话说体育活动《捡果子》策略

规则：分角色扮演火车头和乘客，火车头说：我的火车就要开，谁来坐？乘客答：我来坐！一个一个排队拉成火车的形状，火车头说：我的火车出发咯！大家：呜排队出发。 编辑：cicy

玩法： 教师启发，跑走交替 教师：今天你们做小雪花，我做雪妈妈。先跟着妈妈去天空。随着音乐，幼儿在教师带领下在操场上跑走交替。 雪花模仿操 教师：小雪花，在妈妈身边，跟着妈妈飘吧!我看哪个小雪花学妈妈学得像。随着音乐，幼儿模仿教师做操：手臂左右上下摆动，原地转圈，起踵下蹲等。 编辑：cicy

跳 活动一小青蛙跳跳跳 目标： 1．在教师引导下能连续向前跳1～2米。 2．能大胆、独立地连续向前跳。 准备：用粉笔在地上连续画几个圈表示荷叶。 过程： 1．教师和宝宝一起模仿小青蛙跳的动作，引出游戏。 2．教师扮演青蛙妈妈，宝宝扮演小青蛙，青蛙妈妈带领小青蛙们跳过荷叶，跳到河对岸。教师示范连续向前跳，重点引导宝宝利用屈膝产生的力量向前跳，连续跳过荷叶。 3．宝宝依次活动。教师鼓励胆子较小的宝宝大胆参与，争取能独立连续跳过荷叶。 活动二快乐小兔跳跳跳 目标： 1．能双脚并拢、上下肢协调地跳。 2．能大胆独

幼儿园托班健康教案：感觉怎么样 设计意图： 我班的幼儿年龄均不满3岁，是触觉发展的关键时期，触觉是人类皮肤、肌肉、及关节神经的综合感觉，它包括肤觉、痛觉、温觉、冷觉。触觉敏感的孩子普遍表现为胆

细节描述《你变我变大家变》主题已经进行到最后一周了，这是这周的最后一堂活动，活动一开始我就直接表演哑剧，结果孩子们都没猜出来，不知是我表演的不像，还是孩子们的想象没有打开或没有激发出来，所以都没有猜出来。最好还是我用语言提示说出来演的是什么后，孩子们才说：像的，像的......当我请个别孩子们表演时，发现孩子们的动作比较简一，有些都是一样的动作，而且孩子们猜什么，表演的小朋友就直接说：对！对！在外面请幼儿两两河镇表演前，我还特地强调注意安全，在两两合作时，纸棍不要打到对方，结果在活动时，还是状况百出，有没

今天，我带着孩子们正在开展体育活动好玩的轮胎，大家一起滚着轮胎来到场地中间。在热身运动结束后，我提出要求：刚才，我们都是滚着轮胎进来的，你们还有其他的方法把轮胎从这一头运到那一头吗？孩子们纷纷举手，有的说可以拉，有的说拖过去，还有的说抱过去。在孩子们说完后，我进行了意义的尝试。当我再一次询问其他方法时，其他孩子想出来的都大同小异，只有你举着手兴奋地说：我们可以站在里面搬？这是什么方法呢？你的创意顿时吸引了老师和小朋友的注意。大家都请你去试一试。你不慌不忙地跨进轮胎，蹲下身子，两只手沿着轮胎里侧反手握住边沿

活动总目标：1.通过爱牙日的一系列活动，使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性，增强口腔健康的意识。2.培养幼儿从小建立口腔健康的行为，懂得保护牙齿的方法，促进儿童身心健康和谐地发展。 3.挖掘节日课程的内涵，充实以节日为核心的园本课程，贯彻园本课程落实的有效性。 活动准备: 1. 联系社区医院牙科医生 2. 奖品:儿童牙膏牙刷、奖状 3. 展板（牙牙星评比） 活动具体安排： 一、小班主题我会刷刷牙 目标： 1.了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。 2.建立保护牙齿的良好卫生习惯。 安排：

由于进入了秋季，秋天是干燥的季节，小朋友很容易发生感冒、咳嗽、发热等的疾病，在家由家长提醒幼儿喝水，所以在这次的保育员会议中着重讲如何组织好幼儿的饮水和培养良好的饮水习惯。 学习的目标：能够组织不同年龄的婴幼儿饮水，能够培养幼儿良好的饮水习惯。 二、工作程序 1.组织饮水 1）准备 保育员应为幼儿准备清洁、温度适宜的饮水及经消毒的水杯。 2）对3岁以上幼儿的组织 要求对3岁以上的幼儿肚子接水、喝水。 具体的操作要求 喝水前应洗手，然后去拿自己的杯子。 接半杯水，喝完再接。接水后，端水杯回自己的座位，坐下安

设计意图：炎热的夏天，冷饮、冰激凌等成了孩子们的最爱，由于孩子喜欢吃这些冷饮，家长控制不住就会很容易引起幼儿腹泻，胃肠道的疾病。所以设计本次教学活动，目的让幼儿知道冷饮、冰激凌吃多了会不舒服，注意保护身体。 活动目标：1、了解多种多样的冰激凌，感知其味道的不同。 2、知道好吃的冷饮不能多吃，认识到贪吃冷饮对身体的伤害。 活动准备：PPT课件 活动过程： 一、 谈话导入 师：孩子们现在是什么季节?在这个季节你喜欢吃什么