首页 > 幼儿教案 > 幼儿园大班教案 > 幼儿园大班社会教案
新八德活动设计:兄弟折箭

新八德活动设计:兄弟折箭

更新时间:2014-06-21 18:06:11

《新八德活动设计:兄弟折箭》可能是您在寻找幼儿园大班社会教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

南王疃幼儿园 霍新红   活动目标:1、使幼儿懂得团结合作的重要。2、培养合作精神。3、知道故事的名称和内容。活动准备:各种头饰、道具、布带若干。活动过程:一、讲故事《兄弟折箭》。、讲完后,引导幼儿理解“团结起来力量大”的主题。

(1)故事的名字叫什么?

(2)故事中都有谁?

(3)国王给王子一人一根箭,为什么就很容易折断,合在一起为什么就折不断?

(4)教师总结:团结起来力量大。
二、幼儿故事表演《兄弟折箭》。体会团结的重要性和合作成功的愉快。
活动延伸:游戏《两人三足走》,两人一组并肩站好,将两人靠近的各一只脚用布条捆住,形成“两人三足”,让孩子分散练习,熟练后,可两对两对比赛。

温馨提示
1.此类活动可在日常活动中随时进行。如组织大型积木建筑比赛,共同移动重物等。
2.幼儿进行游戏活动《两人三足走》若有困难,可换其他活动,以免出危险。

附:故事

兄弟折箭

从前,有位国王得了重病,他担心自己死后,儿子们会为了争夺王位而自相残杀。于是他把儿子们召集到他的床前,然后拿出一捆箭。他先给儿子们一人一支箭,对他们说:“你们能折断自己手里的箭吗?”儿子们拿过来,很容易就把箭折断了。接着他又给儿子们一人十支箭,让他们再折断它们。结果儿子们用尽了全身的力气,也没有把十支箭给折断。国王对儿子们说:“折断一支箭很容易,但想折断许多支箭就很困难。你们明白为什么吗?”儿子们点点头,终于明白了父亲的用意。

于是,老国王去世以后,他的儿子们团结一心,治理国家,使得王国一天天强大起来。俩人一条心,有钱难买金;一人一条心,无钱难买针。一箭易折,十箭难断;告诉我们做任何事都要团结一致,同心协力,众志成城。因为团结就是力量。

活动反思;

现代社会独生子女占主体,所以幼儿的娇惯现象比较严重,缺乏对他人的关心,更没有为他人服务的热情。针对这一现象,本次活动给了幼儿一个体验的机会使幼儿在以后的成长中,明白团结合作的道理在我们的生活中,无论做什么事不能只顾自己,还要想着别人,互相帮助这 样事情才能做又快得又好。
相关阅读
推荐
  • 大班社会实践活动:家乡的地图

    活动目标: 1、认识中国地图和江西省地图,并能从中国地图上指认出江西省的位置。2、知道江西4-5个主要的市区名称及位置。3、感受中国地图和江西省及其各地市地图轮廓像什么,发展幼儿的想象力。 活动准备: 中国地图和放大的江西省地图,幼儿用书,练习册。 活动过程 一、谈话活动进入课程主题。 1、我们这里大部分都是江西的小朋友,你知道自己是江西哪个地方的人吗? 2、引导幼儿根据自己经验进行回答。 二、认识江西省在中国地图上的位置。 1、出示中国地图:有谁知道这是什么?它是哪个国家的地图?像什么?(不强调固定答案

  • 经典故事活动设计:庭坚涤秽(附故事)

    设计意图:父母的爱是人类最伟大的爱,父母给予孩子的会是一切,但是孩子还给父母的相对来说确实那样的渺

  • 小班体育教学设计——儿童乐园真好玩

    儿童乐园真好玩(体育)活动目标:1.能知道各种器械的锻炼功能,锻炼时能注意安全。2.愿意玩各种器械。活动准备:幼儿园场地上各种运动器械。活动过程:一、引导幼儿了解各种器械的锻炼功能,激发幼儿的兴趣。 1. 游戏《开汽车》 小朋友们做好了,汽车要开动了,笛笛笛,汽车开动去儿童乐园,儿童乐园到了。 2.幼儿观察各种玩具。 并提问:各种玩具能锻炼幼儿的那些部位? 二、幼儿自由游戏,并分别体验各种器械的锻炼功能。 三、儿童乐园真好玩。 1 幼儿讨论游戏规则。 ⑴当小朋友多时要排队轮流玩。 ⑵玩时尽量不要和小朋友碰

  • 大班社会活动:我们的祖国真大

    寿光市稻田镇幼儿园 韩俊平 教学目标: 1、了解我国的地域特点。 2、有感情地朗诵诗歌,感悟做一个中国人的自豪。 活动过程: 一、谈话导入: 同学们,你们都到过哪些地方?说一说对他们的印象。(学生相畅谈感受) 二、观看、欣赏: 1、出示一幅中国地图,让幼儿观察、欣赏地图,了解我国地域的广大,初步认识到我国是一个地域广阔、美丽富饶的国家。 2、老师与幼儿共同欣赏诗歌《我们伟大的祖国》。 请幼儿思考:诗歌里是怎样说我们祖国伟大的? 什么地方一年四季如春,鲜花盛开?什么地方冬天比较寒冷,甚至下雪? (我国地域广

  • 大班社会游戏活动:有卡走天下

    活动目标:认识目标:认识几张常见的卡,了解卡与生活的关系。能力目标:通过进行角色游戏,幼儿能够正确使用卡。情感目标:培养幼儿遵守活动场所秩序的良好习惯。 活动准备: 教具准备:幼儿自带的一张卡。并已经了解自己所带卡的作用。场景布置:超市,医院,理发店,和银行等场景布置。 活动过程: 一、引出活动。 师:这是什么呢?(接送卡),接送卡有什么作用呢? (请幼儿大胆说一说) 教师小结:接送卡是爸爸妈妈接送孩子的一种凭证。爸爸妈妈拿了接送卡才能进幼儿园,才能进教师把你们接走,同时你们也要记得提醒爸爸妈妈不要把卡丢

  • 幼儿园大班社会领域:和平玫瑰

    活动目标 1.理解《和平玫瑰》绘本的内容,初步懂得站在他人角度上看待问题。 2.通过和平玫瑰情境迁移,学习相互倾诉、友好协商解决矛盾冲突的方法。 3.体验同伴间接纳、关爱的温馨情感。 活动准备 本班幼儿发生矛盾冲突的视频,《和平玫瑰》绘本的PPT,和平玫瑰若干朵,《朋友越多越快乐》音乐。 活动过程 一、观看本班幼儿发生矛盾冲突的视频,引发讨论 师:你和班上的小朋友闹矛盾了,心里难过吗? 师:你们想听听佳佳小朋友当时的心声吗? 佳佳:那本书是我从家里带来的,元元不经过我同意就抢走了,我很生气。 师:元元你想

  • 幼儿园大班幼儿迎新年活动方案

    活动时间:1.1---1.2 活动地点:上炼三村幼儿园 活动对象:大班全体幼儿、教师 活动内容: 1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化 2、手工:给弟弟妹妹做礼物 3、与肯德基联手活动:开学总动员 4、互动联谊会 活动目标: 1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱。变化。 2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情,表达对弟弟妹妹的关爱。 3、通过互动新颖的活动,体验长大了的快乐,增强互动合作的能力。 活动具体安排:1月1日 主题活动一: 1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生

  • 幼儿园大班教案:我的姓和名

    活动分析 对于即将步入小学的孩子来说,对自己的名字是熟悉的,通过朝夕相处也能叫出班里其他孩子的名字。进一步认识了解自己及他人的名字,符合他们的认知水平,也是踏入小学的第一步,孩子们通过观察、比较、记录,从粗略到细微,发现了每个人名字的不同,这既是对幼儿观察能力的培养,也有利于幼儿感受个体的多样性。活动前我们请家长与孩子谈谈孩子名字的含义和故事,活动中孩子们通过观察比较、交流表达,了解自己名字的与众不同以及家长对自己的期望,激发了孩子爱父母的情感。 活动目标 1.了解自己名字的含义和独特性。 2.能够大胆地

  • 幼儿园大班新年教案:小袋鼠购年货

    一、活动目的: 1、进一步提高跳跃能力和身体灵敏协调能力。 2、形成大胆、勇于挑战精神和自我保护的能力。 3、感受新年快乐气氛。 二、环境创设: 1、材料准备:自制不同高度的小方凳若干(与幼儿人数相等);袋鼠胸饰;自制护腕;活动中穿插的音乐;自制袋鼠袋袋;实物(各类干果、水果、礼品、食物等年货);搭建联华超市过年场景。 2、保育准备:干毛巾、水桶、水杯、衣箱。 3、心理准备:观看过小学生的跳山羊活动。 4、经验准备:利用轮胎进行过分腿越障碍活动。 流程:开始部分(准备运动)中间部分(幼儿自由探索活动、练习

点击查看更多