更新时间:2014-06-21 18:05:29
《大班下学期社会活动——说说、讲讲苏州的桥》可能是您在寻找幼儿园大班社会教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动背景:纲要指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”“充分合理利用好各种资源,引导幼儿实际感受本土文化的丰富与优秀,感受家乡的变化与发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”如何使纲要的落实不只是纸上谈兵一句空话呢?我以“桥”作为切入口设计了主题活动“苏州的桥”,让幼儿 在找找、听听、看看、说说中具体的感受苏州是个水多桥多的美丽城市。而我园的地理位置正处于市中心,频临临顿河,置于小桥流水人家之中,为开展一系列的教学活动提供了有利的条件。 “说说、讲讲苏州的桥”就是该主题活动中的一个教学内容。活动目标:1、愿意主动、大方地与他人交往,感受交朋友的乐趣;2、了解自己的特长,并以说、唱等形式表现出来。活动准备:1、经验准备:开展活动《夸夸我自己》;2、物质准备:磁铁板、幼儿自制名片、电视机、摄像机、手偶动物3个、奖励花若干朵等。 活动过程: 一、讨论、看情景表演,分析如何交新朋友 1、 讨论:再过一个月,你们就要进入小学了,会接触新的老师和小朋友,怎样让他们很快就认识自己、愿意和自己交朋友呢? (根据幼儿的回答出示相应的卡片在磁铁板上,如写有姓名的、特长的等) 2、分析讨论:可以从哪些方面来介绍自
设计意图:当我们祖国的地位日益强大,应该让孩子了解我们自己的祖国在变化的同时,不仅给了我们好的生活条件,还让我们作为中国人受到世界各国人的友好对待与尊敬 活动目标: 1.了解当代中国日新月异的变化,祖国的日益强大和国际地位的日益提高 2.增强民族自豪感和爱国主意的情感 活动重、难点: 1.重点:通过学习,让幼儿了解祖国的强大的地位,培养爱国情感 2.难点:在激发幼儿爱国情感下,使幼儿感受自身责任的重要性 活动准备: 1.音乐《我爱你中国》,五星红旗升起的视频 2.PPT演示幻灯片(五星红旗,鸟巢、水立方组
活动课题:大班社会《叔叔阿姨谢谢你》 活动目标: 1、了解一些成人的劳动,萌发幼儿尊敬劳动者的情感。2、激发爱劳动的情感,愿意为大家、为集体做事。活动重点:了解成人的劳动,激发爱劳动的情感。 活动难点:愿意用自己的劳动表达热爱、尊重劳动者的情感,把学到的东西内化为实际行动。 活动准备:1、录音带《劳动最光荣》《感恩的心》。 2、准备垃圾桶若干。 知识准备:安排幼儿回家观察成人的劳动,了解父母及周围的人的职业。 活动过程: 一、谈话引入课题,了解周围的人的工作。 1、教师:你知道自己的爸爸、妈妈是做什么工作
活动目标 l 学念儿歌,能用好听的声音有表情地朗诵儿歌。l 通过保护花瓶,来加深对瓷器易碎特性的体验。l 在用花瓶插花养花的操作过程中,体验生活的美好。 活动准备 l 参观瓷艺室,欣赏各种各样的花瓶;了解花瓶的用途。 l 幼儿已有观察教师用花瓶养花的经验。 l 每人实物花瓶一只,鲜花一枝,手工枝叶一枝,装好水的矿泉水瓶一只。 活动过程 l 小朋友们当老师。 教师出示一束鲜花:快过年了,我想在家养些鲜花让自己的新年更美丽,心情更愉快,把它放在什么地方养呢? 小朋友能教教我怎么用花瓶养花的吗?。 l 老师学的
学习活动:倒影★(能针对问题大胆清晰地提出自己的建议和想法)活动目标:1、初步认识和了解倒影的特征,及其倒映规律,对倒影感到好奇。2、能针对活动中的问题提出自己 建议和想法。 活动准备:实影及倒影图片各一幅,操作材料包 活动过程: 一、感知 1、故事导入:四种小动物到河边去玩,他们在水里发现了一个和自己长的一模一样的人,非常害怕,都跑回家找妈妈,他们看到的是什么呢? 1)幼儿相互交流 2)听取各自的说明和理由 要求:声音响亮,语言完整清晰。 师:你们有不同的建议吗? 鼓励幼儿大胆讲述自己的想法 3)实验证
活动目标: 1.学习及认识各种基本图形宝宝,并用各种图形拼成一幅画;2.激发幼儿的想象力,创造力和动手能力。 活动准备 1.将色彩卡纸剪成大小不同的各种形状; 2.糨糊、水彩笔或者油画棒; .视频转换仪、视频素材。 活动过程: 一、导入我的小手拍一拍(拍拍 拍拍拍),我的手指弯一弯(弯弯 弯弯弯),我的手指弹一弹(弹弹 弹弹弹),我的小手放放好(放放 放放好)。 二、视频展示1.基本图形宝宝展示师:小朋友,首先复习一下上一节课我们学过哪些图形,我们啊,一起来看一看是哪些图形宝宝呢?提问:有哪些图形宝宝呢,
制作意图:对幼儿进行爱国主义教育是一项基础工作,如何更好地开展这项活动,对幼儿进行爱国教育呢?我选用了具有代表意义的天安门来做切入点。 教育价值: 1、天安门雄伟、壮丽,从视觉上可以征服孩子,使他们喜欢天安门,爱天安门自然引发孩子爱祖国的情感。 2、引导幼儿进行探究活动,有哪些特征、用途,你喜欢哪个部分,为什么?培养幼儿的观察力和口语表达能力。 3、引发孩子的动手兴趣,可以画他们心目中的天安门,也可以用所提供的材料动手制作。 4、很好的爱国主义教育主题活动及环境布置材料。 选用材料:旧纸箱、毛衣针、布头、
设计思路: 大班下学期,我们组织孩子们参观了附近的小学。在参观后的谈话中,我们发现有部分孩子感到不满,因为他们没有看到自己将要上的那所学校;有部分孩子感到紧张,因为他们觉得自己将会被很多的作业压倒,失去游戏的机会。针对这一情况,结合我园正在进行的信息技术与园本课程的整合研究的课题,我们设计了网络活动上小学了。 我们一方面试图通过这一活动,解决学校多、路途远,无法一一参观的困难,满足绝大多数孩子的愿望。另一方面,由于我园一直在进行信息技术和园本课程的整合研究,孩子们对于如何上网浏览、搜集信息的方法较为熟悉,
设计思路 本活动的最大特点就是让幼儿在循序渐进的过程中慢慢体验妈妈对自己的爱,并将自己对妈妈的爱表达出来。 生活中妈妈就在幼儿的身边,很多幼儿从未想过妈妈的辛苦,也从未称赞过自己的妈妈。活动中教师精选了几幅画,引导幼儿从局部到整体进行观察,对比画面的细节,再现生活情境,将一个爱全家、爱自己、爱宝宝的全能妈妈呈现在幼儿面前,让幼儿从不同侧面去解读。 整个活动中教师一直微笑着倾听幼儿讲述妈妈的本领,并在小结部分多次重复我妈妈真的很棒这句话,而且一次比一次强烈。在这个充满爱的氛围中,幼儿对妈妈的爱和赞美也从开始