更新时间:2014-06-28 11:19:38
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目标:活动目标:1.能适应人际交往中的变化,乐意结纳和认识新朋友。2.交流、分享并积极实践结交新朋友的多种方法。3.体验认识新朋友的快乐和成功感。活动准备:1.三个同龄大班的幼儿,每班6人,并用三种不同的颜色标签区别。2.幼儿针对上小学提出过自己担心的问题。3.照相机、视频设备。 4.幼儿交友方法图标一套。 5.幼儿学习过歌表演《认识你呀真高兴》。 活动过程: 1.认识新朋友。 l 结合提出的担心上小学不认识新朋友的问题,引出活动话题。 l 介绍来自各班的幼儿,明确活动的内容,引发交友的愿望。 l 讨论:我们可
活动目标: 1、认识各行各业服装的特点,知道服装有辨别身份的功能。2、培养对各行业人员的尊重和感恩之情。 活动准备: 请家长协助准备各行业的服装。 活动过程 一、与幼儿交谈自己的理想。1、小朋友,你们长大了想做什么工作呀? 2、那你们知道你们想做的那些工作要穿什么样的衣服吗? 二、出示各行各业工作者的图片,让幼儿进行认识和了解。 1、你们看,我这儿有一些工作者的图片,你们知道他们都是做什么工作的吗? 2、幼儿观察并讲述。 3、你们是怎么知道他们是做这些工作的呢? 三、描述各行各业人员的服装特点。 1、不同
活动目标: 1、知道南昌是江西省的省会,了解南昌的城市概况。2、认识南昌的市树、市花。3、大胆表述自己对南昌的认识。 活动准备: 1、江西省地图。2、幼儿用书。 活动过程: 一、引入课程主题。 1、出示江西省地图让幼儿观察,。 师:这幅地图我们已经看过了,但你们发现没有,每座城市的名称旁边都用一个小点标示出来,你们看景德镇、赣州这些字的旁边是不是都有一个小圆点呢? 2、幼儿继续寻找其他的城市名称。 师:你们有没有发现一个城市的名字旁边的标示和其他城市不一样?它是哪个城市?为什么和别的城市不一样呢? 3、幼
大班社会教案――迎迎过新年(优质课) 课题生成 自从公布了2008年北京奥运会吉祥物后,福娃那生动可爱的形象深深地吸引了幼儿。加上幼儿园很快将五个福娃的形象画在教室外的走廊上,我经常听到孩子们的议论:“这是贝贝,这是晶晶……”更有幼儿让家长上网下载图片,打印好将图片带到幼儿园里来。我把图片张贴在教室里,让幼儿近距离地观察。福娃中的迎迎是一只奔跑着的藏羚羊,是五个福娃中幼儿最陌生的,我及时讲解了珍稀动物藏羚羊的知识,幼儿对藏羚羊了解了,对西藏那片神奇的土地充满了好奇,为此我设计了《迎迎过新年》活动。 活动目
【活动目的】 1.幼儿通过自己动手尝试、实验,从中发现有些物质会溶解于水,有些物质不能溶解于水。 2.培养幼儿的尝试精神及细致的观察力。 【活动准备】 每人二只透明杯,小匙一把、彩笔一支。 桌上备有:奶粉、黄沙、水泥、糖、盐、洗衣粉若干。 教师备:大烧杯二只,搅拌棒,清水若干。 【活动过程】 一、运用博士爷爷的来信,引起幼儿的尝试兴趣 师:小朋友,博士爷爷又给我们来信了。信中说,他最近又做了一个小实验,叫“溶解的秘密”。他发现了一个奇怪的现象,请小朋友也来试试,好吗? 二、提供多种多样的实验用品,便于幼儿
活动目标: 1、了解消防员叔叔与我们生活的关系,提高幼儿防火的安全意识。 2、认识消防车,了解常见的消防工具。 3、体验叔叔工作的辛苦,产生对消防员叔叔的热爱与尊敬之情。 活动准备: 联系社区消防中队,录音机,幼儿自制的爱心卡。 活动过程: 一、整装出发 师:昨天老师让小朋友都去问了爸爸妈妈或是上网查了消防员,那你们说说你了解的消防员是干什么工作的,他们是怎样的人呢? 幼儿整装出发,师交待在路上的安全事项。 二、与消防员叔叔亲密接触 1、向消防员叔叔们问好。(着装的消防员、陈列的工作服) 2、观察消防员的
动名称:乘车要注意什么 活动目标 1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 活动准备:食物投影仪、图片、乘车的音乐 活动过程 一、了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它用来干什么?你知道乘车要注意什么? 二、观看图片,知道乘车中的安全常识。 1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么? 2、幼儿回答后教师小结安全常识。 三、讨论如何保护车厢环境。 我们应该怎样保护车厢内的整洁? 四、组织幼儿乘汽车,巩固乘车的基本规则与常识。 五、结束活动。 活动
端午节是我国的传统节日,有着许多独特的风俗,如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕、编织咸蛋网兜等庆祝活动。其中许多活动都适合大班幼儿开展。为了锻炼和发展幼儿的动手能力,增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣,我园结合一年一度的端午佳节,以网为主题开展了相关的游戏活动。 游戏目标: 1.激发幼儿对线组成的蜘蛛网的兴趣,学习用不同的方式来织蜘蛛网,能绘画出几种基本的网状图形。 2.初步了解横线、竖线交叉形成的效果,能大胆编制自己喜欢的网,注意线与线之间的疏密。 3.在游戏中培养幼儿的想象力、创造力和动手能力,增强互
活动目标: 1、运用已有经验进行10以内的数数,初步感知数的守恒。 2、以游戏的情景,感受圣诞节的快乐氛围。 活动准备:圣诞树、圣诞礼物、任务卡、小动物等等 活动过程: 一、导入 1、圣诞节到了,你们有没有收到圣诞礼物