游戏和展示自己的胆量是远远不够的,更重要的是培养他们具有与同伴合作的精神与能力。于是我在游戏的基础上进行了拓展,鼓励幼儿多人合作来共同完成搬运材料的任务。这时出现了有的孩子在攀登架中间递材料,有的孩子在上面接应的合作场景,这些都为幼儿的交往和合作创造了条件,也让每个幼儿都体验到了与人合作、成功完成任务的快乐。
      4.分享经验,体验乐趣。
      (1)分享经验,互相观察各组的鸟窝,把小鸟放入新家,体验成功的乐趣。
      (2)随着音乐拍手唱《做个爱心小天使》的歌曲,结束活动。
      分析
      最后的放松环节,我加入了音乐的元素,目的是让孩子们都乐于做一个有爱心的小天使,使整个活动更加轻松、愉快。同时我特别注意对孩子的评价,因为孩子的每一个动作、每一次完成任务,都希望得到老师的认可,老师及时而又积极的评价,更能激发孩子的自信。
编辑:cicy


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