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大班健康健体活动:有趣的报纸

大班健康健体活动:有趣的报纸

更新时间:2014-06-21 17:58:59

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设计思路:1.如何在体育活动中与同伴商量着合作玩,并体验到一起玩的快乐,对中班上学期的幼儿来说确实是一个难题。教师在组织活动时,既要创设一定的机会,让幼儿大胆地去尝试合作地玩,又要及时观察幼儿的动态,若发现幼儿间有争执时,要及时帮助他们一起寻找解决问题的办法。

2.体育活动如果每次都是模仿教师的动作,那么幼儿就成了一个机械完成任务的执行者,他的思维创造性就容易受到影响。在玩报纸活动中鼓励幼儿亲自尝试,提出多种玩报纸的方法,并进行互相交流,目的旨在培养幼儿的创造性和自信心,使其学习潜能得到最大程度的发挥。

活动名称:有趣的报纸

活动目标:

1.提高幼儿玩报纸的兴趣,通过各种探索活动,激发幼儿参与体育活动的兴趣。

2.引导幼儿利用报纸进行各种体育活动,培养幼儿的创造力和想象力。

3.学习与同伴商量合作玩的方法。在游戏中发展幼儿奔跑和跳的基本动作。

活动准备:

物质:旧报纸若干、录音机、磁带

知识:引导幼儿与同伴商量着合作玩,并体验到一起玩的快乐。

重、难点分析:

重点:幼儿发现报纸的各种健体玩法。

难点:如何与同伴商量、合作,学会一起玩。

活动方式:集体教学

活动进程:

(一) 导入:我们手里有一张神奇的报纸,只要我们动脑子就可以用它来做许多的游戏。我们来变变变,变成一根金箍棒。听音乐做准备活动。(开汽车等动作)

(二) 展开:

1.你想一想这张报纸还有什么玩法?(幼儿讨论玩法,教师参与指导)

2.教师仔细观察,邀请幼儿上来展示各种玩报纸的方法。互相启发交流。

玩报纸方法简介如下:

A.顶纸转圈:将报纸顶在头上,练习四散走。

B.带纸走:将报纸放在胸前,向前速跑。

C.跳纸棍:练习各种跳的动作。

D.拉纸球:两人一组,拉小棍,练习走、跑动作,或拉纸球走、跑。

3.幼儿带着同伴的启发,继续探索练习。

4.难度练习,重点指导

(1)幼儿自由结伴,分成若干小组。每组将报纸摆在地上搭成各种图案,然后逐个进行跳报纸活动:单脚或双脚连续跳,左右脚交替跳,左右脚开合跳等。教师重点指导:如何与同伴商量合作玩的方法。

(2)教师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看,提供幼儿合作玩的方法。

(三)结束:

1.放松身体:我们一起去探险,走过小路,看哪一组跳的动作好。让幼儿比赛,一起取得成功。

2.请幼儿坐下,引导幼儿团纸球,想出纸球的玩法。

小结:小朋友通过动手动脑,把旧报纸变得神奇而有趣,小朋友在一起也玩得很开心,很有趣。教育幼儿爱护环境,收拾物品。(听音乐做动作,捡报纸、纸球、回活动室 )
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