更新时间:2014-06-21 17:59:46
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活动目标:1、 知道武术的作用,它是我国优秀的传统文化。2、 模仿武术动作,感受中国武术的气概。活动准备:中国武术的录像,简单的武术动作示意图。活动过程:一、观看录像,了解武术的作用。一、 活动目标:1.初步引导幼儿学习一些简单的火灾自救方法。2.通过认识安全标志,引导幼儿有序逃生。3.初步培养幼儿遇事不慌张的心理品质。 二、 活动准备: 1.录象:火灾现场及火灾发生后进行自救的场景。2。安全出口安全通道等安全标志。3。电话机一部,无毒喷雾器一台,湿毛巾若干条。 三、 活动过程: 1.听火警铃声,激发幼儿兴趣。问:这是什么声音? 2.我们看一看哪里失火了?播放火灾现场录象。 师:这是小明家失火了,这时,消防员叔叔还没有来,我们帮小明想想办法,应该怎么办? (1) 拨打火警电话119。
背景:《纲要》指出:既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验。塑料球是幼儿很熟悉的一种球类,孩子很喜欢玩,但是侧身夹球运行,孩子们还没有尝试过。如何让孩子去探索这种玩球方法,我动了一番脑筋。我们已经上了动物,我们的朋友这个主题,孩子们十分喜欢小动物。螃蟹又是孩子们比较熟悉的小动物,所以想到了用螃蟹作为本课的一个载体,创设一个情境:以螃蟹运瓜作为一条主线,把活动串联起来。这样活动既有趣味性,又可以达到活动目标,符合幼儿的年龄特点。 一、热身运动导入。 教师拌螃蟹妈妈,幼儿拌小螃蟹。师:现在跟着螃蟹妈妈一起去
活动目标: 1、 能初步了解上肢、下肢、全身运动,尝试选择运动的内容和项目。2、 学习记录运动内容,并能与同伴交流自己的想法。3、 能在运动中关心自己的身体,了解身体变化。 活动准备: 1、 物质准备:幼儿调查问卷:一周锻炼计划表;运动员图片。 电脑、实物投影仪等。 2、 经验准备:幼儿已有晨间活动相关经验。 活动过程: 一、 体验导入,引发思考。 1、 出示夹球跳和举水桶包两组运动器械,师:我们一起做运动,每个人都来感受一下你的身体有什么变化?有什么不同的感觉? 2、 幼儿自由选择运动器械,做一分钟运动
活动目标:1、了解营养宝塔的结构及其每一层的食物组成。 2、学习合理搭配一日三餐的饮食,逐步养成平衡膳食的习惯。 活动准备: 营养宝塔图 活动过程: 一、教师出示营养宝塔图给幼儿观察,引出活动内容。 1、教师:你们看到了什么好吃的?你们最喜欢吃里面的什么? 2、幼儿看图自由讲述,可以与同伴讨论。 教师小结:(小结小朋友说的)看到刚刚这幅图片,有的孩子说道喜欢吃肉、有的喜欢吃蔬菜等等。 二、引导幼儿了解营养宝塔图。 1、教师:在这幅图中,哪一层最大?什么东西占得最多?拿一层最小?什么东西占得少? 教师小结:
活动名称:我为家乡出把力(大班健康领域) 活动目标: 1、激发从小热爱劳动的品质和体验劳动的辛苦。 2、学会相互传递的搬运方法。 3、培养相互合作的能力。 活动准备: 1、课件:各种各样的房屋、场地布置建筑工地。 2、录音机、《兔子舞》、《加油干》音乐磁带,动物胸卡若干。 3、各种大小不一的纸箱、纸盒及胶带、绳子、剪刀等。 活动过程: 一、 热身 教师带幼儿开汽车进入活动室,随音乐《兔子舞》进行热身活动。 师:孩子们,我们随着音乐一起开着小汽车进入活动室好不好? 幼:好! (随音乐进入场地后作擦汽车的热身
活动目标 1.发展抱、提、拉、钻和平衡等基本动作,提高动作的协调性。 2.尝试用不同的方法运蛋,激发责任意识和呵护生命的情感。 3.懂得与同伴交流、合作,并从中分享成功,体验助人的快乐。 活动准备 1.材料准备:各种搬运气球的辅助工具,如塑料袋、纸板、小篮、报纸、棍子、小桶、旧衣、小推车等。运蛋图四张,吹好气的气球若干,装好水的气球鸵鸟蛋若干。 2.知识经验准备:(1)了解鸵鸟妈妈的生活环境及生活习性,知道鸵鸟蛋是世界上最大的蛋。(2)结合科学活动,引导幼儿在装水的过程中感知气球充水后的变化及特性。 活动
表演游戏:小熊请客 情况分析:经过培养,幼儿对表演游戏的兴趣更浓,幼儿已能按意愿选择角色,合作游戏能力逐渐提高,会协商,轮流扮演角色。但幼儿还不能随着故事情节的发展做出相应的表情, 幼儿乐于参与创编活动,但还只处与初级阶段,都有待于继续培养。 游戏目的: 1、通过对文学作品的理解,能完整地进行表演。 2、在语言、动作、表情等方面能大胆表现角色的性格特征。 3、学习与同伴协商,轮流扮演角色,合作做游戏。 4、培养幼儿认真表演的良好习惯。 游戏准备: 1、狐狸、小猫、小公鸡、小花狗、小熊的头饰、服饰。 2、小
角色游戏 预定游戏主题:串串烧,肯德基,儿童剧场,幼儿园,公共汽车,娃娃家等 情况分析:经过一个多月的训练,游戏的常规有所加强。。从上个月开展角游的情况来看,幼儿已经能初步独立提出主题,选择伙伴,发展情节,广泛地与同伴交流,但起角色意识不强,游戏主题不够丰富,游戏的目的性、计划性不够明显;所以在本月的开始阶段,要加强幼儿的角色意识,而串串烧是幼儿当前所熟悉和感兴趣的,刚好用来丰富幼儿的游戏主题,来加强游戏的目的性、计划性, 一、游戏目的: 1,明确角色职责,懂得按职责扮演角色. 2,学会合理布置场所,具有
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