利用特色活动时间进行了感恩节教育

主题：海洋 儿童在讨论“海洋”题目时，引发不同的意见和疑问。 “我们从海里可找到什么？” “我们怎样能使海洋保持清洁？” “海洋里最大的动物是什么？” 子题一：海洋里有什么？ 通过有关海洋的录像带，知道鲸鱼是海上的巨无霸，也是不如类动物；更看到奇妙的海底世界里，有着不同的海洋生态和生物。 一起聆听录音带“海洋里的声音“，并尝试分辨鲸鱼、海豚和海狮所发出的声音。 子题二：分享有关海洋的资料。

今天我们带孩子们到户外去体验野趣，孩子们背着小背包，戴着太阳帽，整装出发！今天的主题是挖野菜，孩子们一路走、一路还唱着歌谣，慧芸说：哇！路边的野花好美呦！老师你快看！诶，真的耶！真的耶！老师我这也看到了！我这也有！哇！快看！一大片的油菜花！简直美呆了！ 一路走一路就有孩子问我：老师，戚家山快爬到了吗？ 再坚持会吧！快要到了！ 老师我真的快走不动了。 快到了快到了！坚持就是胜利！终于爬到了目的的，孩子们终于可以喘口气了，坐下休息了会后。 我告诉孩子们今天的活动是挖野菜。孩子们开始行动了，涵涵马上找到一个地方

3月21日下午，天公作美，我们的野趣体验活动也拉开序幕，一行13人准点在幼儿园大门口集合，事先我们简单介绍了一下也去呀活动开展的模式和该课程在幼儿自主探索学习中的作用，既然是体验，那我们也应该像孩子一样，用我们敏锐的眼光观察发现，并及时给与过程中的记录。每位教师在出发前都领取了一张记录表，准备了彩笔我们的野趣小分队从幼儿园出发了，这是继幼儿园野趣课程后的教师体验活动。 本次活动我们围绕山林里的春天为主题，一路上大家有说有笑，兴致勃勃地向我们的目的地老鹰山出发了，路途中大家也被春天这个充满生命力的季节而震撼

幼：这里有金鱼！ 幼：这里也有一条。师：我们来看看这棵树它怎么了？幼：枯萎了。死掉了。师：怎么会死掉的呢？幼：不知道。幼：缺乏养分。师：树的养分从哪里来的你们知道吗？ 幼：土！ 师：那它有没有被种在土里面呢？ 幼：没有，种在河里了。 幼：水里有土！ 师：那它的根是长在土里面啊，它有没有养分呢？ 幼：有。 师：那怎么还会死掉呀？ 幼：因为土没有养分，树就没有养分。是土来给树输送养分，如果给土输送养分，土就能把养分给树了。 师：你的意思是说，树根下面的那些土没有养分了对么？ 幼：对！ 师：那除了这个原因，还有

活动内容：迎六一幼儿画展 活动目标：用绘画的形式庆祝留意，体验六一的快乐。 活动准备：人手一份绘画工具、范例若干 活动过程： 1、讨论 六一节快到了，你们开心吗？ 2、画六一 在这个快乐的六一节，你们有什么愿望？ 你们觉得六一节开心在哪？ 3、教师在投影仪上出示各种迎六一、欢庆六一的话，幼儿们观察。 4、幼儿绘画 5、画展，评选出最快乐的画 活动内容：制作新年贺卡 活动目标：1、制作新年贺卡，营造节日气氛。 2、激发幼儿对同伴、老师的感恩之情，体验制作的成功与快乐。 活动准备：平面纸张、各种装饰材料、记号

1、社会环卫工人大班教案反思　　活动目标：　　1.了解环卫工人的工作及与人们生活的关系。　　2.懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。　　3.体验劳动的乐趣，激发热爱劳动的情感。　　4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品

1、科学实验会变色的紫甘蓝大班教案　　通过活动让幼儿知道不同物品的酸碱程度不同，能够认真动手操作实验材料，将实验结果用自己的方式进行记录，尝试动手操作，感受实验操作探索过程中的的乐趣。　　设计意图　　紫甘蓝是

1、幼儿园中大班节日芒种社会科学教案　　以下活动由小编精心整理，活动中采用幼儿喜闻乐见的活动形式，如节气故事视频、民俗体验、游戏探究，带领幼儿真正走进节气文化。引导幼儿了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事

1、新大班奏乐武林大会教案　　动作建议　　[1-8]小节：前奏保持不动　　[9-10)小节：前奏，准备造型。教师预令：准备练功。　　[11-12小节：双手对拍4下　　[13-14]小节：在第一拍做狮吼功造型定住不动(双手变成狮子的爪子，可以