体育游戏：小猫抓鱼

幼儿园体育游戏：采蘑菇

更多有关幼儿园体育活动设计的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题 游戏目的： 1、培养幼儿按物对数的能力。 2、培养幼儿的平衡能力。 游戏准备：幼儿分成两队，每队跑道上有一个平衡木，每队的终点地上放有1到10的蘑菇卡片，在起跑线的两边分别放有一个黑板，黑板上写有1到10的数字。 游戏方法： 1、向幼儿介绍游戏名称和目的就是经过小桥走到河对面采蘑菇。 2、介绍游戏的玩法：小朋友按旁边黑板上的数字，走到对面找出相应数量的蘑菇卡片，走过去时必需要经过小桥才可以过河，回来也一样，把采到的蘑菇卡片插在黑板上

认识五官：我的宝贝在哪里

认识五官：我的宝贝在哪里 一、活动目标： 1、认识面部器官，能准确的指出五官的位置。 2、喜欢唱问答歌，能随歌曲内容做相应的动作。 3、培养孩子的快速反应能力。 二、活动准备： 1、人的五官图片，人的面部轮廓图。 2、歌曲《好宝宝》 3、布娃娃一个（也可幼儿从家自带布娃娃一人一个） 三、活动过程： 一、开始部分 现在老师要考考小朋友，请你们把眼睛闭起来。（强调眼睛闭起后便什么也看不见，眼前黑黑的。）老师数1、2、3睁开眼睛，小朋友们都看到了什么？（与之前比较能看到东西了）这些东西都是用什么看到的？导入活动

托班爬行活动设计——蚕宝宝

执教：倪书斌 有一天，孩子们在户外活动时看到一条毛毛虫，觉得很新奇。回到教室后孩子们还一直在讨论看到的毛毛虫，甚至还有孩子说到在电视里看到的蚕宝宝。于是我想可以和孩子们一起进一步认识蚕宝宝，故设计了本次爬行活动。组织本次活动可以通过讨论、分析等形式，让幼儿在看看、听听、爬爬、练练的过程中掌握爬行的技能。同时在活动中让他们发展自主性，感受活动的乐趣。 一、活动目标 1、通过活动，模仿蚕宝宝的爬行动作，发展肢体的柔韧性、协调性。 2、通过活动，发展自主性,感知蚕宝宝变成飞蛾的过程。 二、活动重点、难点 1、重

体育活动“好玩的轮胎”教学反思

今天，我带着孩子们正在开展体育活动好玩的轮胎，大家一起滚着轮胎来到场地中间。在热身运动结束后，我提出要求：刚才，我们都是滚着轮胎进来的，你们还有其他的方法把轮胎从这一头运到那一头吗？孩子们纷纷举手，有的说可以拉，有的说拖过去，还有的说抱过去。在孩子们说完后，我进行了意义的尝试。当我再一次询问其他方法时，其他孩子想出来的都大同小异，只有你举着手兴奋地说：我们可以站在里面搬？这是什么方法呢？你的创意顿时吸引了老师和小朋友的注意。大家都请你去试一试。你不慌不忙地跨进轮胎，蹲下身子，两只手沿着轮胎里侧反手握住边沿

家长助教健康教案：乌龟爬爬

目标：1．练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作。2．探索爬的不同方法，提高动作的协调性和灵敏性。3．体验游戏的快乐，增强不怕困难、勇往直前的心理品质。 准备：体操用垫子、小门、绳子、城堡， 四色乌龟胸贴，奖牌8个。（材料我来准备） 过程： 一、热身运动 1．播放音乐《我很棒》，教师带领幼儿做操。 2．教师扮乌龟爸爸，幼儿扮小乌龟来到一大片草地前面。 （1）出示大的乌龟胸贴。师：我是乌龟爸爸，你们是小乌龟，我们一起出去玩，前面是一大片草地， 小乌龟们，我们怎样才能过大草地。 (请个别幼儿说一说再个别试一试。

好玩的《忍者神龟》反思

上个星期我园请来了襟江小学的体育名师郭老师来给我们展示了一节优质的体育课，以及我园殷老师也给我们带来了一节好玩的《忍者神龟》。从两节课以及郭老师课后精彩的讲座中，我受益匪浅，收获多多。郭老师整节课就一个皮球，皮球贯穿于整节大班体育游戏中，幼儿在游戏中将皮球玩得不亦乐乎，而且幼儿又巧用了身体的整个部位，不仅将皮球玩出了新花样，也使自己的身体得到了全面的锻炼。郭老师的课确实体现出他所推崇的一物多用的理念，准备的活动器材，活动场地并不多，而且都控制自己的眼睛范围内。郭老师提出我们的健康课程要渗透会游戏、爱运动、

让孩子多喝一些水（教学反思）

孩子喝水的问题，看起来是一个微不足道的小问题，但是孩子喝水的问题却牵动着许多家长们的心。我们在一日活动中，经常提醒孩子们去喝水，有的孩子能够喝足量的水，而有的孩子是为了完成老师布置的任务滋润一下嗓子就算喝水了，没能够达到喝水的目的。 在幼儿园里孩子喝水是件很重要的事情，让幼儿知道喝水的重要性，家长们常常说的一句话：老师，麻烦你让我的孩子多喝点水。说句实在话，即使家长不提醒，我们也经常提醒孩子们喝水。 由于家长的提醒，我经常悄悄地观察孩子们喝水的情况：有的孩子只喝一口水润润嗓子；有的孩子喝两三口水；有的孩子

话说体育活动《捡果子》策略

熟悉又具挑战性：体育活动《捡果子》主要是提高幼儿动作的灵敏性与准确性。大班幼儿的动作灵活性不断提高，在晨间活动自制体育器械抛接器的使用中，他们的抛接能力、手眼协调得到了发展，对于抛接活动有一定的基础。在此基础上开展《捡果子》活动，幼儿既有经验，又具挑战性。因为与以往不同，此次抛接是用手将纸球抛起，然后用背篓接住纸球，这对于孩子而言有难度。不仅考虑手眼协调，还在于要估计跑动的距离、方位，确实有一定的挑

小班健康活动《我会漱口》

设计意图： 做为小班的孩子，最重要的是培养良好的行为习惯。饭后漱口虽是生活小事，但它对保护牙齿健康十分重要，正是这些小细节，将关系到孩子今后良好生活习惯的确立，一旦养成将终身受益。因此，设计今天的活动，帮助幼儿掌握更为丰富的护牙知识，养成良好的生活习惯。 一、活动目标： 1、 让幼儿学习正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变干净。 2、 初步养成吃完东西漱口的好习惯。 二、活动准备： 1、卡通人物画像一个、大杯子一个