幼儿园托班大动作系列活动——跳

体育游戏：妈妈找宝宝

更多有关幼儿园体育活动设计的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题 玩法： 1．入场 随着欢快的音乐，教师带领幼儿进入场地。幼儿跟着教师模仿小鸡走、吃食和小兔跳、吃青草的动作。 2．模仿小鸡、小兔动作 幼儿随着音乐，分别模仿小鸡或小兔的动作，教师巡视指导。 3．游戏妈妈找宝宝 教师讲解：鸡妈妈和兔妈妈要去找宝宝，找到的宝宝跟在妈妈后面走。 游戏开始，请两名幼儿分别戴上头饰扮鸡妈妈和兔妈妈。音乐声起，全体幼儿自由分散，选择做小鸡走或小兔跳的动作。活动中，鸡妈妈、兔妈妈到场地上分别找自己的宝宝，找到的宝

幼儿园托班大动作系列活动——跑

跑 活动一我是小司机 目标： 1．能较协调地一个跟着一个自然地跑，尽量不摔跤。 2．能大胆自信地参与活动，感受活动的乐趣。 准备：小呼啦圈若干个。 过程： 1．教师和宝宝一起复习儿歌《交通规则要牢记》，并边念儿歌边在原地模仿司机做开汽车的动作。 2．教师用呼啦圈当方向盘，示范怎样开车不会撞车，引导宝宝学习一个跟着一个自然地跑。 3．宝宝进行游戏。教师鼓励少数自信心不足的宝宝，通过和他们一起游戏帮助他们积极主动地参与到活动中来。 活动二谁能捉住我 目标： 1．练习四散跑和改变方向跑的动作。 2．发展动作的灵

幼儿园托班大动作系列活动——走

走 活动一运波波球 目标： 1．能用手举着物品踮起脚走。 2．乐意参与集体游戏活动，感受活动的快乐。 准备：波波球若干、大塑料筐4个、布置有小河场景的场地。 过程： 1．教师组织宝宝到达活动场地后，先引导他们看一看场地的设置，认一认活动的材料，然后告诉宝宝游戏的名称及玩法，并示范玩一次。 2．教师让宝宝站成四队，指导他们双手将波波球举在胸前并将脚尖踮起来，眼睛平视前方，然后把球运到河对面的大塑料筐里。注意提醒宝宝坚持将脚尖踮起来走，尽量不要掉球。 活动二小猫过河 目标： 1．能踮起脚向前走。 2．积极愉快

幼儿园托班健康教案：感觉怎么样

幼儿园托班健康教案：感觉怎么样 设计意图： 我班的幼儿年龄均不满3岁，是触觉发展的关键时期，触觉是人类皮肤、肌肉、及关节神经的综合感觉，它包括肤觉、痛觉、温觉、冷觉。触觉敏感的孩子普遍表现为胆

幼儿园托班体育游戏：大山

更多有关幼儿园体育活动设计的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题 幼儿园托班体育游戏：大山 游戏目的： 锻炼宝宝脚部的肌肉，发展身体的平衡能力，促进宝宝走步的能力。 游戏过程： （1）在房子的地板上放几块积木，积木所放的形状应该是直线型的。积木与积木之间的距离应与宝宝所跨的步子大小相一致。 （2）爸爸先领着宝宝从一块一块的积木上跨过去。 （3）直到宝宝学会熟练的跨过积木后，家长适当的增加难度，如把两块小木板堆在一起，让宝宝在跨的过程中不能把上面的小木板弄掉。 家长提示： （1）此游戏进行过程中，最

幼儿园托班健康教案：鸡宝宝找蛋

幼儿园托班健康教案：鸡宝宝找蛋 活动目标： 1 、 在游戏中，发展宝宝走路的平稳性 2 、 通过活动，让宝宝体验游戏带来的快乐 活动准备： 1 、 录音机，《小猫、小鸡、小鸭走》磁带 2 、 “ 五彩鸡蛋 ” 若干、小鸡、小鸟头饰、，脚印垫子、方垫若干，箩筐幼儿人手一份。 活动过程： （一）开始部分 导入： 鸡妈妈： “ 今天天气可真好呀，宝宝们，跟着妈妈一起去草地上去秋游吧。 ” “ 一二一，一二一 ” “ 呀！草地上可真美啊，有美丽的菊花姐姐，有红树叶，黄树叶，我们看了心里可真开心啊，来，我们一起来跳

体育活动“好玩的轮胎”教学反思

今天，我带着孩子们正在开展体育活动好玩的轮胎，大家一起滚着轮胎来到场地中间。在热身运动结束后，我提出要求：刚才，我们都是滚着轮胎进来的，你们还有其他的方法把轮胎从这一头运到那一头吗？孩子们纷纷举手，有的说可以拉，有的说拖过去，还有的说抱过去。在孩子们说完后，我进行了意义的尝试。当我再一次询问其他方法时，其他孩子想出来的都大同小异，只有你举着手兴奋地说：我们可以站在里面搬？这是什么方法呢？你的创意顿时吸引了老师和小朋友的注意。大家都请你去试一试。你不慌不忙地跨进轮胎，蹲下身子，两只手沿着轮胎里侧反手握住边沿

托班教学设计：培养良好的饮水习惯

由于进入了秋季，秋天是干燥的季节，小朋友很容易发生感冒、咳嗽、发热等的疾病，在家由家长提醒幼儿喝水，所以在这次的保育员会议中着重讲如何组织好幼儿的饮水和培养良好的饮水习惯。 学习的目标：能够组织不同年龄的婴幼儿饮水，能够培养幼儿良好的饮水习惯。 二、工作程序 1.组织饮水 1）准备 保育员应为幼儿准备清洁、温度适宜的饮水及经消毒的水杯。 2）对3岁以上幼儿的组织 要求对3岁以上的幼儿肚子接水、喝水。 具体的操作要求 喝水前应洗手，然后去拿自己的杯子。 接半杯水，喝完再接。接水后，端水杯回自己的座位，坐下安

《好吃的糖果》活动反思

今天我们班的活动是《好吃的糖果》，主要目的是让幼儿了解不同类型的糖果，并且懂得吃糖要适量。首先通过谈话活动，向幼儿提出问题：你们都喜欢吃糖果吗？，你们喜欢吃那些糖果？等问题，以此来吸引幼儿的注意力，激发他们的求知欲。等问题结束后，再将准备好的糖果图片展示给幼儿，让幼儿能够更加直观的了解到各种类型的糖果。在活动过程中，结合实际问题向幼儿提问，告知幼儿吃糖果要适量，大量吃糖会让自己的牙齿坏掉。同时，也不