大班健康活动：换牙庆祝会

活动目标： 1、 能初步了解上肢、下肢、全身运动，尝试选择运动的内容和项目。2、 学习记录运动内容，并能与同伴交流自己的想法。3、 能在运动中关心自己的身体，了解身体变化。 活动准备： 1、 物质准备：幼儿调查问卷：一周锻炼计划表;运动员图片。 电脑、实物投影仪等。 2、 经验准备：幼儿已有晨间活动相关经验。 活动过程： 一、 体验导入，引发思考。 1、 出示夹球跳和举水桶包两组运动器械，师：我们一起做运动，每个人都来感受一下你的身体有什么变化?有什么不同的感觉? 2、 幼儿自由选择运动器械，做一分钟运动

设计意图：《纲要》中指出，既符合幼儿的现实需要，又有助于拓展幼儿健康的经验和视野，密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力，于是，我设计了本次活动。在活动中，给幼儿创设了一个竞赛场这样的环境，在竞争中不知不觉地学到了一些安全常识，来保护自己。 活动目标： 1.通过竞赛的形式，丰富自我保护的常识和方法，增强自我保护意识。 2.体验成功与失败，尝试调节自己的不良的情绪。 活动重点： 通过竞赛的形式，丰富自我保护的常识和方法。 活动难点： 体验成功与失败，尝试调节自己的不良的

活动目标：1.通过故事和各种体验，了解黑夜并不可怕，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。 2.能在集体面前讲述自己一个人睡的勇敢经历或者坦然讲出不敢一个人睡的原因。 3.通过创设情景，了解夜晚，激励幼儿乐意尝试一 个人自己睡。 活动准备：ppt 音乐、调查表、黑屋、黑色隧道、怪物道具 活动过程： 一、经验导入 1.PPT1这是什么时候的情景？这是一个宁静的夜黑。 2.你发现了什么？关灯、睡觉了 小结：睡觉是件舒服的事，可以让我们的大脑、身体得到休息。 3.那你们是一个人睡的还是跟大人一起睡的？（出示调查表

滨州市滨城区杨柳雪教育实验幼儿园 邓立美 【设计意图】跳绳，是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱。 跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展，真是一项身心发展的双益运动项目。 【活动目标】 1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。 2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作能力。 【活动准备】 录音机、磁带 一根绳子。 【活动过程】 1、幼儿听《兔子舞》的音乐做热身运动。 2、听老师口

活动目标：1、了解营养宝塔的结构及其每一层的食物组成。 2、学习合理搭配一日三餐的饮食，逐步养成平衡膳食的习惯。 活动准备： 营养宝塔图 活动过程： 一、教师出示营养宝塔图给幼儿观察，引出活动内容。 1、教师：你们看到了什么好吃的?你们最喜欢吃里面的什么? 2、幼儿看图自由讲述，可以与同伴讨论。 教师小结：(小结小朋友说的)看到刚刚这幅图片，有的孩子说道喜欢吃肉、有的喜欢吃蔬菜等等。 二、引导幼儿了解营养宝塔图。 1、教师：在这幅图中，哪一层最大?什么东西占得最多?拿一层最小?什么东西占得少? 教师小结：

活动目标：1、让幼儿知道感冒了抵抗力会减弱，身体会不舒服。2、让幼儿了解简单的预防感冒的知识。 活动重点： 让幼儿知道感冒了抵抗力会减弱，身体会不舒服。 活动难点： 让幼儿了解简单的预防感冒的知识。 活动准备： 感冒的一些特征图片 活动过程: 1、谈话导入。 你们听听这是什么声音?小朋友什么时候发出这些声音?发出这些声音表明他生了什么病?感冒以后除了咳嗽、打喷嚏还会怎样?(喉咙干痛、头痛、发烧、鼻塞、严重时要挂水等，打人病了不能上班，小朋友病了就不能上学、上幼儿园了) 小结：感冒了会使我们感到浑身不舒服，

活动目标： 1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药。2、乐意与同伴一起制作小药箱。 活动重点： 懂得生病时要根据医生的诊断服药。 活动难点： 了解随便吃药的危险性。 活动准备： 1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。 2、制作药盒的纸、剪刀、固体胶。 活动过程： 一、导入活动。 师：小朋友，如果你生病了，该怎么办?(看医生，吃药，打针) 二、教师实例分析，进行提问。 1、师：有一个叫牛牛的小朋友，他一个人在家，突然觉得肚子很不舒服，他打开家里的小药箱，里面有很多药，但是他不知道该吃

活动目标: 1.在活动中探索各种健身的方法.并能用肢体语言进行表现. 2.感受活动带来的快乐,知道肥胖会给生活带来不便. 活动准备:唐老鸭图片.音乐.绘画用纸和笔 活动过程: 一.开始部分 (出示胖唐老鸭的图片) 啊偶,谁来拉?他长得怎么样?（引导幼儿发现唐老鸭的肥胖） 二.基本部分 1. 听第一段音乐.模仿胖唐老鸭走路的样子 是啊 ,自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来越大了,你们听他来了. 提问: (1)哎,你们觉得胖胖的唐老鸭会怎么走路呢?谁来学学? (2)恩,配上音乐来走走看?(找一

●活动目标 1．巩固幼儿走、跑和平衡能力，掌握双脚向前跳的技巧，提高动作的灵敏性和协调性。 2．培养幼儿勇敢、大胆、坚韧、进取的良好品质。 ●活动准备 大纸盒和小纸盒若干、平衡木。 活动流程图 1．准备活动：热身操。愉悦身心，舒展肢体，为下面活动做铺垫。 2．活动一：通过场景的变化，巩固走跑、平衡等能力，尝试学习双脚向前跳的动作方法并能够熟练掌握运用。 3．活动二：通过游戏《闯关取宝》巩固已学到的双脚向前跳的动作经验，达到锻炼的目的。 4．结束部分：舒展身心，放松精神，教师点评，结束活动。 ●活动过程 1