更新时间:2014-06-28 11:10:51
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活动目标活动目标:1.在活动中感受爸爸独特、细腻的爱,了解爸爸爱我就像妈妈那么多。2.感知对爸爸表达爱的方式,愿意表达自己对爸爸的爱。活动准备:1.视屏:KIMI赶猪。2.PPT图片:爬山、拿书 3.打印图片及字条:坚持、勇敢、独立 4.照片:爸爸为我做过的事 5.循环播放图片:表达对爸爸的爱 6.背景音乐:雨的印记 7.爸爸工作的视屏及照片 活动过程: 一、谈话引题:我跟爸爸之间的那些事 1.在家里,谁陪你的时间多? 2.他会陪你做些什么事呢? 二、情感冲突爸爸独特的爱 (一)爸爸让我学会坚持 播放《爸爸去哪儿
活动目标: 1、了解吃药的注意事项。2、与同伴交流吃药的经验与感想。 活动重点: 了解吃药的注意事项。 活动难点: 幼儿愿意与同伴交流吃药的经验与感想。 活动准备: 吃药的视频或图片。 活动过程: 一、教师通过提问引发幼儿兴趣。 1、师:小朋友如果生病了会怎么样呢?应该怎么吃药呢? 2、幼儿讨论后回答。 3、师:有一个小朋友生病了,他也要吃药,现在让我们一起来看看这个小朋友是怎么吃药的吧! 二、引导幼儿观看视频或图片,了解吃药时应该注意的事项。 1、情境一:小朋友病了,妈妈要他吃药,他说太苦了,要用果汁或
活动目标: 1、根据生活经验找出男女不同的地方。2、认识男生女生标记,知道要按性别进入盥洗间等公共场所。3、培养幼儿初步的性别意识。 活动准备: 1、男女生标记。2、男女孩和爸爸妈妈的图片(见幼儿用书)各1张。3、幼儿用书。 活动过程: 一、以猜猜他是谁的游戏引入课题,激发幼儿学习兴趣。 师:小朋友们好,今天我们来玩个猜猜他是谁的游戏。(提醒小朋友仔细听清楚) 师:穿着XX色衣服,XX色裤子,XX色鞋子的小朋友是谁?XX头发的小朋友是谁?(一位男孩)谁猜到了的,请举手说出他的名字。 师:穿着XX色裙子,X
制作意图:废旧物品利用和环保意识 教育价值:培养幼儿敏捷的反应力 选用材料:纸箱、瓦楞纸、卡纸、瓶盖 制作方法:纸箱做成房子,底部挖三个空隙,将画有老鼠的瓶盖固定在小棍子上 应用年龄:3―6岁 操作方法:两人合作,一人推拉小棍,一人敲打 应用地点:班级教室 570) this.width=570;" border="undefined"/>
1、游戏:奔向2012-火炬传递赛 游戏目标:1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。2、在地图上快速指认首都北京。 游戏材料:火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗 游戏玩法:幼儿手拿"火炬",依次越过平衡木,跨过栏,钻过山洞,在地图 上找到首都北京插上五星红旗,最先完成的幼儿为嬴者。 2、游戏:拼五环 游戏目标:1、练习迅速套圈 2、培养合作与竞争意识 游戏材料:五环 游戏玩法:五人一组,每组五个不同颜色的呼啦圈,分别放在第一幼儿旁边,口令后,第一幼儿手拿起一个圈,从头套下,跳出后,第二个马上接上,最后一个幼
设计意图:沙包是幼儿的好伙伴,玩沙包是一种经久不衰的民间传统游戏,孩子们对沙包有着浓厚的兴趣。结合我园园本课程“六个一”(一个轮胎、一张纸、一个沙包、一块泥巴、一根绳、一套操),我设计了本次综合活动。 活动目标: 1、通过集体玩沙包,发展幼儿投掷、钻爬、跳跃的运动技能。 2、鼓励幼儿运用独特的方式开展运动,并相互学习,体验运动的快乐。 3、在集体性体育运动中,培养幼儿合作精神,促进身体敏捷性、平衡能力的发展。 活动准备:舒缓的音乐一段、布沙包若干个、泡沫积木。 活动过程: 一、开始部分:激情引趣 1、出示
游戏名称: 贴人游戏 玩法描述: 1、小朋友手拉手围成一圈站立 2、老师请小朋友一二一的报数,然后让报一的小朋友站在报二的小朋友的前面。 3、老师讲游戏规则。老师先请出两位小朋友做示范。一个小朋友跑另一个小朋友追,跑的那位小朋友贴到哪个小朋友前面,这组小朋友的最后一位就开始跑。如果,跑的那个小朋友被抓,这个小朋友就要反过来抓刚刚追她的的那个小朋友。依次循环。 编辑:cicy
结构游戏:秋天的公园 主题来由 每个孩子都非常喜欢到公园或娱乐场之类的地方玩,对其中的布局与结构都相当的了解。当秋天到来时,天气转凉,公园里有哪些的变化呢?我向孩子们提出了这个问题,得到了许多的答案。有的说,在公园里锻炼的人多了,有的说,哪个公园又多了什么好玩的器械啦,有的想到了自己以前去过的其他城市的大公园,还有的提出了自己的想法:希望公园里能够有一些自己喜欢或自己设想的东西,等等。 看到孩子们踊跃而热烈的讨论,我决定本月开展的结构游戏的主题为:秋天的公园,鼓励孩子把自己的想法和自己的感知经验结合,在公
材料及制作方法: 先在一块较大的塑料垫板上挖出大小合适的洞,再在方形废旧泡沫板上挖同样大小的洞相互粘合,以增加洞的深度,使之能盛下一定数量的弹珠;再选择一个略大于塑料垫板的盒盖作底板,并在与垫板洞口相应的位置上贴上孩子感兴趣的动物图案,使孩子在夹物品时有一定的情景性。然后在底板的相应位置上挖出与上述相同大小的洞,使抽动底板时,底板上的洞正好与塑料垫板上的洞重合。这样洞里的弹珠就能顺势掉下去。最后在底板上接一只大盘子,放置弹珠、食夹、小勺等材料。 玩法: 1、用小勺或食夹取弹珠并放入洞内,边夹边说:我喂小狗