大班绘画欣赏教学：贪吃的蛇

设计意图：通过看一看、说一说、想一想，幼儿用多种感官感知彩虹的特征，并为后面的活动做了经验的铺垫。活动目标：1.参与调制吹泡泡游戏的肥皂水。2.观察肥皂泡在阳光下的色彩变化。 活动准备： 1.大班幼儿关于彩虹绘画作品。 2.调制好的肥皂水一瓶；记录用的白纸一张；彩色油画棒一盒；用于调制肥皂水的小罐子；配好比例的洗洁精、水各放于小瓶子中；吸管若干。 3.幼儿用书第11～12页。 活动过程： 一、欣赏彩虹的图片，引发对彩虹的讨论。 1.翻开幼儿用书第11页，认识彩虹。 教师：看看画面上有什么？那看见过彩虹吗？

活动目标：1、能在同伴原有绘画基础上大胆想象，为同伴的作品添画。2、感受同伴的不同思维方式和表现形式，体验交换作品作画的趣味性。3、在游戏情境中，锻炼幼儿思维的敏捷性和灵活性。 活动准备： 图片、黑板、音乐、录音机、记号笔 活动过程： 一、导入活动 出示图片，引导幼儿从不同的角度进行想象。 你觉得它看上去象什么？ 二、引导幼儿在已有的画面上大胆想象并表述。 教师在画面上添画，让幼儿想象。 你们看，现在它又象什么？你想把它变成什么？ 三、教师交代游戏规则，让幼儿进行操作 提醒幼儿变换纸张的不同方向，大胆想象

活动目标 1、学画不同动态的蛇，练习先深后浅或先浅后深两种色重叠涂的方法。2、通过活动，发展幼儿的想象力和表现能力。3、教育幼儿有保护动物的意识。 活动准备 1、各种动态蛇的图片。 2、教师范例一份。 3、绘画工具：记号笔、水彩笔、油画棒、水彩颜料、绘画纸等。 活动过程 1、欣赏故事，引起兴趣。 大树上有一个鸟窝，鸟妈妈在里面下了许多鸟蛋。有一天，一群蛇发现鸟妈妈出去了。它们想去偷吃鸟蛋。于是，有的蛇快速地爬进鸟窝吃蛋;有的速度稍慢的蛇正在往上爬;还有爬不动的蛇在树下，翘着头，直流口水 2、教师出示范例，

材料：零碎棉布，细丝绳和香花瓣 工具：剪刀、针线 制作步骤： 1、裁两片宽5厘米，长8厘米的布。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 2、将两片布正面相对，缝合三边。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 3、把正面翻出来，往袋里倒入香花瓣。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 4、按图示缝合袋子的开口。 570) this.width=570;" borde

活动目标 能用不同的材料和方法装饰、制作纸袋动物，培养幼儿的环保意识。 活动准备 1．各色卡纸、彩色即时贴、皱纹纸、画笔、剪刀、双面胶等。 2．利用纸袋制作的小动物表演的《动物狂欢节》视频片段。 活动过程 一、出示各种彩色纸袋，讨论纸袋的用处 1．你们家里有纸袋吗?爸爸妈妈平时是怎么处理纸袋的? 2．纸袋除了可以用来装东西，还可以用来干什么? 二、播放视频《动物狂欢节》，引起幼儿制作的兴趣 1．你看到了什么?这些小动物是用什么制作的? 小结：原来纸袋还可以制作成各种小动物。今天，森林里要举行动物狂欢节，想

活动目标 1．创作自由的线条，将线条想象添加成不同的动物形象。 2．通过线条的变化与组合创作不同的画面。 3．在游戏情景中感受线条组合产生的美。 活动准备 画板、笔、喷雾瓶、水溶性油画棒、生宣纸。 活动过程 一、情节导入，画自由的线条 1．以小鸟的角色导入，教师示范画出自由变化的线条。(你们见过小鸟跳舞吗?小鸟张开翅膀，抖抖羽毛，飞向天空，它一会儿转着圈，一会儿拐着弯，飞进来飞出去。) 2．幼儿在宣纸上画出小鸟自由跳舞的线条。 提示：小鸟跳舞的动作是柔柔的，它在天空中不停地转圈、拐弯。 3．想象添加，变出

活动目标 1．尝试运用丙烯颜料在透明伞上绘画，体验实物创作的乐趣。 2．能与同伴分工合作，共同完成作品，感受集体创作的乐趣。 3．养成良好的卫生习惯，保持衣服和画面的干净整洁。 活动准备 1．根据幼儿人数准备透明伞(3至4人一把)。 2．将丙烯颜料放入一次性纸杯中，纸杯数量比班级人数稍多，每个杯子投放一支排笔。(幼儿无需洗笔，只需要更换纸杯就可以达到换色的目的。) 3．画好的透明伞一把。 活动过程 一、引出主题 通过展示画好的透明伞引出活动主题美丽的花伞，激发幼儿活动的兴趣。 二、介绍丙烯颜料 师：丙烯颜

设计意图 近几年，我园一直在开展省级课题《回归生活的幼儿园美术教育研究》。作为子课题《互动式幼儿园亲子美术活动研究》的主持人，我和课题组成员开展了不少亲子美术活动。美术欣赏是亲子美术的重要组成部分，我们挑选了一些名画家的画进行欣赏。吴冠中的美术作品很有特点，兼具西方技巧和东方意境，有一些内容相近但画法不一的画很适合幼儿欣赏。我选取了其中两幅进行对比欣赏，内容都是树与鸟，但一弯一直、一彩一墨，孩子会喜欢哪幅?家长又会喜欢哪幅?他们喜欢的理由又是什么?活动使孩子与家长之间的相互了解能深人多少?这些都是值得期待