更新时间:2014-06-21 17:58:59
《大班幼儿心理辅导教案——大家喜欢我》可能是您在寻找幼儿园大班健康教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动设计:在幼儿园班集体中有少数或个别幼儿是不受同伴欢迎的,他们缺乏与人正确交往、相处的方法,不会处理与他人之间的矛盾,使得情绪多变、冲动,难以控制,做出攻击性的的举动。长期这样,其身心健康会受到影响。因此,以心理辅导的方式帮助他们认识到自己的缺点和不足,引导他们学会自我控制、自我调节,运用恰当的方式方法与他人交往,体验愉快的情绪,让自己成为一个受欢迎的小朋友。活动目标 :1. 了解预防龋齿的方法和途径,初步学习保护自己的牙齿。2. 进一步了解龋齿对人体的危害。 活动准备 :1. 儿童用的牙膏 牙刷,小杯子,口香糖木糖醇盒2个。2. 啤酒瓶一个,矿泉水一瓶,铅笔头一个。 3. 奶 蛋 肉 鱼 虾,豆制品,菠菜,胡萝卜,红薯,青椒,山楂,柿子,沙果等食物或图片。 活动过程 一、 巩固上节内容:龋齿的危害 宝贝们,上次老师给你们讲了龋齿对人体的危害,谁能告诉我患了龋齿以后,会给我们带来哪些坏处呢?请个别幼儿回答,教师给正确的幼儿鼓励。 二、 预防龋齿的方法和途径 宝
大班教案:小河马的大口罩 寿光文家街道西城幼儿园:袁上茹 活动目标:1、通过挂图,让幼儿理解故事内容。 2、了解感冒的一些症状,懂的预防感冒的基本方法。 活动准备:挂图、手偶(小河马)、录音机、健康歌磁带、预防感冒的图片。 活动过程:一、谈话导入: 1、今天老师请来了一位新的动物朋友,请大家猜一猜会是谁呢?让我们把他请出来,出示(手偶)。跟他打个招呼吧! 2、小河马见到小朋友很高兴,给小朋友带来了一个故事作为礼物,让我们快来听一听、看一看吧! 二、出示全部挂图 先让幼儿观察,猜一猜故事内容,并看图讲故事。
活动目标:1、在观察中对南瓜的认识。2、从南瓜颜色以及形态清楚的分清南瓜。 活动准备:1、南瓜饼一份。2、一个大南瓜。3、南瓜花与秧图片。 活动过程 一、南瓜饼 1、谁认识桌上放着的好吃的啊? 2、南瓜饼好吃不好吃啊? 3、谁知道南瓜饼用什么做的呀? 4、那你们认识南瓜不? 5、大家来认识桌上的南瓜吧。 二、观察南瓜和图片 1、南瓜的秧茎部细长长的,茎上有小刺,整个身体都是绿色。 2、南瓜开花大大的,有黄色的花瓣。 3、南瓜的叶和身上的颜色一样,宽卵形叶边有锯齿的形状,叶面有绒毛。 4、看南瓜的皮光滑,果
目标:1.能控制自己的动作,轻轻地走。2.提高遵守规则的意识。 准备:在日常生活中提醒幼儿走路要轻轻的。 猫头饰若干 过程:1、请幼儿戴上头饰扮演小猫教师以猫妈妈的形象带领幼儿模仿小猫走得动作,激发幼儿的活动兴趣。 2、请幼儿蹲在活动场地的四周,老猫蹲在场地的中间,创设游戏情境: 老猫累了,他睡着了,而且睡得很香,小猫们还没玩够,还想走到外面去玩,可是他们又不想让走路的声音把老猫吵醒,所以他们必须轻轻的走出去,走的时候脚要轻轻的落地。 3、老猫带小猫一起说儿歌《老猫睡觉醒不了》。说完儿歌,老猫闭着眼睛装睡
活动目标: 1、根据生活经验找出男女不同的地方。2、认识男生女生标记,知道要按性别进入盥洗间等公共场所。3、培养幼儿初步的性别意识。 活动准备: 1、男女生标记。2、男女孩和爸爸妈妈的图片(见幼儿用书)各1张。3、幼儿用书。 活动过程: 一、以猜猜他是谁的游戏引入课题,激发幼儿学习兴趣。 师:小朋友们好,今天我们来玩个猜猜他是谁的游戏。(提醒小朋友仔细听清楚) 师:穿着XX色衣服,XX色裤子,XX色鞋子的小朋友是谁?XX头发的小朋友是谁?(一位男孩)谁猜到了的,请举手说出他的名字。 师:穿着XX色裙子,X
活动目标: 1、锻炼幼儿的模仿能力。 2、让幼儿感受音乐带来的快乐。 活动准备: 音乐 活动过程: 一:开始部分 二:基本部分 1、见过机器人吗?见过机器人刷牙吗?(老师示范)接着老师示范机器人洗脸的动作,幼儿一起跟着做。 2、师:有一个星球,住着一群机器人,可是这群机器人在星球上住的太无聊了,于是,他们决定乘坐飞船来地球,看看地球人的生活是什么样子的? 飞船准备出发啦——嗖 放音乐,幼儿跟随老师一起做动作 3、请幼儿说一说机器人刷牙,洗脸,是什么程序?(老师引导幼儿做一遍),再次听音乐做一遍。 三:机器
情景再现: 新小班第一次使用剪刀的美工活动:沿着黑色轮廓线剪下汽车图案(接近长方形)。教师用语:小手变把小手枪,伸进剪刀里,用力分开,用力合上,瞧,老师的汽车剪下来了 孩子们开始操作。 幼儿A:两只手各拿剪刀的一个把手,用力打开,把手工纸塞进去,正准备用两只手合上,唉,手工纸已经滑掉了努力多次后,他开始喊老师,我不会。 幼儿B:摆弄了好久也不得要领,甩甩有点发酸的手指,左右观望了一下,发现旁边的小朋友正用力在撕。马上也试着去撕,哎呀,太用力了,一下子撕成了两半。他很紧张地四周看了下,发现老师并没有在意他,
活动目标: 1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话,进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。 2、愿意与老师和同伴大胆交往,说说自己过新年的趣事,与同伴一起分享快乐。 活动准备:经验准备:幼儿与爸爸妈妈一起拜年 材料准备:零食若干,《新年好》的音乐,VCD动画影碟 活动重点:愿意大胆地说说讲讲 活动难点:能与其他班级的朋友老是一起活动 活动过程 一、入场(将幼儿领入小二班),幼儿之间、师生之间相互拜年。 二、新年好 1、前些日子,我们刚过了一个中国人最热闹的节日,是什么节日呀? 2
设计意图: 托班孩子很喜欢玩橡皮泥,如何展示孩子的橡皮泥作品值得研究。例如,只是让孩子们把自己做的汤圆放到一个小碗里,孩子们的兴趣就不大。为此我们设计了刺猬一家的游戏,让孩子们把自己用橡皮泥制作的果子挂到刺猬身上,这样既增加了孩子们玩橡皮泥的乐趣,又因为有一定的操作难度而使活动具有挑战性。 材料及制作: ●刺猬身体:取半个保丽龙球,用泡沫胶把它粘贴在方形纸板上。 ●刺猬身上的刺:把两头尖的牙签从中间折断,尖头部分插入保丽龙球内。 玩法: 在尽可能多地将牙签尖头插入保丽龙球后,将橡皮泥揉搓成各种果子,插在牙