更新时间:2014-06-28 10:40:58
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活动目标:活动内容:科学领域《飞机为什么能飞上天?》 活动目标:1 让幼儿初步了解飞机的外形特点,飞机能飞上天的原因。2 培养幼儿对现代科技的兴趣,激发幼儿求知欲望和探索精神。3 通过亲自动手做实验,加强动手能力,深化对飞机能飞行的原理的感性认识。 活动重点: 让幼儿了解飞机的外形特点及飞机能飞上天的原因。 活动难点: 根据幼儿具体情况确定让幼儿了解原理的程度,过深过难的概念不介绍给幼儿。 活动准备: 物质准备: 1 课件:飞机、小鸟、蜻蜓的图片。 2 实验用宽1cm、长10cm的纸条。 知识准备: 对飞机飞上天的
大班科学领域教案 寿光市营里镇幼儿园 刘俊荣 课题名称:球儿转转转 活动目标: 1、 运用多种感官在动动、玩玩中感知发现圆形与球体的不同。 2、 尝试用球进行多种滚动游戏,并体验其乐趣。 活动准备:皮球、乒乓球、弹力球、玻璃球、硬币、圆形、正方形、三角形卡片若干、球操的录像片 活动过程: 1、 让幼儿欣赏球操,激发幼儿的活动兴趣。 2、 出示装球体、硬币、圆形卡片的篮子: 教师提问:这些玩具滚动时一样吗?每人选两样不同的玩具,两人一组,一起玩一玩,并说出自己的发现。 幼儿:皮球能到处滚来滚去 幼儿:硬币、
活动目标: 1、能大胆讲述自己知道的动物之最,增加相关经验。2、愿意参加抢答游戏,体验其中的乐趣。3、培养保护动物的意识。活动准备: 动物之最图片若干活动过程:一、谜语导入1、谜语:今天老师给小朋友们猜一个关于动物的谜语:头小四腿长,脖子高过墙,身穿花皮袄,不声又不响。小朋友们猜出来了吗? 2、提问:小朋友们真聪明,答案就是长颈鹿,你们知道长颈鹿为什么长得这么高吗?它长这么高有什么好处吗? 3、小结:长颈鹿是动物王国里面长得最高的小动物,它长长的脖子可以使他看的更远,很快就能发现敌情,这样它就能很快的逃走
活动名称:《认识球体、圆柱体》 领域:科学、艺术 执教班级:大班 执教人:孟爽 活动目标:1.萌发探索几何形体的兴趣。2.能用观察比较的方法区分球体和圆柱体。3.认识球体、圆柱体的不同特征。 重难点分析:重点:认识球体、圆柱体。 难点:区别球体、圆柱体。 活动准备:圆纸片和球体物体(乒乓球、皮球、篮球)若干;球体、圆柱体的积木每组一筐;木棒每人一根;圆柱体薯片盒、露露盒、电池等各一。 活动过程: ㈠ 导入 出示圆纸片和球体物体,激发幼儿兴趣。 师:今天老师给小朋友们准备了许多东西,咱们一起来玩吧。(给幼儿
活动目标:1、 了解树的作用,初步了解一些保护树的方法。2、 运用已有的观察经验,选择合适的观察方法进行观察。3、 激发爱护树木、保护树木的环保意识。活动准备:1、 白纸、笔每人一份。 2、 小树苗一颗、种树工具。 3、 激发爱护树木、保护树木的环保意识。 活动过程: 1、 以猜物游戏导入。 (1) 教师:今天老师想请你们猜一样常见的东西。他是一种植物的总称。它有根、枝干和叶子。 (2) 教师:你见过的树是什么样子的?你喜欢树吗?为什么? 2、 迁移幼儿生活经验,说说树的作用。 教师:你知道树有哪些作用呢
活动的构思:摩擦力在我们的生活中经常遇到,如:孩子穿得运动鞋,鞋底就应用了摩擦力的原理;下雨天,教室内铺一些地垫就能防滑。这些现象都是摩擦力的原理,这些现象幼儿经常看见的,但幼儿还是不知道为什么会这样。主要是孩子不懂摩擦力的原理,因此想在活动中通过小游戏来引出摩擦力,并让幼儿亲手实验来感受摩擦力的存在,了解摩擦力的原理。最后将科学原理回归生活,让幼儿了解生活中的一些摩擦力的现象,并尝试用摩擦力的原理来解决生活中遇到的问题。 活动目标: ⒈通过观察、比较、实验等活动,感知摩擦力的存在。 ⒉结合生活经验,初步
动目标:1、通过细心观察,发现水面形状的变化,了解水的表面存在着一股收缩的力表面张力。 2、会用语言和符号表述自己的实验猜测和观察到的现象。认识汉字水,理解汉字神奇的意思 3、在实验过程中能细心观察,愿意与同伴合作实验,积极参与交流活动。 活动准备: 1、材料准备:杯子4个、滴管4个、一元硬币4个、回形针(8盒)、抹布 2、字卡:水 神奇的水 3、经验准备:提前让幼儿学会用滴管。 活动过程: 一、猜谜引出活动内容 今天老师让大家猜一个谜语好吗?听仔细了:看看没颜色,闻闻没气味,尝尝没味道,是透明的液体。请
幼儿的天性是对外界事物充满好奇心和强烈的探究欲望,他们活泼、好动、好问,富有幻想,此时期是培养孩子的创造性思维的良好时期,因此,我们以《快乐转转》这一主题,设计了《有趣的陀螺》,并探索旋转与人们日常生活的关系,并了解了一些简单的科学现象。 【活动目标】 1、培养幼儿仔细观察的习惯和探索科学奥妙的兴趣。 2、引导幼儿在《转转玩玩》中观察陀螺旋转时的图案与色彩的变化。(包括陀螺转动的速度、颜色、形状、大小等) 3、探索陀螺原地稳定旋转时技巧,体验游戏带来的快乐。 【活动准备】 1、教具:(1)自制抽动陀螺。(
一 活动目标: 1 了解时钟的结构及分针、时针的运行规律,学会看整点。 2 发展幼儿的逻辑思维能力。 3 教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯。 二 活动准备: 1 每人两颗针。 2 幼儿人手一个钟。 3幼儿睡觉时间和图片。 三 活动过程: (一)用谜语引出活动。 师:在上课前我给大家讲个谜语,可要听好哦:“会说没有嘴,会走没有腿,它能告诉我,什么时候起,什么时候睡”.一匹马儿三条腿,日夜奔跑不喊累,滴答滴答提醒你,时间一定要珍惜。 幼:时钟。 (二)观察钟面 师:今天老师也带来了一些钟,现在请小朋友仔