更新时间:2015-10-29 16:33:34
《大班美术活动:秋天多么美》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
执教者:倪雪君,活动目标:1.感知秋天的变化,知道秋天是一个丰收的季节。2.能把观察到的秋天的农作物,大胆地用绘画形式表现出来。3.愿意与同伴分享自己的作品。设计意图:生活中,孩子喜欢照哈哈镜,镜中人物的变形夸张让幼儿嬉笑不已。该活动以照哈哈镜生活经验为基础,以画哈哈小人为切入点,教师引导幼儿发现小人变形夸张的原因,使幼儿在画画中由无意识绘画变成有意想象和创造,同时让幼儿在画哈哈小人过程中,感受到小人形体变化的乐趣。 活动目标: 1、通过观察图片,能用勾线笔画出观察到的小人。 1、探究画面造型变化与折纸的关系。 2、体验其中的乐趣。 活动准备: 长方形桌子4张、小筐若干、小型吸铁石若干、记号笔16只、黑板一块、浅红或浅绿色A4纸若干张。 活动过程: 一、 观察
活动目标:1:在细致观察的基础上写生,把握画面的结构和色彩。2:让孩子们充分感受植物的特征与名称,并爱护植物,保护环境。激趣导入。师:孩子们,我们都知道,植物是人类的好朋友,它为我们带来新鲜的氧气,美化我们的环境,给我们的生活,带来了必不可少的好处与用途。 师:今天,让我们一起走进植物王国,去走一走,看一看吧~! 观看图片、初步感知 师:小朋友们,看了这些植物以后,小朋友们又什么样的感受啊? 充分给幼儿表述的机会。 师:小朋友们,今天我还给小朋友们,请来了一些小客人,想不想认识它们?幼儿:想。 注意:在授
设计意图:通过看一看、说一说、想一想,幼儿用多种感官感知彩虹的特征,并为后面的活动做了经验的铺垫。活动目标:1.参与调制吹泡泡游戏的肥皂水。2.观察肥皂泡在阳光下的色彩变化。 活动准备: 1.大班幼儿关于彩虹绘画作品。 2.调制好的肥皂水一瓶;记录用的白纸一张;彩色油画棒一盒;用于调制肥皂水的小罐子;配好比例的洗洁精、水各放于小瓶子中;吸管若干。 3.幼儿用书第11~12页。 活动过程: 一、欣赏彩虹的图片,引发对彩虹的讨论。 1.翻开幼儿用书第11页,认识彩虹。 教师:看看画面上有什么?那看见过彩虹吗?
《藤蔓》是一堂大班的美术欣赏与创作活动,活动之前老师就搜索了好多藤蔓植物的照片,包括爬山虎、蔷薇之类,让幼儿事先了解藤蔓植物是什么样子的,发现他们的共同特点就是弯曲、柔软。对藤蔓植物有了一定得了解之后,开展了这节活动。 活动开始先引导幼儿回忆有关藤蔓植物的特点,生长的的方向,两分钟后自然过渡到欣赏藤蔓墙贴作品,老师特别选择了一些有特点的藤蔓绘画作品,感受藤蔓的美。老师在提问的时候说到了你看到了什么样的藤?这样的问题不仅有利于促进幼儿细致地观察,还有利于幼儿运用联想的方法进行理解和表达。引导幼儿观察的顺序,
一、说教材(一)教材分析:在区角活动中,我发现幼儿对表演区的面具、头饰特别感兴趣。与其让孩子买那些千篇一律的塑料面具,还不如让孩子们动手动脑自己制作有个性的面具。《纲要》中指出要指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品来美化自己的生活或开展其活动。依据这一指导要点,我设计了本次艺术活动。活动中我会引导幼儿多次观察、尝试利用彩笔、羽毛、废毛线等常见材料通过粘、贴、撕、画等各种技巧制作面具,让孩子们在活动中创造美,并体验艺术活动带来的乐趣。 (二)说活动目标: 《纲要》中指出要让幼儿用自己喜欢的方式
活动目标:1、欣赏各种变形夸张的脸部造型图片,感受其色彩与造型的独特美。2、尝试以废旧薄膜为主要作画工具,运用捏,揉,抹,粘等方式大胆创作奇特的脸。3、感受创意肖像带来的乐趣。 活动准备: 1、物质准备: 课件PPT,背景音乐《THE TITLE》,教师作画步骤视频。 师幼共同收集废旧纸盒、薄膜等材料;红、黄、蓝、绿、黑等水粉颜料;浆糊;排笔;抹布;护衣等。 2、经验准备: 幼儿已了解自己的脸型和五官等。 在区角活动中,幼儿能大胆地画自己的脸,感受自己五官的特点。 活动过程: 1、用脸部变形的照片导入活动
制作材料:旧挂历、手工纸 制作步骤: 570) this.width=570;" border="undefined"/> 570) this.width=570;" border="undefined"/> 570) this.width=570;" border="undefined"/> 570) this.width=570;" border="undefined"/>
flash课件资源―纸筒人
美术活动:美味的长江三鲜 费丽秦 活动背景 靖江是一个美丽的滨江城市,也是物产丰富的鱼米之乡。近期,本园正致力于突显滨江特色,整合幼儿园课程的课题研究。大班美术活动《美味的长江三鲜》便是在这一课题背景下产生的。 江鲜是滨江特色之一,且一些孩子已接触过部分江鲜,如,刀鱼等。大班的孩子,语言、绘画、手工制作能力已有了一定的基础,针对这些情况,我决定将长江三鲜(刀鱼、鲥鱼、河豚)作为主要内容,开展一节集语言、绘画、制作等多方面发展目标为一体的美术活动。 活动目标 1.通过做鱼的生活情景,激发幼儿对绘画活动的兴趣