更新时间:2014-06-28 11:09:34
《幼儿园大班体育游戏:丢纸球》可能是您在寻找幼儿园大班健康教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1、丢纸球:作者:上海市松江区泖港镇中心幼儿园 谢胜平 所属领域:健康 活动名称:面油香香 教学目标:1、在猜猜讲讲做做中,懂得面油能保护皮肤。 2、体验自己做事的快乐并产生独立做事的愿望。 教学重点:激发幼儿涂面油的兴趣 教学难点:愿意学习涂面油的正确方法 教学准备:一个礼物盒、每人带一瓶面油和一面镜子 教学课时: 教育理论依据(设计思路): 涂面油是主题背景下《寒冷的冬天》中的一次预设活动。它是幼儿生活中的一个细小环节,是每个孩子亲身体验和经历的事情。冬天到了,天气寒冷,孩子柔嫩的肌肤需要得到适当的呵护。在家中,
活动目标: 1、 知道武术的作用,它是我国优秀的传统文化。2、 模仿武术动作,感受中国武术的气概。 活动准备: 中国武术的录像,简单的武术动作示意图。 活动过程: 一、 观看录像,了解武术的作用。 1、 你们知道什么事武术吗?你们在哪里看到过? 小结: 打拳和使用兵器的技术,是我国传统的体育项目,也称中国功夫。 2、 今天尤老师也带来了一部关于武术的录像,录像里的武术的名字叫做《五步拳》 3、 教师播放录像,幼儿观看中国武术五步拳。 4、 你们觉得五步拳怎么样?谁来模仿一下里面的动作? 5、 幼儿模仿五步
活动目标: 1.在活动中探索各种健身的方法.并能用肢体语言进行表现. 2.感受活动带来的快乐,知道肥胖会给生活带来不便. 活动准备:唐老鸭图片.音乐.绘画用纸和笔 活动过程: 一.开始部分 (出示胖唐老鸭的图片) 啊偶,谁来拉?他长得怎么样?(引导幼儿发现唐老鸭的肥胖) 二.基本部分 1. 听第一段音乐.模仿胖唐老鸭走路的样子 是啊 ,自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来越大了,你们听他来了. 提问: (1)哎,你们觉得胖胖的唐老鸭会怎么走路呢?谁来学学? (2)恩,配上音乐来走走看?(找一
更多有关“幼儿园体育活动设计”的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年专题—— 幼儿室内体育游戏(一) 游戏一:挑水 目的:①练习在椅子上侧走,锻炼协调能力和平衡能力。 ②引发幼儿对体育游戏的兴趣。 准备:九把小椅子,小棒,小水桶若干。场地布置如图示。 玩法:①把九把小椅子摆成左右交错的两排。 ②幼儿用小棒挑着小水桶,在两排椅子上交错前进,从一端走向另一端。游戏可以反复进行。 建议:在游戏前,提醒幼儿注意安全;游戏过程中注意做好保护工作。 游戏二:抬花轿 目的:练习双人协同抬物走,培养合作意识和能力。
一、游戏材料。 细竹竿或木棒、纸棒等。 二、游戏层次。 第一层次:在一根竹竿的两侧行进跳,尝试多种跳法。 第二层次:在两根平行摆放的竹竿间行进跳,尝试多种跳法。 第三层次:在三至四根平行摆放的竹竿间有创意地跳。 三、游戏指导。 1、此活动中孩子跳的动作仍是你要关注的,可以在跳跃之前让孩子们做一些准备运动,以防扭伤。 2、可让孩子尝试多种跳法,如并脚跳、单脚跳、分脚跳、跨跳,还可以各种方法结合起来跳。跳的距离和次数可以通过竹竿的多少和长短来调节。 3、可以让孩子们通过尝试和讨论得出“怎么玩比较好”的结论,形
更多有关“幼儿园体育活动设计”的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年专题—— 活动目标 1.初步掌握“蜈蚣爬”游戏中的合作行走方式,发展平衡协调的能力,锻炼腿部力量。 2.能通过观察模仿、口令、方向饰物等方法感知左右空间方位,学习协调一致地合作行走。 活动准备 1.经验准备:知道蜈蚣是多足的爬行动物;学习过侧行动作,有听信号向不同方向走跑的运动经验。 2.物质准备:球18个、塑料筐6个、小鼓1副、花环18个;音乐(比赛背景音乐、“花之舞音乐”、放松音乐等);蜈蚣范例图片、幼儿模仿蜈蚣队形照片各一;擦汗
设计思路:1、助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作,一味地进行专门的练习,会使幼儿感到枯燥乏味,同时也不利于动作的发展,本活动设计想通过“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学,引导幼儿向刘翔哥哥学习,学做跨栏的游戏。同时掌握助跑跨跳动作的一些基本要领,促使动作的发展和动作的协调性。 2、在组织此次运动时,障碍物要稳,落地处尽量做到松软。因幼儿骨盆还未形成,下肢关节、韧带都比较嫩。 自制纸筒跨栏 运动目标: 1、尝试助跑跨跳,发展幼儿的腿部力量,提高动作的协调性和灵敏性。 2、能向刘
活动目标: 1、在玩沙过程中培养幼儿分工明确、团结协作的精神。 2、在游戏过程中体验玩沙的乐趣。 3、学习:掏沙、装沙。 活动准备: 1、大型箱子(装电视机或电冰箱的纸箱子)6个,纸箱两端相通;袋子(大小:40*30,带收缩口);玩沙工具:铲子、桶、小推车。 2、与教学内容有关的挂图一幅。 活动过程: 1、活动前准备活动:带领幼儿学各种小动物走路进入沙地,活动身体(我学小鸭摆摆摆,我学小兔跳跳跳,我学小猫悄悄走,我学小狗跑一跑,我学小鼹鼠爬爬爬,爬爬爬,爬爬爬,爬到妈妈身边来!)将幼儿集中到老师身边,围着
活动目标: 学习与同伴商量,合作游戏,体验合作成功的乐趣。能灵活和创造性地玩游戏。 活动准备: 平衡木一张,小椅子两张,皮球报纸若干,龙的头饰3"4个。 活动过程: 一、幼儿自由结伴尝试下列游戏: 1、两人从两边同时走上独木桥,怎样才能走过小桥,且自己和对方不被挤到桥下。 2、两人拿一张有洞的报纸,将身体套入报纸中,变成一个连体人一起向前跑,尽量不让报纸撕开。 3、两人一起用身体任何一部位(除了手)拿住球向前行进,球不掉下来。 二、幼儿和教师一起讨论: 1、你们是怎样玩的?成功吗?怎样做能成功? 2、师小